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总复习课件
目
录
1
走进社会生活
2
遵守社会规则
一.记忆比拼
二.辨析题技巧
3
勇担社会责任
4
维护国家利益
三.材料题技巧
你会了吗？我们一起来回忆！
1
走进社会生活记忆比拼
网络是如何丰富日常生活的？
网络是如何推动社会进步？
网络有哪些弊端？
为什么说网络是把双刃剑？
如何理性参与网络生活？
怎样传播正能量？
可以通过哪些方式了解社会生活？
个人与社会是怎样的关系？
几种主要的社会关系：
为什么说个人离不开社会？
为什么要养成亲社会行为？
如何养成亲社会行为？
2
遵守社会规则
记忆比拼
什么是社会秩序？社会秩序包括哪
些？
社会秩序的作用/重要性
什么是社会规则？
社会规则的作用
自由与规则的关系是怎样的？
尊重他人的意义？
怎样尊重他人？
为什么要做到文明有礼？
怎样做一个文明有礼的人？
为什么要讲诚信？
你会了吗？我们一起来回忆！
如何做到自觉遵守社会规则
怎样维护社会规则
为什么要改进规则？
如何做一个诚信的人？
为什么要讲诚信？
为什么要讲诚信？
2
遵守社会规则
记忆比拼
什么是违法行为
法律规范的作用
违法行为主要有哪些类型？
怎样自觉遵守法律
犯罪的基本特征：
刑罚的含义及分类
青少年如何加强自我防范，预防犯罪？
遇到侵害怎样依法求助
诉讼的特点和类型?
青少年如何做到有勇有谋，应对违法犯罪?
你会了吗？我们一起来回忆！
3
勇担社会责任
记忆比拼
责任的含义、来源
责任与角色的关系
对自己负责的意义？
承担责任的代价与回报
如何选择和对待自己承担的责任？
如何做负责任的人？
关爱他人的意义是什么？
如何关爱他人？
服务社会的意义是什么？
怎样服务和奉献社会
你会了吗？我们一起来回忆！
4
维护国家利益
记忆比拼
国家利益的含义及重要性
国家利益的内容
国家的核心利益包括哪些方面
国家利益与人民利益的关系？
怎样树立维护国家利益意识？
如何捍卫国家利益？
为什么要维护国家安全
总体国家安全观的内涵：
坚持国家总体安全观要求是什么
公民可以通过哪些方式切实维护国家安全？
如何履行维护国家安全的法律义务
我国发展取得了哪些巨大成就?
我国在发展中还面临哪些问题
国家采取哪些措施来解决发展中存在的问题？
你会了吗？我们一起来回忆！
劳动的意义或重要性
如何创造美好未来？
为什么每个劳动者都值得尊重和学习
1
二
辨析题解题技巧
特点概述
主要考查学生所学知识对某观点或行为进行判断并分析理解能力。
方法总结
1.判断正误。判断题目中的观点是正确、错误或者片面的。
2、说明理由。结合所学知识，说明该观点正确错误或者片面的理由。分析说明抓住关键、条理清晰、有理有据。
3.明确做法。表明态度，即怎么做，回归教材，提炼答案，精练概括、收尾一致。
1
二
辨析题解题技巧
例题剖析
小钱说;中学生的主要任务是学习，劳动是大人的事。
判断正误
说明理由
明确做法
这个观点是错误的
（通常是原因，为什么，怎么做）
表明态度，即怎么做
1
二
辨析题解题技巧
例题答案
(1)此观点是错误的。
(2)劳动是财富的源泉，
也是幸福的源泉;人世间的美
好梦想都是通过劳动实现的;中华民族素以勤劳智慧闻名于世;我们国家所得的每一项成就，
都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(3)通过劳动能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、勤俭节约;
通过劳动能培养自立、自信、自强的品质;在劳动过程中会获得快乐。
1
二
辨析题解题技巧
实战操练
有同学说:网络上存在很多负面信息,容易使我们上当受骗，甚至受到伤害，因此我们要远离网络。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
(1)该同学的观点是错误的。
(2)网络是把“双刃剑”,有利也有弊。在使用网络的过程中，我们要善于通过网络开展学习，为生活提
供便利，同时要明辨是非，增强自我保护意识，不轻
信或随意约见网友，自觉抵制网络中的不良信息。
(3)我们要正确看待网络用其所长,避其所短。
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二
辨析题解题技巧
实战操练
有人说:文明有礼是个人的私事，与他人无关。请用所学知识对该观点做出判断并说明理由。
(1)这一
观点是错误的。
(2)文明有礼不仅体现-一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，而且体现国家形象,在与外国人交往
的过程中，我们的言一行
都体现了中国形象。
(3)在日常生活中，我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁,举止端庄,从小事做起，从细节做起,努力做-个学礼、明礼、守礼的人，树立良好的中国形象。
1
二
辨析题解题技巧
实战操练
