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历史（部编版）
七年级
上册
第三单元
秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第12课
汉武帝巩固大一统王朝
第12课《汉武帝巩固大一统王朝》
学习目标
1.了解、掌握汉武帝巩固大一统王朝的措施。
2.明白从汉武帝开始，西汉一时进入了鼎盛时期，中国进入了封建社会的第一个鼎盛局面。
3.感受汉武帝为维护国家统一所作的努力，认识到维护和巩固国家统一是中华民族长期的历史任务,树立为实现中华民族的伟大复兴而读书的远大志向。
新课导入
在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。汉武帝是如何强化中央权力的呢？他所采取的措施又有什么样的作用和影响？
什么叫大一统？
中央加强在政治、思想、文化、经济等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面，这就是“大一统”。
概念解释
讨论：阅读课本P57
及“相关史事”，并结合课后活动一，分小组讨论，回答下列问题：
西汉初年面临什么问题？
汉武帝采取什么措施解决这一问题？
(4）建立刺史制度:汉武帝建立了刺史制度﹔把全国划分为13个州部，每州部派刺史一人，代表朝廷监视地方官吏和豪强。
一、“推恩令”的实施
(1)背景:诸侯王势力强大威胁中央政权，地方豪强与官府分庭抗礼，这两股势力导致社会秩序混乱；汉景帝时平定了七国之乱，使中央对全国的统治得到加强。
(2)内容:汉武帝采纳主父偃“推恩”的建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。
(3)作用:诸侯王的封地和势力越来越小，中央对地方的控制大大加强。
影响:儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
二、“罢黜百家，独尊儒术”
背景:汉初统治者奉行无为而治的政策，诸子百家学说在社
会上很流行。
措施:汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼思想成为大一统政权的精神支柱。
做法：汉武帝还在长安兴办太学，以儒家《五经》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士进入各级政权机构。
探究：回顾所学知识，比较秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同。
秦始皇
汉武帝
不同点
方式
结果
相同点
目的
实质
合作探究
采用法家思想，对其他思想文化进行极其粗暴野蛮的破坏。
独尊儒术，以儒学为正统，推行儒学教育
加速了秦朝的灭亡
巩固了大一统局面
加强中央集权
文化专制主义的表现
作用:使国家的财政状况有了很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
三、盐铁专卖
背景:富商豪强控制国家经济命脉。
目的:为加强朝廷对社会经济的控制。
措施:把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱﹔在全国各地设盐铁官，实行盐铁官营、专卖﹔又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
漠北之战：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病大破匈奴。匈奴人经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，开始西迁。
四、北击匈奴
匈奴崛起:战国时期，匈奴兴起。秦末汉初，首领冒顿单于统一了蒙古草原，并不断南下袭扰。
汉匈关系及变化原因:西汉初期，国力疲弱，不得不对匈奴实行“和亲”政策，将宗室女子嫁给匈奴首领单于，并送上大量粮食和布匹。经过“文景之治”，西汉强盛起来，汉武帝开始大举反击匈奴。
秦匈关系：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，修筑西起临洮东到辽东的万里长城。
五、大一统措施的影响
汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
课堂小结
这节课你学到什么？
课堂小结
1、公元前127年,汉武帝下令长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。这样，诸侯王的疆土越来越小，势力大为减弱，材料中采取的措施是(
)
A．推行郡县制
B.设立锦衣卫
C．实行行省制
D．实施“推恩令”
2、“秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。”汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”采取的措施是(
)
A．焚书坑儒
B.罢黜百家，独尊儒术
C．推行郡县制
D．削减侯国数量
达标训练
3、汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对(
)
A．郡
B．侯国
C．王国
D.县
D
B
B
达标训练
4、“今诸侯或连城数十，地方千里……以法割削之，则逆节萌起，前日晁错是也。”为此，汉武帝(
)
A．分封诸侯
B．实施“推恩令”
C.广设郡县
D．设立“三司”
5、汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，改铸(
)
B
B
课后研讨
你如何评价汉武帝？

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