资源简介

全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第13课
宁城县汐子镇汐子小学：宋丽敏
第一组：看看这支笔的“外衣”上装饰着什么？
第二组：这支笔为什么设计得上粗下细？
第三组：想一想握笔的地方为什么要设计成这样？
第四组：为什么这支笔的笔身要有凹凸变化吗？它有什么作用？
第五组：这支笔可以发光。它有什么作用？你还能设计出具有其他功能的笔吗？
第六组：“米老鼠”的耳朵为什么会动呢？它的功能是什么？
设计的功能太多了，影响了它最主要的用途——书写。所以这个设计不成功。
1、创意：独立设计一款外观新颖、功能独特的笔。
2、绘制：作品的大小用厘米图示表示出来，并写上设计说明。
3、为笔取一个名字，把自己的名字落到右下角。
4、反对盗版，支持原创！
全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版 第十一册第13课
1、创意：独立设计一款外观新颖、功能独特的笔。
2、绘制：作品的大小用厘米图示表示出来，并写上设计说明。
3、为笔取一个名字，把自己的名字落到右下角。
4、反对盗版，支持原创！

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