资源简介

(共27张PPT)
结
果
刑法
刑罚
犯罪
规
定
（1）含义
刑法是明确规定什么行为是______，以及对犯罪应当判处什么样的______的法律。
（2）作用
刑法是___________、保护___________利益的有力武器。
复习提问
01.刑法的含义与作用
犯罪
刑罚
惩治犯罪
国家和人民
关系
一般违法行为
犯罪行为
（严重违法行为）
联系
区别
危害程度较轻
刑法以外的法律
承担行政处罚或者民事责任
危害程度严重
刑法
接受刑罚处罚
都是违法行为；都产生法律后果；都要承担相应的责任；都具有社会危害性。
社会危害性不同
违反的法律不同
承担的法律责任不同
复习提问
02.犯罪的含义与基本特征
犯罪是具有___________、触犯了_______、应当受到___________的行为。
犯罪的含义：
严重社会危害性
刑法
刑罚处罚
_________性
严重社会危害
_________性
刑事违法
__________性
应受刑罚处罚
复习提问
犯罪的特征：
（1）含义：刑罚又称为__________、__________，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最______的______性法律制裁方法，以______或_____犯罪人权益为主要内容。
（2）类别：根据我国刑法的规定，刑罚分为______和______两大类。
03.刑罚的含义和种类
刑事处罚
刑事处分
严厉
强制
限制
剥夺
主刑
附加刑
复习提问
刑罚
管
制
拘
役
有期徒刑
主刑
无期徒刑
死
刑
附加刑
罚
金
剥夺政治权利
没收财产
驱逐出境
刑罚的种类
特点：只能独立适用，不能附加适用。
特点：既可以独立适用，也可以附加适用。
复习提问
拘留，罚款适用于___________，应受___________
拘役、罚金适用于______。应受__________
区分：拘留和拘役一样吗？
罚款与罚金一样吗？
一般违法行为
行政处罚/行政处分
犯罪
刑罚处罚
复习提问
第五课做守法的公民
5.2预防犯罪
学习目标
考纲要求
1、了解不良行为与违法犯罪的关系。
2、学会加强自我防范，远离犯罪。
15．知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。
16．了解犯罪行为的特征、刑罚种类，增强对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。
怎样加强自我防范，远离犯罪？
01
02
03
在你（或周围同学）身上有哪些不良行为或严重不良行为？你打算怎么做（或帮助他/她）？
年龄小就可以任意实施犯罪行为吗?
01.年龄小就可以任意实施犯罪行为吗?
注：2020.10.13刑法修正案草案公布的未成年承担刑事责任的年龄是：12-14岁
2017年11月2日，北京市西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。法官判决如下：五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。
对自己、他人和社会造成恶劣影响
启示1：我们要认清犯罪的危害，远离犯罪，珍惜美好的生活
02.我们应如何加强自我规范，预防犯罪呢？
15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。
案例分析
预防犯罪大讲堂
阅读课本P56
不良行为与严重不良行为的内容，分析P55材料
1.陈某是怎样走上犯罪道路的？
2.陈某的犯罪行为是可以避免的吗？怎么避免呢？
不良行为
严重不良行为
犯罪
旷课
打骂同学
多次拦截殴打他人
无故殴打、辱骂同学
被判刑
违纪
绘制朱某走上犯罪道路的路线图
案例分析
朱某由好变坏，最后走上犯罪道路的过程说明了什么？
许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的，我们要防微杜渐，拒绝不良诱惑。
不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟！
启示2：预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
杜绝不良行为，从小事做起
启示3：增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人!
不良行为
产生的原因
整改措施
勿以善小而不为
勿以恶小而为之
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
02.如何加强自我规范，远离犯罪？
03.在你（或周围同学）身上有哪些不良行为或严重不良行为？你打算怎么做（或帮助他/她）？
如何做？
自律
他律
（理性接纳他人评价）
律他
1
2
3
吾日三省吾身
起绰号
随地吐痰，随手扔垃圾
破坏公物
乱刻乱画
打群架
吸烟喝酒
网吧通宵打游戏
骂脏话
不走人行道
闯红灯
1
2
3
4
5
6
7
8
9
依法自律
我以青春的名义宣誓！
从今天起，我一定要:
加强道德修养，
抵制不良诱惑，
树立法律意识，增强法治观念，
杜绝不良行为，自觉遵纪守法，
以自己的健康成长，
让微笑写满父母疲惫的面庞，
让微笑挂在老师欣慰的脸上。
宣誓人：XXX
我的青春誓词
B
1.图示反映的关系，正确的一组是（
）
当堂检测
2.王某在学习期间，经常违反纪律，对师长的批评教育置若罔闻。王某曾因向低年级同学索要钱财并将对方打伤而被公安机关拘留。之后，王某仍不思悔改，在一次打架斗殴中将他人打伤致残，被人民法院依法判处有期徒刑。王某被人民法院判处有期徒刑，是因为王某的行为(
)
①违反了法律
②触犯了刑法
③具有社会危害性
④具有严重社会危害性
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
D
当堂检测
3.某市未成年犯管教所对在押的少年犯进行调查的數据显示，从他们曾有的行为看，有打架行为的占57.9%,有旷课行为的占49.8%,经常光顾网吧的占44.9%,有赌博行为的占44.3%。这说明(
)
①不良行为任其发展,可能导致违法行为
②不良行为必然发展为违法行为
③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪
④不良行为是小节，无关紧要
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
C
当堂检测
4.青少年犯罪、环境污染与吸毒，被称为“世界三大公害”。目前，我国青少年犯罪呈低龄化趋势，已引起社会各界的高度重视。作为青少年，我们应该(
)
①认清犯罪危害，远离违法犯罪
②杜绝不良行为，禁人生活中的“雷区”
③依法自律，自觉树立法律意识
④多看一些有关暴力、凶杀的书籍，以避免犯罪
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
当堂检测

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