部编八上语文期中期末复习 课外古诗鉴赏考点读记(上)(word+ppt)

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部编八上语文期中期末复习 课外古诗鉴赏考点读记(上)(word+ppt)

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(共21张PPT)
八上课外古诗鉴赏考点读记(上)
2020年秋部编版八上语文期中期末复习专题
庭中有奇树
(古诗十九首之九)
庭中有奇树,绿叶发华滋。
攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵,但感别经时。
奇树:犹“嘉木”,佳美的树木。
发华(huā)滋:花开繁盛。华,同“花”。滋,繁盛。
荣:犹“花”。古代称草本植物的花为“华”,称木本植物的花为“荣”。
遗(wèi):给予,馈赠。
馨(xīn)香:香气。
致:送达。
经时:历时很久。
诗词翻译
庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然。
我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人。
花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能送到亲人的手中。
并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。
主旨点睛
这首诗表现了一个妇女对远行的丈夫的深切思念之情。全诗由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思,委婉含蓄,感人至深。
诗词赏析
全诗八句,可分作两个层次,每四句为一个层次。
诗人始终暗用比兴的手法,以花来衬托人物,写出人物的内心世界。一方面,花事的兴盛,显示了人物的孤独和痛苦;另一方面,还隐藏着更深的一层意思,那就是:花事虽盛,可是风吹雨打,很快就会落,那正是主人公一生遭遇的象征。
诗的最后两句“此物何足贵,但感别经时”是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话,同时也点明了全诗的主题。
考点记忆提纲
树奇
叶绿
华滋
花事兴盛
攀条
折荣
遗思
孤凄苦思
馨香
盈怀
莫致
情浓痛苦
此物
无贵
感别
无奈自解
比兴
含蓄
委婉
深切思念
?
?
龟虽寿


神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
诗词解释
骥:骏马,好马。
枥:马槽。
烈士:有气节有壮志的人。
暮年:晚年。
盈缩:指人的寿命长短。盈,满,引申为长。缩,亏,引申为短。
但:仅,只。
养怡:指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。
诗词翻译
神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天;
腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里;
壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。
人寿命长短,不只是由上天决定;
调养好身心,就定可以益寿延年。
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。
作者介绍
魏武帝曹操,本名吉利,字孟德,小名阿瞒,谥号武皇帝(魏武帝),沛国谯县(今安徽亳州)人
。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,曹魏政权的奠基人。
主旨点睛
本诗富含哲理,表明宇宙万物生必有死是自然规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。全诗语调铿锵,慷慨激越,表达了诗人老当益壮、不甘衰老的豪迈气概,抒发了建功立业的豪情壮志。
诗词赏析
这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。
诗中“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发,否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老,说明了生死存亡是不可违背的自然规律。“
犹有
”和“
终为

两个词组下得沉着。而

老骥

以下四句,语气转为激昂,笔挟风雷,使这位

时露霸气

的盖世英豪的形象跃然纸上。

老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”
笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春,曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。
“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”表现出一种深沉委婉的风情,给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏,又机理缜密,闪耀出哲理的智慧之光,并发出奋进之情,振响着乐观声调。艺术风格朴实无华,格调高远,慷慨激昂,显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神。
?
考点记忆提纲
述理
神龟有竟
腾蛇为灰
生死存亡
不可违背
唯物理智
明志
老骥自喻
千里壮心
老当益壮
自强不息
慷慨豪迈
悟道
寿不唯天
养怡永年
调养身心
健康长寿
深刻温馨
?
赠从弟(其二)


亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
??
风声一何盛,松枝一何劲。
??
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
诗词解释
亭亭:挺拔的样子。
瑟瑟:形容寒风的声音。
一何:多么。
惨凄:凛冽、严酷。
罹凝寒:遭受严寒。
罹,遭受。
诗词翻译
高高耸立的山上的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风声是多么强大,松枝又是多么劲挺!
冰与霜正猛烈急骤,而松柏却整年长久端正挺立。
难道不怕遭受严寒吗?松柏有不惧严寒的本性
作者介绍
刘桢(?-217),字公干,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yīng)扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名,曹丕即称其“五言诗之善者,妙绝时人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他:“仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。”
本诗选自《建安七子集》。《赠从弟》诗有三首,都用比兴,这是第二首。从弟,堂弟。
主旨点睛
本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立于狂风中而不倒、经严寒而不凋的美好品格,勉励堂弟要坚贞自守,不要因外力压迫而改变本性。
诗词赏析
“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”,开篇描写出松柏树的整体形象:高耸挺拔,立与山上,笑迎“瑟瑟”寒风,不像严寒低头,不在恶势力下弯腰,高俊雄伟,傲骨铮铮。
“风声一何盛,松枝一何劲”意思是风声是多么的凶猛,松枝在风中又是多么的刚劲。这两句继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,
那么越是要挺立风中。是对风声与松树都予以展开描写,描写松柏与寒风在对立中所展现的情状,突出了松的可贵品格。(把青松和寒风放在一起对比,以寒风的凛冽反衬青松的坚忍不拔?)?
“冰霜正惨凄,终岁常端正”意思是正当严冰寒霜带来一片悲惨凄凉景象之时,松树却总是那么挺拔美好。通过冰霜的残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。??
“岂不罹凝寒,松柏有本性”两句的意思是难道松柏就不遭受寒冷吗?但是松柏原本就具有不畏严寒的本性。直接写松品格,点明主题。
考点记忆提纲
亭亭
瑟瑟
高踞山顶
笑迎寒风
高峻雄伟
傲骨铮铮
风盛
松劲
挺立寒风
对比反衬
坚忍不拔
坚贞不屈
凄惨
端正
遍地凄惨
终岁端正
不惧严寒
高洁傲骨
松柏
本性
反问赞颂
同罹凝寒
本性坚贞
直抒明旨
?
梁甫行


八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
诗词解释
异气:气候不同。
剧:艰难。
草野:用草搭盖而成的简陋房屋。
行止:行动的踪迹。
林阻:山林险阻之地。
柴门:用树枝等物编成的门。
翔:自在地行走。
诗词翻译
八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一。海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地。妻子和儿子像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。
作者介绍
曹植,字子建,是曹操与武宣卞皇后所生第三子,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,南朝宋文学家谢灵运有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。
主旨点睛
本诗用白描手法,描绘了一幅海边贫民困苦生活的画面,表达了诗人对下层人民的深切同情。
诗词赏析
“八方各异气,千里殊风雨。”
是说天下的自然环境不一样,所遭受的风雨灾害也不一样。言外之意是说,海边气候潮湿,风雨狂暴,海啸龙卷风也时有发生,是不适合人生存的地方。这两句突出边海人民生存环境的恶劣。
“剧哉边海民,寄身於草野。”
痛苦啊,海边的人民,他们生活在荒野草丛林木中,多么荒凉,多么凄惨。这本是野兽出入的地方,可他们却长期的与野兽同居。
“妻子象禽兽,行止依林阻。”
这是对妻子以及孩子的整体形象描写,从中我们不但看到海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式,也可以想见他们与世隔绝的愚钝颓废形象。他们依靠自然环境的险阻,和野兽争夺空间生存,他们不但经受生活的艰难困苦,而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。
“柴门何萧条,狐兔翔我宇。”
柴门简陋凄清,在海风中嗦嗦摇荡,狐狸兔子好象从天上飞来一样从屋檐下飞来窜去。这里通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。
?
考点记忆提纲
异气殊风
海边潮湿
风狂雨暴
剧哉海民
寄身草野
荒凉凄惨
妻子禽兽
行止依林
人兽同处
柴门萧条
狐兔出没
恶劣凄楚
白描侧写
苦难贫困
深切同情
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课外古诗鉴赏考点读记(上)
庭中有奇树(古诗十九首之九)
庭中有奇树,绿叶发华滋。
攀条折其荣,将以遗所思。
馨香盈怀袖,路远莫致之。
此物何足贵,但感别经时。
奇树:犹“嘉木”,佳美的树木。
发华(huā)滋:花开繁盛。华,同“花”。滋,繁盛。
荣:犹“花”。古代称草本植物的花为“华”,称木本植物的花为“荣”。
遗(wèi):给予,馈赠。
馨(xīn)香:香气。
致:送达。
经时:历时很久。
诗词翻译
庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然。
我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人。
花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能送到亲人的手中。
并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。
主旨点睛
这首诗表现了一个妇女对远行的丈夫的深切思念之情。全诗由树及叶,由叶及花,由花及采,由采及送,由送及思,委婉含蓄,感人至深。
诗词赏析
全诗八句,可分作两个层次,每四句为一个层次。
诗人始终暗用比兴的手法,以花来衬托人物,写出人物的内心世界。一方面,花事的兴盛,显示了人物的孤独和痛苦;另一方面,还隐藏着更深的一层意思,那就是:花事虽盛,可是风吹雨打,很快就会落,那正是主人公一生遭遇的象征。
诗的最后两句“此物何足贵,但感别经时”是主人公无可奈何而说出的自我宽慰的话,同时也点明了全诗的主题。
考点记忆提纲
树奇
叶绿
华滋
花事兴盛
攀条
折荣
遗思
孤凄苦思
馨香
盈怀
莫致
情浓痛苦
此物
无贵
感别
无奈自解
比兴
含蓄
委婉
深切思念
龟虽寿


