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(共14张PPT)
画家借助动植物本身的属性，来寓意自己的精神追求和气节，抓住动植物与人的某种思想情感的联系，加以艺术的夸张，在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志给人以丰富的启迪与联想.
中国画的艺术境界
借物
寓意
壹
作品欣赏
通过观察你们看到了什么？带给你什么样的感受？
齐白石《祖国万岁》
画面是一株生机勃勃的万年青象征着欣欣向荣的新中国，希望祖国能像这株植物一样万年长青。“祖国万岁”四个篆书大字点明主题，篆书字体浑厚凝重，表现出中华民族精神和文化的特点，也表达了老人对祖国的真挚情感。这幅画齐白石先生运用了中国写意花鸟画常用的手法“借物寓意”来表达自己的爱国之心。
“借物寓意”也是中国写意花鸟画的灵魂和作者追求的最高精神境界。
作品赏析
吴昌硕
《荷花》
荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质，被历代文人墨客誉为“花君子”。
作品赏析
上方题
“士大夫不可一日无此味”作者借用了汉字谐音，柿子寓意“事事”，白菜寓意“清白”，题款可了解作者通过蔬果来表达一种士大夫应具有的“安贫乐道”的清廉品质和精神。
作品中运用勾勒和没骨技法，设色轻松淡雅，行笔灵动，体现了一种清新雅致的君子情怀。这是直接借寓的方法。
吴让之
《蔬果图》
作品赏析
贰
作品分析
通过分析作品，感受其所表达的寓意。
观察分析这幅兰花图，说一说它表现了什么情感和寓意？
作品分析
郑思肖
《兰花图》
叁
示范写意荷花
示范写意荷花的步骤
步骤
点上花蕊、配上少许水草。
用大笔在清水中湿润后醮中墨，用侧峰画荷叶的前展。
按荷叶的结构，依次向心聚拢，由外向内运笔，完成整张荷叶的造型，配上一片侧面的荷叶。
运用中锋画上叶梗、花梗、花朵及花蕾。
落款。根据画面需要定长短。
一
二
三
四
五
肆
课堂练习
根据本节课所学知识，通过绘画表现自己的内心情感。
1
墨分五色：
焦浓重淡清
2
3
课堂练习
绘画注意事项
水分的
控制
创意
用笔、用墨
伍
作品展示
展示自己的作品，谈谈再作画实践中的收获和体会，并对自己的作品作出评价。
陆
课堂小结
理解中国花鸟画“借物寓意”的理念，学会用中国画写意的方法表现生活中花卉蔬果的情趣，在体验写意画的笔墨情趣的同时抒发自己的情感。
谢
谢
画家借助动植物本身的属性，来寓意自己的精神追求和气节，抓住动植物与人的某种思想情感的联系，加以艺术的夸张，在表现自然、歌颂生命的同时借物抒情、托物言志给人以丰富的启迪与联想.
中国画的艺术境界

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