资源简介 (共22张PPT)女博士具有高知识、高学历，她可以为了能自由出行而随心所欲吗？人教版《道德与法治》八年级上册第三课社会生活离不开规则第二框遵守规则公安机关环节一：案件播报10月28日9时35分，乘客刘某上车，其目的地为壹号家居馆站。由于道路维修改道，公交车不再行经壹号家居馆站。当车行至南滨公园站时，驾驶员冉某提醒到壹号家居馆站的乘客在此下车，刘某未下车。当车继续行驶途中，刘某发现车辆已过自己的目的地站，要求下车，但该处无公交车站，驾驶员冉某未停车。之后刘某从座位起身指责冉某，冉某多次转头与刘某解释、争吵，双方争执逐步升级。当车行驶至长江二桥中时，刘某右手持手机击向冉某头部右侧，冉某右手放开方向盘还击，侧身挥拳击中刘某颈部。随后，刘某再次用手机击打冉某肩部，冉某用右手格挡并抓住刘某右上臂。10时8分51秒，冉某收回右手并用右手往左侧急打方向，导致车辆失控向左偏离越过中心实线，与对向正常行驶的红色小轿车相撞后，冲上路沿、撞断护栏坠入江中。环节二：案件审理（合作探究）010203被告1：刘某原告：被害人被告2：公交车司机04人民陪审员总结05法官宣判开庭审理020401030503刘某不遵守社会公德、乘车规则司机没有尽到应尽职责乘客没有监督、提醒、阻止案情分析（1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。法官点拨1.自由与规则的关系法官点拨1.自由与规则的关系（2）社会规则是人们享受自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。车文明礼让行人排队买票有序上下楼梯被告遵守社会规则，需要严于律己、自我约束，即自律原告遵守社会规则，需要监督、提醒等外在约束，即他律。人民陪审员遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，无论何时何地，将规则内化于心，外化于行。记者采访?遵守社会规则需要他律和自律。自觉遵守规则遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。自觉遵守规则?需要我们发自内心地敬畏规则，把规则作为行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。一方面要从自己做起，自觉遵守规则另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、帮助他人遵守规则。我们要坚定地维护规则法官有话说法官我们要坚定地维护规则劝导的技巧：有“礼”。劝导他人时最好先称呼对方，语言文明，态度和善。有“理”。劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他：不能做什么，应该做什么，以及为什么要这么做。有“节”。劝导时要注意适可而止。劝导无效时，可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。如人身安全受到威胁，要机智地向他人求助，或拔打110报警电话寻求支援。技巧环节四：案件反思（重点讲解）010406020503刘某不遵守社会公德、乘车规则司机没有尽到应尽职责乘客没有监督、提醒、阻止公众普遍法律安全意识淡薄公交公司培训管理制度不完善公交车驾驶室设计不合理案件反思个人主观原因社会客观原因思考：为了避免类似的惨剧发生，针对存在的“社会客观原因”，你有什么建议？我们要积极改进规则增改废一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。一些原有的规则失去了合理性，需要废除一些原来没有的规则，需要制定随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。发散思维你还知道哪些被改进的规则？说说为什么有这些变化？我们要积极改进规则增改废一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。一些原有的规则失去了合理性，需要废除一些原来没有的规则，需要制定我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。课堂小结3.维护规则从自己做起；提醒、监督、帮助他人1.自由与规则的关系规则划定自由的边界规则是享有自由的保障2.自觉遵守规则他律自律敬畏4.改进规则没有的——制定不合理——废除不适应——调整完善 展开更多...... 收起↑ 资源列表 3.2 遵守规则.pptx 武汉女博士迟到误机 掌掴机场工作人员.wmv 遵守规则.wmv
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