神龟虽寿,犹有竟时。
腾蛇乘雾,终为土灰。
老骥伏枥,志在千里。
烈士暮年,壮心不已。
盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
幸甚至哉!歌以咏志。
诗词解释
骥:骏马,好马。
枥:马槽。
烈士:有气节有壮志的人。
暮年:晚年。
盈缩:指人的寿命长短。盈,满,引申为长。缩,亏,引申为短。
但:仅,只。
养怡:指调养身心,保持心情愉快。怡,愉快。
诗词翻译
神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天;
腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰。
年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里;
壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。
人寿命长短,不只是由上天决定;
调养好身心,就定可以益寿延年。
真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。
作者介绍
魏武帝曹操,本名吉利,字孟德,小名阿瞒,谥号武皇帝(魏武帝),沛国谯县(今安徽亳州)人
。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家,曹魏政权的奠基人。
主旨点睛
本诗富含哲理,表明宇宙万物生必有死是自然规律,人应该利用有限之年,建功立业,始终保持昂扬乐观、积极进取的精神。全诗语调铿锵,慷慨激越,表达了诗人老当益壮、不甘衰老的豪迈气概,抒发了建功立业的豪情壮志。
诗词赏析
这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗,因而写得兴会淋漓,有着一种真挚而浓烈的感情力量;哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的,因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。
诗中“神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。”作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发,否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老,说明了生死存亡是不可违背的自然规律。“
犹有
”和“
终为

两个词组下得沉着。而

老骥

以下四句,语气转为激昂,笔挟风雷,使这位

时露霸气

的盖世英豪的形象跃然纸上。

老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”
笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神,永远乐观奋发,自强不息,保持思想上的青春,曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。
“盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。”表现出一种深沉委婉的风情,给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏,又机理缜密,闪耀出哲理的智慧之光,并发出奋进之情,振响着乐观声调。艺术风格朴实无华,格调高远,慷慨激昂,显示出诗人自强不息的进取精神,热爱生活的乐观精神。
考点记忆提纲
述理
神龟有竟
腾蛇为灰
生死存亡
不可违背
唯物理智
明志
老骥自喻
千里壮心
老当益壮
自强不息
慷慨豪迈
悟道
寿不唯天
养怡永年
调养身心
健康长寿
深刻温馨
赠从弟(其二)


