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第六课练习题答案
一、单选题（2分每题，共15题，共30分）
ABADC
CCCBA
CCDBC
16．背景材料：有人认为未成年人年纪小，是国家法律的特殊保护对象。所以在生活中未成年人没什么责任可言。
运用所学知识，请你辨析上述观点。（8分）
这种观点是错误的。
在社会生活中，我们扮演着不同的角色，承担着不同的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
我们应该学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
综上所述，作为未成年人，我们也负有自己的责任。
17．材料：面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，2020年2月8日，湖北一地出台新规：发热主动就诊，奖1
000元！具体的新规如下：
房县发热病人就诊奖励办法公告
(第7号)
为促进发热人员早发现、早隔离、早报告、早治疗，确保人民群众身体健康，特制定发热病人就诊奖励办法。现予以公告：
1．凡发热人员主动到县乡定点医院发热门诊就诊的，奖励1000元。
2．凡乡镇、村、组干部(含工作队、村医)排查发现核实1例发热人员的，奖励500元。
3．凡群众举报发热人员并查实的，每1例奖励举报人500元。
4．主动就诊的发热人员在就诊医院领取奖励，其他人员在乡镇人民政府领取奖励。
5．执行时间：2020年2月9日至2020年2月18日
6．举报监督电话：3224489、110
房县新冠肺炎防控指挥部
(1)结合以上材料回答，承担新冠肺炎疫情防控的责任，有哪些代价与回报？（6分）
代价：意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。如果隐瞒病情，还可能受到法律的制裁，甚至刑罚处罚。
回报：包括物质方面，又包括精神方面。如良好的自我感觉、赢得他人的尊重和赞许等。如材料中所示，发热主动就诊，可获得1000元的奖励。
(2)结合书本，请分析为打赢疫情防控阻击战，我们普通公民应如何做？（6分）
①主动担当起疫情防控的责任。如发热人员主动到定点医院发热门诊就诊；
②对应该做但不是我们自愿选择的责任，如居家防控、不外出等，我们仍然应该自觉承担相应的责任，做到“少出门、不聚集、勤洗手、多通风”等；
③履行社会责任要不计较代价与回报。只要国家有需要，我们要主动承担起相应的责任，如捐献爱心等。第六课练习题
姓名：
班级：
一、单选题（2
分每题，共
15
题，共
30
分）
1．我们要培养责任意识，锻炼自己的责任能力，学习做负责任的公民。具有责任感的最起码的表现是(
)
A．对自己负责
B．热心公益
C．勇担过错
D．对他人负责
2．2020
年
2
月
5
日，何建华、李弦等
6
名牺牲在新冠肺炎疫情防控一线的公安民警被追授全国公安系统二级英雄模范称号。何建华、李弦等具有强烈的责任感，这种责任感源于(
)
A．他人的承诺
B．职业要求
C．道德规范
D．法律规定
3．小丽在日记中写道：“今天我过得可充实了，不仅完成了作业，还帮妈妈做了家务，甚至还抽空去了趟图书馆，参加整理图书的志愿活动。”从小丽的日记中，我们可以感受到(
)
A．承担责任能让我们的生活变得更有意义
B．每个人的身份是固定的，责任也是固定的
C．生命的价值在于参加公益活动
D．在生活中，不同的身份负有相同的责任
4．把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，用自己身体保护战友的杜富国，援藏
16
年的“时代楷模”钟扬……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不
平凡的人生。他们的事迹(
)
A．是行使权利，履行义务的体现
B．是为了荣誉，积极进取的体现
C．是尊重他人，获取回报的体现
D．是承担责任，敢于担当的体现
5．某校八年级(1)班学生利用节假日参加“保护环境，人人有责”的公益活动。以上事例中
的责任主要来源于(
)
A．对他人的承诺
B．上级的任命
C．公民身份
D．法律规定
6．社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”下列与此内涵相一致的选项是(
)
A．责任无时不在
B．一个人所担负的责任往往是多重的
C．对他人负责也就是对自己负责
D．责任伴随人的一生
7．2019
年
10
月
1
日，获得
13
届世界杯女子排球赛冠军的中国女排姑娘乘上“祖国万岁”
的彩车向观众致意。女排教练郎平曾说：女排精神不是赢得冠军，而是知道有时不会赢，也
会竭尽全力。只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征，为国争光是我们的义务和我们
的使命。这给我们的启示有(
)
①一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应尽的责任
②承担责任付出的代价与得到的回报是不成正比的
③承担责任往往伴随着获得回报的权利
④无论是否自愿选择，只要我们把它们当作一种不
可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色A．①②③④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
8．共享单车带来便利的同时，也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。从责任的角度看，这些使用者(
