资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版道德与法治九年级下册课时教学设计
课题
1.2复杂多变的世界
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
1.情感态度价值观：树立开放的心态，树立全球意识，关心国际社会的发展变化；具有包容意识、忧患意识、规则意识，理解我国处理对外关系的原则和立场。2.能力目标：学会用全面的、辩证的观点看问题，增强思辨能力，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势的能力；能够正确认识世界格局的变化和发展；提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界。3.知识目标：了解世界格局呈现多极化趋势的原因及表现；理解国际竞争的实质；知道世界各国间的联系日益紧密，知道世界是开放互动的，也是复杂多变的。
重点
调整中的国家交往：国际竞争实质、我国做法
难点
变化中的世界格局
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
课件展示小组合作探究题目：第一环节：变化中的世界格局1.世界格局发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？2.新兴经济体和发展中国家快速发展有什么重要意义？3.世界多极化有什么意义？第二环节：调整中的国家关系1.如何正确认识国家间的合作与竞争？2.我国为推动国际关系调整做出了哪些努力？请同学们阅读课本，思考课件上的问题，找出答案，并在相应位置做好笔记。
课前自主预习
帮助学生抓住本课重难点，了解本课内容
讲授新课
变化中的世界格局课件展示二战后影响世界格局的几件大事，请同学们谈谈这些事件给世界带来的影响？世界格局发生了怎样的变化？课件展示世界地图以及综合国力较强的国家和组织，教师讲解当下世界格局正向多极化发展。教师提问：当今世界格局进入多极化的原因？教师总结讲解。教师讲解极、单极、多极、世界多极化的含义，请同学们说说对新兴经济体、金砖国家的了解。教师讲解一些新兴经济体和发展中国家快速发展的意义/影响。课件播放视频“多极化”，请同学们观看视频，说说世界多极化格局的作用。教师讲解世界多极化的作用。调整中的国家关系
课件展示材料“热点速读”，中国2020年与其他国家展开一系列国际合作。教师提问：我国为什么要开展一系列国际合作？教师讲解：只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。课件展示各个国家的发展战略，请同学们思考：（1）各国纷纷提出自己的发展战略的目的是什么？（2）结合材料，想一想，国际竞争的实质是什么？教师讲解国际竞争的实质。课件播放视频“外交部就中印问题表态”，请同学们观看视频，说说中国对待国际关系，秉承的态度、高举的旗帜是怎样的？教师讲解：面对复杂的国际关系，我国要高举什么旗帜，建设怎样的国际关系？
根据课件材料思考问题并交流观看视频，思考并回答问题观看视频，思考并回答问题
让学生有自主思考的空间和能力借助视频直观了解课本知识点。
课堂小结
本节课我们学习了复杂多变的国际关系。打开自我眼界，树立全球意识。面对国家关系的变化，我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
板书
1.2复杂多变的关系一、变化中的世界格局1.当今世界格局进入多极化的原因2.新兴经济体和发展中国家快速发展的意义/影响3.世界多极化的作用二、调整中的国家交往1.国际竞争的实质2.面对复杂的国际关系，我国要高举什么旗帜，建设怎样的国际关系？
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
人教统编版道德与法治九年级下册
1.2复杂多变的关系
新知导入
小组合作探究：
第一环节：变化中的世界格局
阅读课本第10-12页，思考下列问题：
1.世界格局发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？
2.新兴经济体和发展中国家快速发展有什么重要意义？
3.世界多极化有什么意义？
第二环节：调整中的国家关系
阅读课本第12-14页，思考并完成下列问题：
1.如何正确认识国家间的合作与竞争？
2.我国为推动国际关系调整做出了哪些努力？
变化中的世界格局
PART
01
1949年北大西洋公约组织成立
1955年华沙条约组织成立
