资源简介 《认识计算机》教学设计一、课题:《认识计算机》二、教学目标1、知识与技能(1)了解计算机硬件的概念及其关系(2)了解计算机硬件的各个组成部份及其作用2、过程与方法(1)通过让学生观察计算机的结构和主要部件了解计算机结构及各部分的作用(2)通过学习活动让学生体验计算机硬件的分类及其作用并归纳计算机系统的组成结构图。3、情感态度与价值观在学习过程中激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。三、教学重点与难点1、教学重点:计算机系统的组成及结构各主要部件的作用。2、教学难点:计算机系统的组成及结构。四、教具学具:多媒体课件、课本五、教学方法:创设情境法,师生问答法、讲授法六、教学过程1、创设情境、导入新课上课前先给学生提出谜语:不会说话会计算,不会想来却有脑,少了电源就睡觉,没有鼠标受不了。谜底:计算机。这就是我们本节课要研究的内容:认识计算机。2、讲授新课(1)预习学生自主预习,课本P12~15(2)计算机的发展①师讲解四个发展阶段第一发展阶段,1946~1956年,电子管计算机时代。冯?诺依曼的世界上第一台电子管计算机ENIAC。第二发展阶段,1956~1964年,晶体管的计算机时代。第三发展阶段,1964~1970年,集成电路与大规模集成电路计算机时代。第四发展阶段,1970~现在,超大规模集成电路的计算机时代。(课件出示:四个阶段的总结表)②学生诵读总结表③学生将总结表整理在课本的空白处(3)了解计算机系统①出示新型计算机和常见计算机的图片②计算机系统都是由硬件系统和软件系统组成的(学生齐读)③能看得见,摸得着的是硬件(硬件是计算机的躯体,软件是计算机的灵魂)(4)计算机的组成①计算机的(外观)组成出示图片(主机箱、麦克风、显示器等等),引导学生看图作答,并说出相应的名称。②主机箱的组成主机箱里有主机电源,硬盘,光驱等外设。(出示图片)③主机的组成包括主板、内存储器、CPU、硬盘、供电电源、声卡、显卡等等(出示图片及文字)。④微型计算机的硬件连接⑤主机箱分为立式和卧式两种⑥显示器分为液晶显示器和纯平显示器两种。⑦整理完整的计算机系统构成(出示结构图)(在整个过程中,教师出示图片,学生进行观察,认识各部件,并说出它们的名称及,教师及时更正、补充。)(5)主机中各组成部分的作用①主板的作用课件出示,学生齐读②CPU的作用CPU,全称中央处理器,主要技术指标是主频,它是计算机的运算控制中心,是计算机的心脏。③存储器的作用——计算机的记忆仓库可分为内存储器和外存储器(出示相应的图片及名称)(拆开主机,展示内部图。出示主板、CPU、光驱、内存条、硬盘,结合幻灯片,观察实物找出主机内的位置,先看主机内部,认识名称及作用,到内存条与硬盘时加以区别并引出内存储器、外存储器,并联系生活认识U盘、光盘、移动硬盘、软盘)(6)计算机处理信息的设备①输入设备,把信息传入计算机②输出设备,把计算机处理过的信息传出来(出示幻灯片,展示输入设备和输出设备的概念,并简单说明)(在幻灯片上加以标注,明确哪些是输入设备和输出设备)3、小游戏:快速抢答赛出示所学硬件的图片,学生抢答。明确它是什么以及它属于硬件中的哪一部分。4、拓展练习做计算机设计师,想象未来计算机会发展成什么样子?(出示新型计算机和未来计算机的图片)5、练习题课件出示练习题,找学生进行回答。(通过练习加深学生对于本节课知识的理解与应用)6、拓展小知识进入机房和使用电脑的要求7、课后作业预习课本18~21.七、板书设计认识计算机八、教学反思我认真准备了课件,还有上课用的电脑主机内部的各个硬件图片,尽最大所能地把硬件都展示给学生。然后再看看主机箱中它们各自的位置及其在电脑中重要的功能。通过形象的比喻让学生记住硬件的重要功能。还设计了好几个小游戏和拓展,来对知识进行巩固和反馈,学生在整节课表现的都很好,认真地学习,课堂气氛很融洽。(共51张PPT)谜语认识计算机预习:课本P12-15.计算机的发展第一个发展阶段:1946年2月15日世界上第一台电子管计算机ENIAC(埃尼阿克)全称叫“电子数值积分和计算机”。问世于美国宾西法尼亚大学,它是由匈牙利裔美国科学家冯·诺依曼设计的。占地170平方米,运算速度慢还没有人快。是计算机发展历史上的一个里程碑。世界上第一台计算机一、计算机的发展大致可以分为4个阶段第一个发展阶段1946-1956年电子管第二个发展阶段1956-1964年晶体管的计算机时代第三个发展阶段1964-1970年集成电路与大规模集成电路的计算机时代。第四个发展阶段1970-现在:超大规模集成电路的计算机时代。起止年代主要元件运算速度(次/秒)特点与应用领域第一代1946-年1956电子管五千~一万体积巨大,运算速度较低,耗电量大,存储容量小,主要用来进行科学计算第二代1956-1964晶体管几万~几十万体积减小,耗电较少,运算速度较高,价格下降,不仅用于科学计算,还用于数据处理和事务处理,并逐渐用于工业控制第三代1964-1970中、小规模集成电路几十万~几百万体积、功耗进一步减小,可靠性及速度进一步提高,应用领域进一步拓展到文字处理、企业管理、自动控制和城市交通管理等方面第四代1970年至今大规模和超大规模集成电路几千万~几千亿性能大幅度提高,价格大幅度下降,在办公自动化、数据库管理、图像识别、语音识别和专家系统等领域中大显身手新型计算机常见计算机掌上计算机台式计算机笔记本计算机计算机的外观千变万化,但是计算机系统都是由硬件系统和软件系统两大部分组成的。