资源简介

《脚背正面运球》教学设计
学期单元/模块教学设计
单元／模块课题：
总体目标：
课时
内容
重、难点
教学目标
主要教学手段、方法
预计练习密度与强度
1
通过耍球（拨球、拖球、颠球），来熟悉球性的各种练习??
2、游戏：归鸟争巢
重点是：指导学生通过耍球来熟悉练习球性的各种方法；难点：球很难控制?
学生积极参与小足球熟悉球性的各种方法练习；
发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性；??
3、帮助学生初步建立与他人交流合作的意识。
1．模仿教师耍球方法；?
2．开展想象，试着进行各种?耍球的动作；
3．相互交流展示自己的动作。
35%-48%
2
运球练习（左、右运球游戏、跑动?运球游戏）?
2、跑动运球练习?
3、游戏：运球接力赛?
重点是：指?导学生用脚的任何部位将球左右来回拨动或?向前推动。?难点：学生在练习时要身体放?松，重心稍下降，用力适宜。
学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力。?
基本掌握一定的足球活动的动作方法和?技能技巧，并能在游戏中较好的运用。?
3、增强学生自信，善于与同?伴合作与交流，共同提高。
1．根据示范进行尝试性练习：用脚背内侧或脚内侧将球轻轻地来回拨动。?
2．与同伴讨论怎样才能运好?球。
?3．向同学展示自己的动作?
32%-40%
3
射门练习（脚内侧射门）??
游戏：射门比赛
重点是：提高触球部位的准确性。?
难点是：根据障碍情况及时调整脚法。
1、学生初步掌握脚内侧射门的方法，乐于参与练习，尝试用所学方法进行射门和比赛。???
2、在自主学习中，享受足球活动带来的乐趣。??
3、发展速度体能和身?体的柔韧性和灵敏性?4在练习中培养学生的团队合作精神及创?新意识。
1．想一想运用脚来进行传接球，什么方法最容易。?
2．模仿老师进行脚内侧射门的动作。??
3．用脚内侧进行射门。
38%-55%
4
踢准练习???
2、游戏：射门比赛
重点是：用已学的射门方法进行射门难点：射出的球准备
1、学生能主动参与活动，体验小足球运动的乐趣与魅力。?2、能初步掌握脚内侧射门动作方法和技能?技巧，并能在练习和游戏中较好的运用。?3在练习中培养学生的团队合作精神及创新意识。
?1．能辨别动作的正确与错误。并简单说出改进方法。??2．10人一组进行射门比赛。?
33%-50%
5
耍球、运?球、传球综合练习
重点：能进一步改进自己的动作。
难点：要求学生能灵活运用小足球技术。
1、进一步巩固耍球、运球、传接球练习的各种方法。?
2、帮助学生建立与他人交流合作的意识，并充分展示自我。
1．根据示范进行耍球、运球、传球练习。???
2．分小组进行练习。?
3．各组派代表进行耍球、运球、传球比赛。
48%-62%
6
5V5小比赛练习
重点：感受真实足球比赛运动。
难度：整体跑动
加强学生运动能力，发展身体素质。
帮助学生之间建立友好沟通的方式
比赛当中教师少参与，让学生自由发挥。
减少对学生的指导，能够使学生自我判断。
55%-62%
课时设计
教授年级：五年级
课时：第二课时
教学内容：脚背正面运球
教学目标：知道脚背正面运球的动作方法，初步掌握脚背正面运球动作技能，会在跑动中运球。
教材重、难点：掌握脚背正面运球的技术；脚触球的位置与力量的轻重。
教学阶段
教学内容
学生活动
教师活动
组织形式及要求
场地、器材安排
时间安排
开始部分
课堂常规?
1.?整队集合2.?教师宣布课的内容?
脚背正面运球?
蜘蛛搬家?队列：?向后转走?
重点：要有节奏感
队列练习：?1. 师指导练习?
纠正巩固
宣布上课师生问好。?
2.激发兴趣?
老师知道大家都非常喜欢踢足球。今天我们就来学习一项非常重要的足球技术脚背正面运球。希望大家能通过自己的学习，向那些著名的足球明星一样拥有娴熟的脚法。
四列横队? ☆☆☆☆☆☆☆☆?☆☆☆☆☆☆☆☆?☆☆☆☆☆☆☆☆?☆☆☆☆☆☆☆☆
542925131445
?
足球场、标志盘
4分钟
准备部分
1.?徒手准备操?广播操《七彩阳光》???
2.?专项准备活动?
两脚轮换踩球
学生在音乐伴奏下随教师做广播操
教师示范并提示每节重点。
教师示范踩球动作
成体操队型? ☆??☆??☆??☆? ☆☆??☆??☆? ☆??☆☆??☆? ☆??☆??☆☆? ☆??☆? ☆? ☆
495300104140
音响、足球若干
6分钟
基本部分
1.?脚背正面运球?动作要领：?
??身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动。步幅不要过
大。运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟抬起，脚尖下指。在迈步前伸着地前，用脚背正面推拨球前进。?练习要求：
用脚背推拨球前进，至限制点停球再继续前进
学生徒手模仿练习。同时说口诀。
优秀生示范教师表扬。
分组练习。
教师示范动作要领。讲解重点技术?提膝抬腿脚指地。
用贴纸表示出脚背正面的位置运实心球
练习（右脚运去，左脚运回）生自我评价触球位置是否准确?4.?教师指导纠正动作
☆??☆??☆??☆? ☆ ☆??☆??☆? ☆??☆ ☆??☆? ☆??☆??☆ ☆? ☆??☆? ☆? ☆
☆??☆??☆??☆? ☆ ☆??☆??☆? ☆??☆ ☆??☆? ☆??☆??☆ ☆? ☆? ☆? ☆? ☆
☆??☆??☆??☆? ☆ ☆??☆??☆? ☆??☆ ☆??☆? ☆??☆??☆ ☆? ☆? ☆? ☆? ☆
足球若干、标志盘若干
16分钟
结束部分
1.放松整理??
2.课堂小结
复习动作要领学生说口诀
教师带领学生作肌肉放松
☆??☆??☆??☆??☆?☆??☆??☆??☆??☆?☆??☆??☆??☆??☆?☆ ?☆? ☆? ☆ ☆
足球场
2分钟
练习密度与强度
38%-45%
课后反思
在课中练习的时候，球会到处飞，捡球都浪费了很多时间，基本达不到预期的练习密度，练习效果不佳，针对这一情况，为提高学生对球的控制能力，经过观察和分析，总结出学生不能掌握脚背正面运球技术的原因：1.学生技术动作掌握错误?；2.教师的课前期望值太高。
针对以上两个问题，我通过以下措施来解决?：1.掌握正确的动作技能；2.实事求是，以学生的实际出发。

展开更多......

收起↑