有同学认为:我们青少年不具备与违法犯罪做斗争的能力，因此不需要同违法犯罪做斗争。请用所学
知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
(1)该同学的观点是错误的。
(2)同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
(3)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式,同违法犯罪做斗争。
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二
辨析题解题技巧
实战操练
有同学认为:“承担社会责任是大人的事,我们中学
生还没有真正步入社会，主要任务是学习，不需要承
担社会责任。”请用所学知识对该同学的观点做出判
断并说明理由。
(1)该同学的观点是错误的。
(2)-方面，在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色，尽到自己的社会责任,才能共建和谐美好的社会,共享美好幸福的生活。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当。另-方面，服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。
(3)作为中学生,我们要勇于承担社会责任，在奉献社会中实现人生价值
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二
辨析题解题技巧
实战操练
有同学认为:维护国家安全是成年人的事，与我们青少年无关。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
(1)该同学的观点是错误的。
(2)维护国家安全是我们共同的责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是青少年热爱祖国的具体表现。
(3)我国宪法和法律明确规定了公民应当履行维护国家安全的义务，我们要积极履行维护国家安全的法律义务，通过多种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
1
三
材料题解题技巧
（一）原因、意义、重要性类方法总结
1.原因:可以从根本原因、主要原因、直接原因来分析，也可从内因(自身)和外因(社会、学校、家庭等)分析,亦或是回答这样做的意义及不这样做的危害或
后果。
2.意义、重要性:可以从不同主体(对个人、对社会、对国家等)来分析，也可以从不同方面(经济、政治、文化、环境等)来分析。作答时可套用“有利于.....”
“.....的需要”“促进了......只.........”.等句式来回答。
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三
材料题解题技巧
审问题
分析材料
整理作答
通过审题目给出的设问，确定答题范围、
作答角度等，明确题目所要考查的教材相关知识。
（二）体现说明类方法总结
阅读材料，找出材料中与设问相关的内容，根据材料联系教材知识。
根据设问中的答题范围，结合材料，整理相关教材内容，注意运用“体现”“反映"
等词语凸显答案的针对性。
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三
材料题解题技巧
审问题
分析材料
整理作答
通过审设问，限定答题范围，明确要求理解的内容所反映的事件特点(现状、相互关系)，阐明对此问题的看法。
（三）理解、认识类方法总结
联系教材知识，说明某个观点或者做某件事的原因(理由、依据)、重要性、必要性等。
根据上述分析，给出国家、公民青少年等的正确做法。注意作答时，可以依据教材知识，运用“应”“要”“坚持”必须”等词语凸显答案的针对性
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三
材料题解题技巧
（四）做法、建议类方法总结
1.
设问给定行为主体，如国家(政府)、企业、公民(中学生/青少年)等，此时需严格从这一主体角度出发，联系教材所学知识，回答相应的做法、措施、建议等。
2.设问没有给定行为主体，则需根据材料反映的主要内容，从与其相关的主体角度多方面(如政治、经济、文化、教育、法治、生态等)思考作答。
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三
材料题解题技巧
实战操练
为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，学校将开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动。请你参与并回答相关问题。
(1)我建言:为了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动有哪些恰当的方法?
