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《江南逢李龟年》导学案
【学习目标】
1、有感情地朗读、背诵诗歌；
2、结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；
3、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习重点】?
1、正确领会诗歌的思想内容；
2、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习难点】?
感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习时间】?1课时
【学习进程】?
一、导入新课
二、有关资料
1、作者介绍
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”，与
“诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》），《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。
2、创作背景
李龟年是开元时期的著名歌唱家。当时王公贵族普遍爱好文艺，杜甫因才华昭著而受到岐王李范和殿中监崔涤的赏识，得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。几十年之后，他们又在江南重逢。这时，遭受了八年安史之乱的唐朝已从繁荣昌盛的顶峰转入衰落，他们二人的晚景也十分凄凉，杜甫辗转漂泊到潭州，李龟年流落江南。作者回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
友人相逢的季节在落花时节，落花时节还暗指唐朝由胜而衰。
三、预习设计
1、请默写李白的《峨眉山月歌》一诗
________________，________________。________________，________________。
2、根据课文填空
⑴水何澹澹，____________。
⑵我寄愁心与明月，________________。
⑶____________，江春入旧年。
⑷______________，小桥流水人家。
⑸国破山河在，_____________。
⑹剑外忽传收蓟北，_________________。
3、根据理解填空
⑴毛泽东《浪淘沙?北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是：___________，___________。
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是
________________，________________。
⑶《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：____________，_____________。
⑷《峨眉山月歌》一诗中,表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是：________________，_______________
。
4、文学常识填空
⑴《世说新语》是由_________(朝代)临川王________(人名)组织编写的一部______小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
⑵李白，字_____，号_________，唐代伟大的_________诗人。被后世称为“_____”，与_____合称“李杜”。
⑶杜甫，字_____，世称_______、杜少陵等。唐代伟大的_________诗人。杜甫被后人尊称为“______”，其诗被称为“______”。代表作有“______”和“______”等。
5、请给下面的加点字注音。
岐王(
)
崔涤(
)
四、朗读课文
视频朗读，读准字音节奏
江南逢李龟年
杜甫
岐王/宅里/寻常/见，崔九/堂前/几度/闻。
正是/江南/好/风景，落花/时节/又/逢君。
五、疏通诗意
1、解释下列加点词语
⑴岐王宅里寻常（
）见，
崔九堂前几度闻。
⑵正是江南好风景，落花时节（
）又逢君。
2、把全诗翻译成现代汉语。
六、赏析诗歌
1、前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法。
2、“岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻”中“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
3、有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义丰富，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
4、赏析名句：“正是江南好风景，落花时节又逢君”。
七、课堂总结
1、板书设计
2、主旨归纳
3、写作特色
八、拓展延伸
㈠江上赠李龟年（又作“相思”）
王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
㈡赠李龟年
李端
青春事汉主，白首入秦城。
遍识才人字，多知旧曲名。
风流随故事，语笑合新声。
独有垂杨树，偏伤日暮情。
九、课堂检测
1、根据理解默写
⑴追忆往昔与李龟年的接触，流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念
的诗句是：________________，________________。
⑵杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：________________，________________。
2、阅读《江南逢李龟年》，回答问题
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
⑴解释词语
寻常：_________
君：_________
寻常：_________
几度：_________
⑵这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
⑶“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
⑷赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。
十、布置作业
1、背诵默写诗歌。
2、预习《行军九日思长安故园》。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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《江南逢李龟年》导学案（含答案）
【学习目标】
1、有感情地朗读、背诵诗歌；
2、结合写作背景，正确领会诗歌的思想内容；
3、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习重点】?
1、正确领会诗歌的思想内容；
2、感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习难点】?
感悟诗的意境；理解诗歌内涵。
【学习时间】?1课时
【学习进程】?