硬件是计算机的躯体,软件是计算机的灵魂。在计算机系统里,各种看得见、摸得着的设备叫做硬件。外观组成显示器主机鼠标键盘音箱(一)计算机的组成显示器音箱音箱主机箱键盘鼠标摄像头麦克风主机箱里有什么?——主机及部分外设主机包括:主机板(主板)CPU内存储器显卡声卡等主机硬盘、光驱等外设电源主机箱里有什么?主板显卡声卡硬盘另外还有:光盘驱动器、软磁盘驱动器、网卡等CPU内存储器供电电源2、(1)微型计算机的硬件连接电源(插座)主机音箱显示器鼠标键盘信号线信号线信号线信号线电源线电源线主机箱分为立式和卧式两种。立式卧式显示器分为阴极射线管(纯平)显示器和液晶显示器两种。液晶显示器纯平显示器计算机系统硬件系统软件系统主机板CPU(中央处理器)内存显卡、声卡、网卡输入设备输出设备键盘、鼠标扫描仪、光笔硬盘、U盘光盘驱动器显示器、打印机投影仪等CPU插座、内存插槽、显卡插槽、扩展槽(可插声卡、网卡、视频卡等)系统软件:用来管理计算机硬件的程序,如:操作系统Windows系统、DOS系统、Unix系统显卡及其他设备驱动程序等应用软件:为完成某一任务而编写的专用程序,如Word、Excel、播放器、财会软件等既是输入也是输出主机外设完整的计算机系统构成运算器控制器主板主板的作用:主板(Mainboard)是计算机主机中最大的一块电路板,其上布满了电子元件、插槽、接口等以及为CPU、内存及各种适配卡(声卡、显卡、网卡等)提供的安装插座,为各种存储设备、打印机、扫描仪等外设提供的接口。计算机的整机运行速度和稳定性在很大程度上取决于主板的性能。CPUCPU全称为中央处理器,又称微处理器,CPU它是计算机的心脏。CPU的主要技术指标是主频,主频的大小决定了计算机的性能,即主频越大,计算机速度越快。主机包括:主机板(主板)、CPU、内存储器、显卡、声卡CPU外观正面背面中央处理器(CPU)——计算机运算控制中心中央处理器,英文缩写名称是CPU,它的作用就像人的大脑,它是计算机的运算控制中心。存储器——计算机的记忆仓库内存条硬盘U盘光盘这些设备都是可以用来存储计算机的信息的。它们也有一个共同的名称叫存储器。计算机的存储器分为内存储器和外存储器两种,内存储器简称内存,一般是指内存条,它插在主机箱内的主板上;外存储器简称外存,常见的有软盘、光盘、硬盘、U盘等。计算机处理信息的设备输入设备——把信息传入计算机扫描仪计算机可以用键盘来写,用话筒来听,用扫描仪来看,用鼠标来选。这些设备都有一个共同的名字叫——输入设备,人们用它来把信息传入计算机。输出设备——把计算机处理过的信息传出来打印机人们把显示器、打印机、音箱等叫做计算机的输出设备,通过它来把计算机处理过的信息(图像、声音、文字等)传输出来。小游戏:快速抢答赛屏幕出现计算机设备的图片,选手回答它是什么以及它属于硬件中的哪一部分,回答得最多且正确的选手获胜。鼠标输入设备光盘外存储器显示器输出设备键盘输入设备音箱输出设备打印机输出设备麦克风输入设备U盘外存储器硬盘外存储器内存条内存储器拓展练习,发展思维科学技术的发展是日新月异的,我们的计算机也是一样,每天都会有新的计算机产生,旧的计算机遭到淘汰,同学们,你们能想像出未来计算机会发展成什么样子吗?你们想不想自己做一次计算机设计师?那就动起你的笔,把它画下来或者写下来吧。新型计算机旋转触屏计算机3D计算机触屏手写计算机未来计算机一体电脑未来计算机——无线蓝牙投影电脑练习题1、计算机系统由()两大部分组成。A、操作系统、应用软件B、主机、外设C、CPU、外设D、硬件系统、软件系统2、计算机的硬件系统是由输入设备和输出设备以及()组成。A、CPU、控制器、存储器B、运算器、控制器、存储器C、运算器、存储器D、CPU、运算器、存储器3、下列哪组设备按顺序分别属于输入设备、输出设备和存储器。A、打印机、CPU、扫描仪B、磁盘、鼠标、键盘C、鼠标、打印机、硬盘D、磁带、打印机、显示器4、下列设备不属于输入设备的是。A、鼠标B、扫描仪C、键盘D、打印机5、世界上第一台电子计算机于1946年诞生,它的名字是()。A、UNIXB、MPCC、ENIACD、EDVACDDCCB你能做到吗?计算机启动后,不要用直接按主机电源开关的方法来关机。不要经常开机、关机,这样会缩短计算机的寿命。关机后最好等一两分钟后再重新开机。进入机房后,穿好鞋套,不随意走动、不随便碰插座、插头、不随便大声讲话。课后作业:预习课本P18—21. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 青岛版七年级信息技术上册认识计算机教案.doc 青岛版七年级信息技术上册认识计算机课件(51张ppt).ppt