走访、座谈、问卷调查等
(2)为使同学们更好地享受健康的互联网生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计儿个栏目组。
校长信箱，师生对话，知识天地、心灵港湾等。
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三
材料题解题技巧
实战操练
为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。从中央层面提出扫黑除恶，并明确提出严打“保护伞”、打早打小、除恶务尽深挖彻查等要求,深刻表明了此次扫黑除恶专项斗争的重要性和紧迫性。
(1)黑恶势力的行为对社会的危害极大，往往构成犯罪，请你写出犯罪的三个基本特征。
基本特征:①严重社会危害性:②触犯了刑法.③应受刑罚处罚性。
(2)青少年应该怎样预防违法犯罪?
防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径;我们要加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克服改正各种小缺点、小错误开始，把违法犯罪消灭在萌芽状态。
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三
材料题解题技巧
实战操练
中学生小雨中午买盒饭时，让售货员阿姨拿份最便宜的，她递给阿姨10元钱，阿姨却找给她92元，原来阿姨错把10元当成了100元。小雨急忙说:“阿姨，您多找钱了，退给您。”阿姨和周围的人都非常感动。
(1)小雨具有一种什么优良品德?
具有诚实的优良品德。
(2)我们应如何培养这种优良品德?
①要坚持实事求是，对人守信，对事负责，做老实人，办老实事。
②要言而有信，忠实地履行承诺。
③要讲诚信的智慧，注意尊重他人隐私，还要注意在特定情景中的“善意的谎言”。
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三
材料题解题技巧
实战操练
在放学回家的路上，小甄、小蠢、小满三人发现前面一名特刀歹徒正在对一位同学强行搜身。小凯说:“快!抓歹徒。”小磊说:“你俩情悄看着歹徒，我去报警。”小涵说:“别管了，跟我们没关系。”歹徒被抓后，经审讯，他曾6次特刀抢夺9名中小学生的财物，获得赃款300多元。
(1)歹徒的行为是什么行为?这种行为有哪此特征?
是犯罪行为(严重违法行为)。
特征:①严重社会危害性;②刑事违法性;③应受刑罚处罚性。
(2)结合材料，请你分别对三位同学的说法进行评析。
①小凯的说法错误，面对歹徒，不考虑后果,过于冲动、盲目。②小磊的说法正确，他机智勇敢,掌握与违法犯罪作斗争的机智方法。③小涵的说法不对，是没有责任和担当的表现。
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三
材料题解题技巧
实战操练
(3)请你谈谈青少年应如何与违法犯罪作斗争?
同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时,青少年要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式与其斗争。如设法稳住歹徒，机智地求助他人，记住歹徒的相貌、去向，拨打“110"报警电话等。
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三
材料题解题技巧
实战操练
2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，贵州籍排雷兵杜富国对战友大喊:“你后退，让我来!"就在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，，同组战友安然无恙。杜富国的伤情本动着全国人民的心，人们通过各种形式向他象达慰问。国防部评价i说:杜富国同志面对危险、舍己为人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。2019年5月22日，中共中央宣传部授予杜富国同志“时代楷模”称号。
(1)“时代楷模”杜富国同志有哪些优秀品质值得我们学习?
(3分)
①临危不惧的英雄气概;②胸怀祖国、人民的高度责任感;③不怕牺牲的伟大精神;④舍己为人的无私奉献精神;⑤勇于担当、敢于担当的使命感。
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三
材料题解题技巧
实战操练
(2)结合杜富国同志的英雄事迹说一说:做负责任的公民对社会有何积极意义?
