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第三章 第七节 电热器
班级 姓名 学号 成绩
导学目标
1．熟悉常见电热器，知道电热器是利用电流热效应工作的；
2．理解电流通过导体发出的热量与哪些因素有关，理解焦耳定律；
3．初步学会运用焦耳定律进行简单计算。
导学教材
一、常见电热器及其工作原理
1．常见电热器有 、 、 、 、 、
、 、 、 。
2.常见电热器的制成原理。
（1）电流通过各种导体时，会使导体的温度升高,这种现象叫电流的 。
（2）常见的电热器是利用电流的___________制成的加热设备。
3.从能量的转化看，电流通过导体发热的过程实质上是 能转化为 能的过程。
4．电热器的主要组成部分是________，它是由电阻率 ，熔点 的电阻丝绕在绝缘体上制成的。
5．电流的热效应的利与弊。
（1）利： 污染、热效率 、 控制和调节 。
（2）弊：导线像其他电器一样发热会损耗 ，导线外的绝缘层会加速 ，甚至会烧毁绝缘层而引发 ；
二、研究电热大小的影响因素
1．实验器材：甲、乙两根阻值不同的电阻丝（R甲>R乙 ），两只平底烧瓶（带橡皮塞，内插玻璃管），电流表，电源，滑动变阻器，开关，导线若干，煤油。
2．猜想：（1）电热的多少可能跟 有关。
(2) .
3．实验设计：按图1连接好电路图。
（1）合上开关，通电3分钟，可发现甲烧瓶中的玻璃管内的煤油上升的高度比乙中要大。
结论：电热的多少跟电阻有关，当电流和通电时间相等时，电阻越大，电流产生热量越 。
（2）当玻璃管的液面降回到原来的高度后，减小滑动变阻器的阻值，再通电3分钟，比较甲瓶（或乙瓶）在前后两次实验中管内煤油升高的高度。实验发现：第二次管内液柱升高的更多。
结论：电热的多少跟电流有关，当电阻和通电时间相等时，电流越大，电流产生热量越 。
（3）通电时间越长，电流产生的热量就越 。
4．英国物理学家 通过大量的实验，于1840年最先精确地确定电热与电流、电阻、通电时间的定量关系，发现了用他名字命名的焦耳定律。
三、电热的计算——焦耳定律
1.焦耳定律：电流通过导体产生的 跟 成正比，跟 成正比，跟 成正比。
2.表达式： 。
3.电流产生热量的计算方法：①Q= 是焦耳通过实验总结出来的。任何导体有电流通过时，产生的热量都可以由此公式来计算。②若电能全部转化为内能的用电器，像电炉、电烙铁、电饭锅等，即为纯电阻电路，则W Q,所以W Q= = 推导公式来结算。③若电能只有一部分转化为内能，则只有焦耳定律公式Q= 来计算。
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第三章 第七节 电热器
一、1．电驱蚊器 电取暖器 电吹风机 电熨斗 电热毯 电磁炉 电热壶 电饭煲 电压力锅
2. （1）热效应 （2）热效应 3.电 内 4.发热体 大 高 5．（1）无 高 方便 温度 （2）电能 老化 火灾
二、2．电流大小 2．（1）电流大小 (2) 电热的多少可能跟电热丝的电阻大小有关 3．（1）大 （2）大 （3）大 4．焦耳
三、1. 热量 电流的平方 导体的电阻 通电的时间 2.Q=I2Rt 3. ①I2Rt ②= = U2/Rt UIt③I2Rt
经长期教学实践研究，形成一套导学案，这是其中一份，本导学案非常适合学生利用较短的时间初步了解教材，实现少讲多学好导学案，附有答案。

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