资源简介 (共36张PPT)金属的化学性质(一)2020-2021年人教版九年级下册化学第八单元金属和金属材料新课导入铁回忆一下哪些金属能和氧气反应?镁一、金属与氧气的反应一、金属与氧气的反应镁在空气中加热即可发生反应,而铁必须在纯氧中才能燃烧,从反应条件上比较,可以得出什么样的结论?金属镁比金属铁更容易与氧气发生化学反应,即镁比铁活泼。铜丝不能燃烧,但在高温下能与氧气发生反应生成黑色的氧化铜。一、金属与氧气的反应俗话说“真金不怕火炼”,其中蕴含着怎样的化学原理?金的化学性质不活泼,金很难与氧气发生反应。一、金属与氧气的反应一、金属与氧气的反应金属现象化学方程式铝(片)镁(条)铁(丝)铜(片)发出耀眼的白光,放出大量的热,生成一种白色固体剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体铜表面由紫红色变成黑色多数金属都能与氧气反应生成氧化物,但反应的难易和剧烈程度不同。2Mg+O2====2MgO点燃3Fe+2O2====Fe3O4点燃2Cu+O2====2CuO△4Al+3O2===2Al2O3镁、铝等在常温下就能与氧气反应;铁、铜等在常温下几乎不与氧气反应,但在高温时能与氧气反应;黄金即使在高温条件下也不与氧气反应。因此说:镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金最不活泼。总结一、金属与氧气的反应判断金属活动性的方法之一:根据金属与氧气反应的难易程度或者反应现象的剧烈程度判断为什么暖气片上要刷银粉?银粉是银吗?一、金属与氧气的反应铝在常温下就能与空气中的氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝(Al2O3)薄膜,从而阻止铝进一步氧化,因此,铝具有很好的抗腐蚀性能。4Al+3O2=2Al2O3总结一、金属与氧气的反应能不能用钢丝球擦洗铝锅?一、金属与氧气的反应不能,会破坏掉铝锅表面的氧化铝薄膜。【实验探究】取四支试管,分别放入少量镁、锌、铁、铜,然后在每支试管中加入稀硫酸,观察现象,比较反应的剧烈程度。如果有气体生成,用燃着的小木条点燃该气体,判断生成的是什么气体。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应实验内容实验现象反应的化学方程式镁与稀硫酸反应锌与稀硫酸反应铁与稀硫酸反应铜与稀硫酸反应二、金属与盐酸、稀硫酸的反应《金属与盐酸、稀硫酸的反应》二、金属与盐酸、稀硫酸的反应《金属与盐酸、稀硫酸的反应》二、金属与盐酸、稀硫酸的反应实验内容实验现象反应的化学方程式镁与稀硫酸反应锌与稀硫酸反应铁与稀硫酸反应铜与稀硫酸反应实验结论剧烈反应,有大量气泡产生Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑反应较剧烈,有较多气泡产生Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑反应且有少量气泡产生Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑无变化镁、锌、铁都能与稀盐酸或稀硫酸反应,放出氢气,而铜则不发生反应。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应镁、锌、铁都能与稀盐酸反应,放出氢气,而铜不与稀盐酸反应。从反应的剧烈程度看:镁、锌、铁与稀盐酸反应的剧烈程度是不同的,镁最剧烈、锌较剧烈、铁最不剧烈。总结二、金属与盐酸、稀硫酸的反应判断金属活动性的方法:金属是否与酸反应及反应的剧烈程度判断金属的活动性强弱金属活动性顺序Mg﹥Zn﹥Fe﹥CuMg+2HCl=MgCl2+H2↑Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑Fe+2HCl=FeCl2+H2↑总结二、金属与盐酸、稀硫酸的反应观察镁、锌、铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式,思考从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析,这些反应有什么特点?将这一类反应与化合反应、分解反应进行比较。