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活;③敢于承担责任,敢于担当，我们的生活才更加安全和温暖,更加充满阳光和希望。
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一、知识记忆
大家一起来场知识风暴：根据PPT出现问题回忆1-4单元问题。
辨析题解题技巧。
特点概述：
主要考查学生所学知识对某观点或行为进行判断并分析理解能力。
方法总结：
1.判断正误。判断题目中的观点是正确、错误或者片面的。
2、说明理由。结合所学知识，说明该观点正确错误或者片面的理由。分析说明抓住关键、条理清晰、有理有据。
3.明确做法。表明态度，即怎么做，回归教材，提炼答案，精练概括、收尾一致。
实战操练：
1、小钱说;中学生的主要任务是学习，劳动是大人的事。
2、有同学说:网络上存在很多负面信息,容易使我们上当受骗，甚至受到伤害，因此我们要远离网络。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
。
3、有人说:文明有礼是个人的私事，与他人无关。请用所学知识对该观点做出判断并说明理由。
4、有同学认为:我们青少年不具备与违法犯罪做斗争的能力，因此不需要同违法犯罪做斗争。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
有同学认为:“承担社会责任是大人的事,我们中学生还没有真正步入社会，主要任务是学习，不需要承担社会责任。”请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
6、有同学认为:维护国家安全是成年人的事，与我们青少年无关。请用所学知识对该同学的观点做出判断并说明理由。
三、材料题解题技巧
（一）原因、意义、重要性类方法总结
1.原因:可以从根本原因、主要原因、直接原因来分析，也可从内因(自身)和外因(社会、学校、家庭等)分析,亦或是回答这样做的意义及不这样做的危害或
后果。
2.意义、重要性:可以从不同主体(对个人、对社会、对国家等)来分析，也可以从不同方面(经济、政治、文化、环境等)来分析。作答时可套用“有利于.....”
“.....的需要”“促进了......只.........”.等句式来回答。
（四）做法、建议类方法总结
1.
设问给定行为主体，如国家(政府)、企业、公民(中学生/青少年)等，此时需严格从这一主体角度出发，联系教材所学知识，回答相应的做法、措施、建议等。
2.设问没有给定行为主体，则需根据材料反映的主要内容，从与其相关的主体角度多方面(如政治、经济、文化、教育、法治、生态等)思考作答。
实战操练
7、为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，学校将开展以“倡导健康上网，创建绿色网络”为主题的系列活动。请你参与并回答相关问题。
(1)我建言:为了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动有哪些恰当的方法?
(2)为使同学们更好地享受健康的互联网生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计儿个栏目组。
8、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,进一步巩固党的执政基础，党中央、国务院决定，在全国开展扫黑除恶专项斗争。从中央层面提出扫黑除恶，并明确提出严打“保护伞”、打早打小、除恶务尽深挖彻查等要求,深刻表明了此次扫黑除恶专项斗争的重要性和紧迫性。
(1)黑恶势力的行为对社会的危害极大，往往构成犯罪，请你写出犯罪的三个基本特征。
(2)青少年应该怎样预防违法犯罪?
9、中学生小雨中午买盒饭时，让售货员阿姨拿份最便宜的，她递给阿姨10元钱，阿姨却找给她92元，原来阿姨错把10元当成了100元。小雨急忙说:“阿姨，您多找钱了，退给您。”阿姨和周围的人都非常感动。
(1)小雨具有一种什么优良品德?
(2)我们应如何培养这种优良品德?
10\在放学回家的路上，小甄、小蠢、小满三人发现前面一名特刀歹徒正在对一位同学强行搜身。小凯说:“快!抓歹徒。”小磊说:“你俩情悄看着歹徒，我去报警。”小涵说:“别管了，跟我们没关系。”歹徒被抓后，经审讯，他曾6次特刀抢夺9名中小学生的财物，获得赃款300多元。
(1)歹徒的行为是什么行为?这种行为有哪此特征?
(2)结合材料，请你分别对三位同学的说法进行评析。
(3)请你谈谈青少年应如何与违法犯罪作斗争?
11、2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，贵州籍排雷兵杜富国对战友大喊:“你后退，让我来!"就在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，，同组战友安然无恙。杜富国的伤情本动着全国人民的心，人们通过各种形式向他象达慰问。国防部评价i说:杜富国同志面对危险、舍己为人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。2019年5月22日，中共中央宣传部授予杜富国同志“时代楷模”称号。
(1)“时代楷模”杜富国同志有哪些优秀品质值得我们学习?
(3分)
结合杜富国同志的英雄事迹说一说:做负责任的公民对社会有何积极意义?