亭亭山上松,瑟瑟谷中风。
??
风声一何盛,松枝一何劲。
??
冰霜正惨凄,终岁常端正。
岂不罹凝寒,松柏有本性。
诗词解释
亭亭:挺拔的样子。
瑟瑟:形容寒风的声音。
一何:多么。
惨凄:凛冽、严酷。
罹凝寒:遭受严寒。
罹,遭受。
诗词翻译
高高耸立的山上的松树,在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。
风声是多么强大,松枝又是多么劲挺!
冰与霜正猛烈急骤,而松柏却整年长久端正挺立。
难道不怕遭受严寒吗?松柏有不惧严寒的本性
作者介绍
刘桢(?-217),字公干,存诗二十余首。他同孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应(yīng)扬并称“建安七子”。他在当时甚有诗名,曹丕即称其“五言诗之善者,妙绝时人”。他性格豪迈,狂放不羁。钟嵘说他:“仗气爱奇,动多振绝。贞骨凌霜,高风跨俗。”
本诗选自《建安七子集》。《赠从弟》诗有三首,都用比兴,这是第二首。从弟,堂弟。
主旨点睛
本诗以松柏为喻,赞颂松柏挺立于狂风中而不倒、经严寒而不凋的美好品格,勉励堂弟要坚贞自守,不要因外力压迫而改变本性。
诗词赏析
“亭亭山上松,瑟瑟谷中风”,开篇描写出松柏树的整体形象:高耸挺拔,立与山上,笑迎“瑟瑟”寒风,不像严寒低头,不在恶势力下弯腰,高俊雄伟,傲骨铮铮。
“风声一何盛,松枝一何劲”意思是风声是多么的凶猛,松枝在风中又是多么的刚劲。这两句继承了孔子“岁寒然后知松柏之后凋也”这种思想,勉励他的弟弟要学习松柏,越是风声凄惨,
那么越是要挺立风中。是对风声与松树都予以展开描写,描写松柏与寒风在对立中所展现的情状,突出了松的可贵品格。(把青松和寒风放在一起对比,以寒风的凛冽反衬青松的坚忍不拔?)?
“冰霜正惨凄,终岁常端正”意思是正当严冰寒霜带来一片悲惨凄凉景象之时,松树却总是那么挺拔美好。通过冰霜的残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。??
“岂不罹凝寒,松柏有本性”两句的意思是难道松柏就不遭受寒冷吗?但是松柏原本就具有不畏严寒的本性。直接写松品格,点明主题。
考点记忆提纲
亭亭
瑟瑟
高踞山顶
笑迎寒风
高峻雄伟
傲骨铮铮
风盛
松劲
挺立寒风
对比反衬
坚忍不拔
坚贞不屈
凄惨
端正
遍地凄惨
终岁端正
不惧严寒
高洁傲骨
松柏
本性
反问赞颂
同罹凝寒
本性坚贞
直抒明旨
梁甫行


八方各异气,千里殊风雨。
剧哉边海民,寄身于草野。
妻子象禽兽,行止依林阻。
柴门何萧条,狐兔翔我宇。
诗词解释
异气:气候不同。
剧:艰难。
草野:用草搭盖而成的简陋房屋。
行止:行动的踪迹。
林阻:山林险阻之地。
柴门:用树枝等物编成的门。
翔:自在地行走。
诗词翻译
八方的气候各不相同,千里之内的风雨形态不一。海边的贫民多么艰苦啊,破旧的草屋是他们的栖身之地。妻子和儿子像禽兽一样生活,盘桓在险阻的山林里。简陋的柴门如此冷清,狐兔在周围自由穿梭毫无顾忌。
作者介绍
曹植,字子建,是曹操与武宣卞皇后所生第三子,生前曾为陈王,去世后谥号“思”,南朝宋文学家谢灵运有“天下才有一石,曹子建独占八斗”的评价。
主旨点睛
本诗用白描手法,描绘了一幅海边贫民困苦生活的画面,表达了诗人对下层人民的深切同情。
诗词赏析
“八方各异气,千里殊风雨。”
是说天下的自然环境不一样,所遭受的风雨灾害也不一样。言外之意是说,海边气候潮湿,风雨狂暴,海啸龙卷风也时有发生,是不适合人生存的地方。这两句突出边海人民生存环境的恶劣。
“剧哉边海民,寄身於草野。”
痛苦啊,海边的人民,他们生活在荒野草丛林木中,多么荒凉,多么凄惨。这本是野兽出入的地方,可他们却长期的与野兽同居。
“妻子象禽兽,行止依林阻。”
这是对妻子以及孩子的整体形象描写,从中我们不但看到海民衣不蔽体蓬头垢面的野人一样的粗俗艰苦的生活方式,也可以想见他们与世隔绝的愚钝颓废形象。他们依靠自然环境的险阻,和野兽争夺空间生存,他们不但经受生活的艰难困苦,而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。
“柴门何萧条,狐兔翔我宇。”
柴门简陋凄清,在海风中嗦嗦摇荡,狐狸兔子好象从天上飞来一样从屋檐下飞来窜去。这里通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚。
考点记忆提纲
异气殊风
海边潮湿
风狂雨暴
剧哉海民
寄身草野
荒凉凄惨
妻子禽兽
行止依林
人兽同处
柴门萧条
狐兔出没
恶劣凄楚
白描侧写
苦难贫困
深切同情
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精品试卷·第
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