20世纪九十年代初苏联解体
1993年11月1日，《马斯特里赫特条约》正式生效，欧盟正式诞生。
2010年中国超越日本，成为世界第二大经济体
请你谈谈这些事件给世界带来的影响？世界格局发生了怎样的变化？
下面是第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事。
20世纪90年代初,苏联解体
1955年,华沙条约组织成立
1949年,北大西洋公约组织成立
冷战开始
两极格局形成
冷战结束，两级格局消失
美国：是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位
俄罗斯：有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量。
日本：第三经济强国，正在谋求军事、政治大国。
欧盟：一体化进程加快，由28国组成的欧洲联盟实力不断增强
中国：拥有日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列、国际地位显著提高，在维护和平、促进发展方面发挥着重要的作用。
广大发展中国家：总体实力增强，地位上升，成为国际舞台上不容轻视的一支重要力量。
世界格局正向多极化发展。
（1）美苏主导的旧格局消失，世界进入多级化
(两级---多级)
（2）世界大发展大变革大调整，世界多级化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
（3）新兴经济体和发展中国家快速发展
1、当今世界格局进入多极化的原因？
新知讲解
“极”
——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，是对主要政治力量在全球实力分布状态的反映。
关于新兴经济体
新兴经济体，是指某一国家或地区经济蓬勃发展，成为新兴的经济实体，但目前并没有一个准确的定义。英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队。
第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非，也称"金砖国家";第二梯队包括墨西哥、韩国、菲律宾、土耳其、印度尼西亚、埃及、阿根廷、波兰、匈牙利、马来西亚、罗马尼亚等"新钻"国家。
G20集团：中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国、俄罗斯以及欧盟
金砖国家
“金砖国家”最初是指巴西（Brazil）、俄罗斯（Russia）、印度（India）和中国
（China）。因为这四个国家英文首字母组成的“BRIC”一词，其发音与英文的“砖块”非常相似，所以被称为“金砖四国”（BRICS）。2010年12月，“金砖四国”一致商定，吸收南非（South
Africa）作为正式成员加入该合作组织。
思考：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？
2、新兴经济体和发展中国家快速发展的意义/影响
有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
观看视频，说说世界多极化格局的作用。
3、世界多极化的作用
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
二、调整中的国家关系
PART
02
热点速递
思考：我国为什么要开展一系列国际合作？
在经济全球化与世界多极化中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
思考：（1）各国纷纷提出自己的发展战略的目的是什么？
（2）结合材料，想一想，国际竞争的实质是什么？
1、国际竞争的实质是什么？
经济和科技实力为基础的综合国力的较量。（归根到底是教育的竞争，人才的竞争。）
合作
观看视频，说说中国对待国际关系，秉承的态度、高举的旗帜是怎样的？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
2、面对复杂的国际关系，我国要高举什么旗帜，建设怎样的国际关系？
中美关系面临挑战
2015年开始，美国战略界展开了一场关于美国对华战略的讨论;
2017年底至2018年初，美国出来一系列报告：
《国家安全战略报告》
《国防战略报告》
《核态势评估报告》
《国情咨文》
得出结论：恐怖主义不再是美国的主要威胁，大国竞争是主要威胁
合作伙伴
？NO!
战略竞争者!