)
①割裂了承担责任的代价与回报
②没有正确处理好对自己和对社会的责任
③没有随环
境改变坚持角色不变
④没能在法律监管缺失时自觉承担责任
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
9．全国道德模范提名奖获得者杨泽良，答应发生意外不幸去世的工友照顾好他的父母妻儿，
28
年来，面对亲友的不理解和其他人的风言风语，他为工友的家撑起一片天。他为工友的父母养老送终，将工友的孩子视如己出，培养成人。对材料理解正确的是(
)
①杨泽良的责任来自对他人的承诺
②无论怎么样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地
担当起应负的责任
③有些事情不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任
④正是有许许多多不言代价与回报地履行社会责任的人，我们的生活才更加温暖，充满阳光
和希望
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
10．河北保定女护士赵士杰驰援湖北抗疫，她所在的小区主动免除她
3
年物业费，并最大限度帮助其家人解决生活问题。这告诉我们(
)
A．承担责任往往伴随着获得回报的权利
B．只有负责任才能赢得他人的尊重和赞许
C．人们在社会交往中形成了各种社会关系
D．亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
11．习近平总书记在
2020
年新年贺词中指出：“一年来，许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里
31
名勇士，用自己身体保护战友的杜富国，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……”
英雄们的事迹启示我们要(
)
①坚持个人利益至上
②积极承担责任，不计较代价和回报
③不放弃生的希望，经历磨难
后变得更加坚强
④时刻将个体生命与他人、集体、民族和国家的命运联系在一起
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12．武汉肺科医院检验科的陈军负责核酸检测，因为每天要戴着橡胶手套连续工作
12
个小时以上，陈军的手已长满红斑。这启示我们(
)
A．每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都要承担相应责任
B．责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等
C．他人不计代价与回报地对我们承担责任，我们应该学会感恩
D．承担责任要付出时间和精力，而且难以获得回报，得不偿失
13．某班级在学习了“做负责任的人”这一框题后，决定举办以“青春·责任”为主题的演
讲比赛。假如你参加这次演讲比赛，你会用到下面哪些知识(
)
①承担责任是做人的基本要求
②承担责任总要付出一定的代价
③承担责任是自立自强的表现，是走向成熟的重要标志
④要认真做好分内的事，树立起强烈的责任意识，对自己的行为负责
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
14．“天地生人，有一人应有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。”这句话告诉我们人生在世(
)
A．要明辨自己的责任
B．要承担自己的责任
C．承担责任要不计代价与回报
D．要做好自己的事业
15．医生陆澄连着十几个小时做
7
台手术，累得席地而卧。“病人把整个人交给你，你就要全心全意地对病人负责。你付出得越多，能帮到别人更多，心底的快乐才更多。”陆澄的话说
明
(
)
①社会成员都能认清自己扮演的角色，并承担责任
②承担责任要付出代价，但也会获得回
报
③陆澄用行动诠释了责任的深刻内涵
④责任主要来自职业的要求
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
16．背景材料：有人认为未成年人年纪小，是国家法律的特殊保护对象。所以在生活中未成
年人没什么责任可言。
运用所学知识，请你辨析上述观点。（8
分）
17．材料：面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，2020
年
2
月
8
日，湖北一地出台新规：发热主
动就诊，奖
1
000
元！具体的新规如下：
房县发热病人就诊奖励办法公告
(第
7
号)
为促进发热人员早发现、早隔离、早报告、早治疗，确保人民群众身体健康，特制定发热病
人就诊奖励办法。现予以公告：
1．凡发热人员主动到县乡定点医院发热门诊就诊的，奖励
1000
元。
2．凡乡镇、村、组干部(含工作队、村医)排查发现核实
1
例发热人员的，奖励
500
元。
3．凡群众举报发热人员并查实的，每
1
例奖励举报人
500
元。
4．主动就诊的发热人员在就诊医院领取奖励，其他人员在乡镇人民政府领取奖励。
5．执行时间：2020
年
2
月
9
日至
2020
年
2
月
18
日
6．举报监督电话：3224489、110
房县新冠肺炎防控指挥部
(1)结合以上材料回答，承担新冠肺炎疫情防控的责任，有哪些代价与回报？（6
分）
(2)结合书本，请分析为打赢疫情防控阻击战，我们普通公民应如何做？（6
分）

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