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应这几个反应都是由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应判断1、反应前后均为两种物质方法2、反应前后均为一种单质和一种化合物置换反应:(A、B是单质)这种由一种单质与一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。总结金属的活动性是不同的,镁、锌、铁的金属活动性比铜强,它们都能置换出盐酸或稀硫酸中的氢。二、金属与盐酸、稀硫酸的反应例1.下列关于金属与氧气反应的说法不正确的是()A.所有的金属在常温下都能与氧气反应B.铝不易被腐蚀,是因为铝表面能形成一层致密的氧化膜C.根据金属与氧气反应的难易程度可以初步比较一些金属的活动性D.“真金不怕火炼”说明即使高温下金也不与氧气反应A典例讲析金属与盐酸反应的比较例2.根据如图“金属与盐酸反应的比较”判断,下列说法正确的是()典例讲析C例2.根据如图“金属与盐酸反应的比较”判断,下列说法正确的是()A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气B.四种金属中金属活动性最强的是铜C.可将上述四种金属分为两类:一类能与盐酸反应,一类不能与盐酸反应D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑典例讲析例3.下列反应不属于置换反应的是()A.Fe+CuSO4=FeSO4+CuB.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C.3CO+Fe2O32Fe+3CO2D.2Al+6HCl=2AlCl3+3H2C典例讲析本节课我们主要学习了以下内容:金属与氧气反应、金属与盐酸、稀硫酸反应,通过这两个方面探究了镁、铝、锌、铁、铜的金属活动性强弱。同时还根据镁、锌、铁与盐酸、稀硫酸反应的化学方程式的特点认识了置换反应。在进行实验探究的过程中,要学会如何用比较的方法分析归纳问题,找出规律,加深对知识的理解和掌握,从而逐步认识不同金属在化学性质上的差异。课堂小结m(H2)——反应时间(以镁、铝、锌为例)1.金属活动性顺序的判断不同金属与相同浓度的同种稀酸反应时,金属的活动性越强,单位时间内产生的氢气越________(填“多”或“少”),即曲线越________(填“陡”或“缓”)。图1图2多陡课堂练习2.产生氢气的质量(1)等量金属,足量酸(等金不等高)图1图2课堂练习图1图2反应产生氢气的质量由________的质量决定,由反应的化学方程式可得出氢气的质量=金属质量×,则的值越大,最终产生氢气越________。将等质量的Mg、Al、Zn三种金属分别加入到足量的稀盐酸中,产生氢气由多到少的顺序为_______________(如图)。【特别提醒】金属的化合价相同时,金属的相对原子质量越大,产生氢气越______。金属多Al>Mg>Zn少课堂练习图1图2(2)足量金属,等量酸(等酸等高)反应最终生成氢气的质量由____的质量决定。将足量的Mg、Al、Zn三种金属分别加入到一定量的稀盐酸中,产生氢气由多到少的顺序为____________(如图)。酸Al=Mg=Zn课堂练习图1图2图3m(H2)——m(酸)(以铁、锌为例)向等质量的金属中分别滴加等溶质质量分数的稀盐酸至过量不能课堂练习(1)开始时生成氢气的质量由________的质量决定,加入酸的质量和溶质质量分数相等时,a点之前产生氢气的质量大小关系为________;待两种金属反应完全时,的值越大,最终产生氢气越________(如图3)。(2)从图3中________(填“能”或“不能”)直接判断出金属的活动性强弱。酸Fe=Zn多不能课堂练习考向3 m(H2)——m(金属)(以铝、镁为例)向等质量、等溶质质量分数的稀酸中分别加入过量的Al、Mg课堂练习(1)开始时生成的氢气的质量由________的质量决定,则的值越大,生成的氢气就越多;最终生成氢气的质量由酸的质量决定,由于加入酸的质量和溶质质量分数均相等,故最终生成氢气的质量相等(如图)。(2)从图中________(填“能”或“不能”)直接判断出金属的活动性强弱。金属不能课堂练习谢谢聆听 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.2 金属的化学性质(第1课时)(共36张PPT).pptx 新课导入.mp4 活动性不同的金属与氧气的反应.mp4 金属与酸的反应.mp4 镁、铜在空气中的反应.mp4