答案：
1、(1)此观点是错误的。
(2)劳动是财富的源泉，
也是幸福的源泉;人世间的美
好梦想都是通过劳动实现的;中华民族素以勤劳智慧闻名于世;我们国家所得的每一项成就，
都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(3)通过劳动能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、勤俭节约;
通过劳动能培养自立、自信、自强的品质;在劳动过程中会获得快乐。
2、（1）、(1)该同学的观点是错误的。
(2)网络是把“双刃剑”,有利也有弊。在使用网络的过程中，我们要善于通过网络开展学习，为生活提供便利，同时要明辨是非，增强自我保护意识，不轻信或随意约见网友，自觉抵制网络中的不良信息。
(3)我们要正确看待网络用其所长,避其所短。
3、(1)这一
观点是错误的。
(2)文明有礼不仅体现-一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，而且体现国家形象,在与外国人交往的过程中，我们的言一行
都体现了中国形象。
(3)在日常生活中，我们要态度谦和，用语文明，仪表整洁,举止端庄,从小事做起，从细节做起,努力做-个学礼、明礼、守礼的人，树立良好的中国形象。
4、(1)该同学的观点是错误的。
(2)同违法犯罪做斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
(3)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式,同违法犯罪做斗争。
5、(1)该同学的观点是错误的。
(2)-方面，在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都意识到自己扮演的角色，尽到自己的社会责任,才能共建和谐美好的社会,共享美好幸福的生活。社会和谐、民族振兴、国家富强，离不开你我他的责任和担当。另-方面，服务社会体现人生价值，能够促进我们全面发展。
(3)作为中学生,我们要勇于承担社会责任，在奉献社会中实现人生价值
6、(1)该同学的观点是错误的。
(2)维护国家安全是我们共同的责任，只有人人为国家安全积极贡献力量，才能使危害国家安全的行为无法得逞。树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全，是青少年热爱祖国的具体表现。
(3)我国宪法和法律明确规定了公民应当履行维护国家安全的义务，我们要积极履行维护国家安全的法律义务，通过多种方式为维护国家安全贡献智慧和力量
7、
(1)我建言:为了解中学生的上网情况，请你参加一次调查活动。你认为开展此项调查活动有哪些恰当的方法?
走访、座谈、问卷调查等
(2)为使同学们更好地享受健康的互联网生活，学校决定开设“绿色校园网”。请你为网站设计儿个栏目组。
校长信箱，师生对话，知识天地、心灵港湾等。
8、(1)黑恶势力的行为对社会的危害极大，往往构成犯罪，请你写出犯罪的三个基本特征。
基本特征:①严重社会危害性:②触犯了刑法.③应受刑罚处罚性。
(2)青少年应该怎样预防违法犯罪?
防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径;我们要加强道德与法治修养，养成良好的行为习惯，从克服改正各种小缺点、小错误开始，把违法犯罪消灭在萌芽状态。
9.(1)小雨具有一种什么优良品德?
具有诚实的优良品德。
(2)我们应如何培养这种优良品德?
①要坚持实事求是，对人守信，对事负责，做老实人，办老实事。
②要言而有信，忠实地履行承诺。
③要讲诚信的智慧，注意尊重他人隐私，还要注意在特定情景中的“善意的谎言”。
10.(1)歹徒的行为是什么行为?这种行为有哪此特征?
是犯罪行为(严重违法行为)。
特征:①严重社会危害性;②刑事违法性;③应受刑罚处罚性。
(2)结合材料，请你分别对三位同学的说法进行评析。
①小凯的说法错误，面对歹徒，不考虑后果,过于冲动、盲目。②小磊的说法正确，他机智勇敢,掌握与违法犯罪作斗争的机智方法。③小涵的说法不对，是没有责任和担当的表现。
(3)请你谈谈青少年应如何与违法犯罪作斗争?
同违法犯罪作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。在面对违法犯罪时,青少年要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人和社会的力量，采取机智灵活的方式与其斗争。如设法稳住歹徒，机智地求助他人，记住歹徒的相貌、去向，拨打“110"报警电话等。
11.(1)“时代楷模”杜富国同志有哪些优秀品质值得我们学习?
(3分)
①临危不惧的英雄气概;②胸怀祖国、人民的高度责任感;③不怕牺牲的伟大精神;④舍己为人的无私奉献精神;⑤勇于担当、敢于担当的使命感。
(2)结合杜富国同志的英雄事迹说一说:做负责任的公民对社会有何积极意义?
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命;②只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活;③敢于承担责任,敢于担当，我们的生活才更加安全和温暖,更加充满阳光和希望。

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