温斯顿·丘吉尔
英国前首相
“世界上没有永远的敌人，
也没有永远的朋友，
只有永远的利益！”——丘吉尔（英）
拓展提高
第一轮出牌：
贸易战+中国威胁论
美国一旦认定中国是主要对手，就开始连续出牌
第二轮会陆续出牌：
台湾牌、南海牌、人权牌、朝鲜牌
今后还可能会出的牌：
●东海牌——在中日之间捣乱
●“一带一路”牌——在沿线国家捣乱……
现在：主张对华强硬成为共识
过去:“接触加遏制”对华战略
美国对华战略——
国际法是以国家之间的关系为主要调整对象的法律。17世纪以来，历经数百年的发展，国际法逐渐形成了完整的体系。
第二次世界大战后，新兴民族国家纷纷独立，核武器，国际海底、外层空间，环境保护等议题层出不穷，国际法所调整的领域随之不断扩大。日益完善的现代国际法对建立和平、安全、公正、合理的国际政治经济秩序具有重要意义。
1.习近平总书记在十九大报告中指出：“没有哪个国家能够独立应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。”其依据是（　　）
A.中国积极融入经济全球化格局
B.世界政治多极化加剧了经济全球化
C.国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
D.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展
D
课堂练习
2.近年来，一批新兴经济体加速崛起，形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头，同发达国家实力差距进一步缩小。“金砖国家”“基础四国”等新兴经济体的合作机制不断增强，国际影响力和发言权得到提升。这一事实表明（　　）
A.世界格局的多极化趋势逐步增强
B.经济全球化的消极影响逐步减少
C.南北发展不平衡问题已经得到解决
D.国际政治经济秩序发生了根本性变化
A
3.近年来，美国在朝核、伊核等问题上不得不借助于其他国家的力量，当今的金融危机更使美国经济遭受重创。与此同时，俄罗斯军舰频频出海显示其实力，欧盟一体化进程不断加快，中国经济一枝独秀，国际地位日益提升。这充分表明(
)
A.世界已经形成多极化格局
B.世界多极化趋势深入发展
C.美国己不再是唯一的超级大国
D.美国已经从根本上改变了其外交政策
B
C
4.英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队:第一梯队为中国、巴西、印度和俄罗斯、南非,也称“金砖国家”;第二梯队包括墨西哥、韩国、波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。中国、印度和俄罗斯3个“金砖国家”对全球经济增长的贡献超过一半。“新钻国家”也有不俗表现，据预测,2025年墨西哥、印尼、土耳其、伊朗、越南等8国将跻身世界经济前20强。“金砖国家”和“新钻国家”(
)
①经济实力、国际地位和国际影响力不断增强
②发展快速,迅速成为发达经济体
③推动世界向多极化方向发展
④是促进世界和平与发展必不可少的力量
A.①④
B.②③
C.①③④
D.①②④
复杂多变的关系
变化中的世界格局
世界进入多极化时代
调整中的国家交往
国家间的竞争实质
各国探索新的互动方式的原因
一些新兴经济体和发展中国家加快发展
世界正处于大发展大变革大调整时期。
世界多极化的影响
各国寻求互惠合作
复杂多变的世界关系，以及我国的态度
课堂总结
板书设计
1.2复杂多变的关系
一、变化中的世界格局
1.当今世界格局进入多极化的原因
2.新兴经济体和发展中国家快速发展的意义/影响
3.世界多极化的作用
二、调整中的国家交往
1.国际竞争的实质
2.面对复杂的国际关系，我国要高举什么旗帜，建设怎样的国际关系？
作业布置
完成相应课后练习
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
人教统编版道德与法治九年级下册1.2复杂多变的关系练习
选择题
1.美国副总统彭斯访问冰岛期间，呼吁冰岛及所有美盟友拒绝华为科技。针对美国涉5G网络建设的言论，外交部发言人表示，对中国企业同其他国家正常商业合作说三道四，是典型的霸权主义和将经贸问题政治化。下列理解正确的是（　　）
①5G技术是国际社会共同的创新成果，应由世界共享
②美国政府的做法不利于建立合作共赢的新型国际关系
③美国政府打压中国企业损害了中国的国家利益和安全
④建设公正、包容的社会，只是中国发展必须面对的课题
A．②③④
B．①②③
C．①③④
D．①②④
2.走过70年的中俄关系站在了新的历史起点，迎来了新的发展机遇。中俄将继续巩固合作成果，进一步拓展合作的宽度和深度。中俄关系开启的新篇章（　　）
A．使中国成为了主导世界的超级大国
B．为中国的发展提供良好的外部环境
C．给中国经济的发展带来了各种困难
D．缩小中国国际合作领域的发展空间
3.当今世界，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，在国际事务和全球治理中的话语权和影响力不断提升，国际力量对比朝着趋于均衡的方向发展。这说明（　　）
A．消除贫困是发展中国家所面临的共同问题
B．和平、合作、共赢的时代主题越来越强劲
C．当前新兴市场国家已掌握全球规则的制定权
D．当代世界格局正在向多极化深入发展
4.世界多极化是一个长期而复杂的历史进程，呈现出不断深入发展的趋势。当今世界，新兴市场国家和发展中国家群体性崛起，国际力量对比朝着趋于均衡的方向发展。与单极世界、两极世界相比，世界多极化更能体现国际社会对公平正义与合作共赢的追求，更契合维护世界和平与发展的深层需要，更有助于全球治理体系的改革完善。下列关于世界多极化说法正确的是（
）
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相会制约
②世界多极化使得任何国家都能单独主宰世界事务
③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题
④世界多极化促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
A.