一、导入新课
唐朝时中国封建社会的鼎盛时期，大唐清明的政治造就了一个歌舞升平的时代，然而“安史之乱”却把人民拖入战乱的深渊。经历了这一沧桑巨变，自身也是颠沛流离的诗人杜甫，再次遇到盛世时著名乐师李龟年时，会发出怎样的感慨呢？这节课，让我们一起学习杜甫的《江南逢李龟年》。
二、有关资料
1、作者介绍
杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，河南巩县（今河南巩义西）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”，与
“诗仙”李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史”，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》），《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。
2、创作背景
李龟年是开元时期的著名歌唱家。当时王公贵族普遍爱好文艺，杜甫因才华昭著而受到岐王李范和殿中监崔涤的赏识，得以在他们的府邸欣赏李龟年的歌唱。几十年之后，他们又在江南重逢。这时，遭受了八年安史之乱的唐朝已从繁荣昌盛的顶峰转入衰落，他们二人的晚景也十分凄凉，杜甫辗转漂泊到潭州，李龟年流落江南。作者回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千写下这首诗。
友人相逢的季节在落花时节，落花时节还暗指唐朝由胜而衰。
三、预习设计
1、请默写李白的《峨眉山月歌》一诗
________________，________________。________________，________________。
2、根据课文填空
⑴水何澹澹，____________。
⑵我寄愁心与明月，________________。
⑶____________，江春入旧年。
⑷______________，小桥流水人家。
⑸国破山河在，_____________。
⑹剑外忽传收蓟北，_________________。
3、根据理解填空
⑴毛泽东《浪淘沙?北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。”《观沧海》中与之意思相近的是：___________，___________。
⑵《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是
________________，________________。
⑶《次北固山下》一诗中，描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：____________，_____________。
⑷《峨眉山月歌》一诗中,表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是：________________，_______________
。
4、文学常识填空
⑴《世说新语》是由_________(朝代)临川王________(人名)组织编写的一部______小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
⑵李白，字_____，号_________，唐代伟大的_________诗人。被后世称为“_____”，与_____合称“李杜”。
⑶杜甫，字_____，世称_______、杜少陵等。唐代伟大的_________诗人。杜甫被后人尊称为“______”，其诗被称为“______”。代表作有“______”和“______”等。
5、请给下面的加点字注音。
岐王(
)
崔涤(
)
四、朗读课文
视频朗读，读准字音节奏
江南逢李龟年
杜甫
岐王/宅里/寻常/见，崔九/堂前/几度/闻。
正是/江南/好/风景，落花/时节/又/逢君。
五、疏通诗意
1、解释下列加点词语
⑴岐王宅里寻常（
）见，
崔九堂前几度闻。
⑵正是江南好风景，落花时节（
）又逢君。
2、把全诗翻译成现代汉语。
六、赏析诗歌
1、前两句诗人在追忆什么？流露了怎样的感情？请简要谈谈你的看法。
2、“岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻”中“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
3、有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义丰富，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思？
4、赏析名句：“正是江南好风景，落花时节又逢君”。
七、课堂总结
1、板书设计
2、主旨归纳
3、写作特色
八、拓展延伸
㈠江上赠李龟年（又作“相思”）
王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
㈡赠李龟年
李端
青春事汉主，白首入秦城。
遍识才人字，多知旧曲名。
风流随故事，语笑合新声。
独有垂杨树，偏伤日暮情。
九、课堂检测
1、根据理解默写
⑴追忆往昔与李龟年的接触，流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念
的诗句是：________________，________________。
⑵杜甫《江南逢李龟年》一诗中，常被用来表达久别重逢，幸会难得的心情的两句是：________________，________________。
2、阅读《江南逢李龟年》，回答问题
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
⑴解释词语
寻常：_________
君：_________
寻常：_________
几度：_________
⑵这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
⑶“寻常”“几度”在诗中有什么作用？
⑷赏析“正是江南好风景，落花时节又逢君。”的表现手法及思想感情。
十、布置作业
1、背诵默写诗歌。
2、预习《行军九日思长安故园》。
参考答案
三、1、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
2、⑴山岛竦峙⑵随君直到夜郎西⑶海日生残夜⑷枯藤老树昏鸦⑸城村草木深。⑹初闻涕泪满衣裳。
3、⑴秋风萧瑟，洪波涌起。⑵杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪⑶潮平两岸阔，风正一帆悬⑷峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流
4、⑴《南朝宋
刘义庆
志人
⑵太白
青莲居士
浪漫主义
诗仙
杜甫⑶子美
杜工部
现实主义
诗圣
诗史
三吏
三别
5、qí
dí
五、1、⑴经常⑵暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。
2、当年在岐王府里经常见到你的演出，在崔九堂前也曾多次听到你的歌声。如今正是江南一派大好风光的时候,
（没想到）在这落花时节又与你重逢。
六、1、追忆的是往昔与李龟年的交往；流露出来的是对盛世生活的怀恋。
2、这两个词语点明作者与李龟年关系密切,体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。
3、⑴自然的景色；
⑵国家的衰败；
⑶作者自己和艺人(李龟年)的颠沛流离。
4、现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。
这两句诗用了反衬和双关手法。“落花时节”暗示国运衰微，人生落魄，盛时不再。“又”是照应上文的“寻常见”“几度闻”，前后对照，时过境迁，物是人非。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
七、1、一、二句：追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀。
三、四句：对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。
2、这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及描写现实两人重逢的场景，表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。
3、⑴语极平淡，内涵却无限丰满。
⑵反衬和双关。
九、1、⑴岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻⑵正是江南好风景，落花时节又逢君
⑴经常
指李龟年
平常
多次⑵表达了作者对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。⑶这两个词语体现了诗人与歌唱家李龟年当年正值人生盛时，同处权贵之家的经历，表达了诗人对于开元盛世的无限怀念。⑷现在正好是江南风景秀美的时候，在这暮春季节再次遇见了您。“落花时节”比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世，表达了诗人对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨，对自身身世飘零的深切感伤。
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精品试卷·第
2
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（共
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