①②③
B.①②④
C.
①③④
D.
①②③④
5.下列对国际竞争说法正确的是（
）
①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
②国与国之间只有竞争，没有合作
③在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作
④国际竞争需要各方共同遵守一定的国际规则
A.
①②
B.
②③
C.
①④
D.
③④
6.2020年3月27日美国《政治报》网站欧洲版上的一篇评论文章说，当中国站在挽救人类的前线，并通过援助他国提升自身形象时，欧盟无法一致行动，世界另一个超级大国美国则正忙着“甩锅”。在欧美缺乏团结时，中国展示出软实力。如果说这是一场“争夺”，那么的确中国正在“胜出”。对此，下列认识正确的是（　　）
①美国再也无法发挥其超级大国的作用
②国际社会正在向着多极化的方向发展
③只有合作互惠，才能使世界各国共同发展
④任何国家都难以单独主宰世界事务
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7.冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入（
）时代。
A.经济全球化
B.多极化
C.
社会信息化
D.
文化多样性
8.我国积极推动建设________新型的国际关系。（　　）
A．相互尊重、公平正义、合作共赢
B．开放互动、相互尊重、合作共赢
C．开放互动、公平正义、合作共赢
D．相互尊重、探索实践、合作共赢
简答题
1.材料一：在二战结束后，英国，德国等欧洲老牌工业强国建立起来的富裕之都，已经在战火中消失殆尽。日本在美国两枚原子弹的轰炸下，国内的很多建筑几乎沦为废墟，重建困难重重。苏联和美国在二战后迅速崛起，两个国家成为了当时首屈一指的超级大国。然而随着时代的发展，苏联解体，世界形成一超多强的格局。随着社会的不断发展，现在有不少人在想，假如没有爆发二战，按照各国当时的发展趋势，与现在的世界格局还会一样吗？
材料二：
结合材料回答：
当今世界格局是怎样的？
（2）为建设新型的国际关系，我国做出了哪些努力？
2.为深入学习时事政治，某校九年级（1）班同学准备举办一场时事讲座。他们收集了一些热点资料，并设计相关问题，请你一起参与探讨：
了解世界形势
2014年11月11日，APEC第二十二次领导人非正式会议在北京举行。各成员领导人围绕“共建面向未来的亚太伙伴关系”的主题深入发表意见，共商区域经济合作大计。
请你帮他们归纳出当今世界的发展趋势是怎样的？。
关注米兰世博
2015年5月1日第42届米兰世博会开幕，世博会中国馆于同日开馆。开馆以来，中国馆举办了丰富多彩的文化活动，中国地方戏剧、舞蹈等文艺表演、皮影戏等非物质文化遗产竞相登上世博舞台。中国国家馆成为本届世博会最受欢迎的场馆之一。
从上述材料中我们感悟到什么？
开创美好未来
2014年9月24日，习近平在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会上发表讲话，强调推进人类各种文明交流互融、互学互鉴，是让世界变得更加美丽、各国人民生活得更加美好的必由之路。
（3）我们青少年应该如何做一名推进人类各种文明交流交融、互学互鉴的使者？
参考答案
选择题
1-5
BBDCC
6-8
DBA
简答题
1.（1）①世界进入多极化时代
②世界正处于大发展大变革时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，
（2）我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
2.（1）经济全球化、世界格局多极化．
（2）中国是维护和平促进发展的中坚力量．①中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分．②中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量．③中国是推动世界经济发展的重要力量．
（3）①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异．②尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化．③珍爱自己的精神家园，不迷失自己，不失去自身的独特性．④对其他国家、民族的文化，不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕．
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