资源简介

义务教育教科书·美术 四年级上册 第16课
我的现在与将来
学生作品与思考
我的现在与将来
作品评价
艺术实践
画家作品欣赏
目的：更好地改造我们城市（交通、污染、浪费）
目的：减少灾害带给人们的伤害
如（地震、海啸、大风、大雨）
春（油画）阿奇姆博多（意大利）
老牛和小牛 常振芳
请你和同学们讨论上面的两张欣赏
作品，分析两位艺术家的想法在什么地
方和我们不同？
思考：大胆想象你的未来是什么样子？
你想为社会做点什么？会选择什么职业？
这几幅作品采用
了什么表现方法？
刮蜡画
剪贴
绘画
科学家
画中表现了什么内容？
你能读懂小画家的理想吗？
发型师
钢琴家
教师
消防员
宇航员
未来的医生
舞蹈家
天文学家
你想如何表现你的现在和畅想你的将来？你还有什么好的创意？
艺术实践：
根据自己现在对某一行业的喜欢，大胆地
想象出自己在未来选择了什么样的职业，在做什么事情。用绘画形式表达出来，可以加上简单的文字说明
1、哪幅作品的构图饱满？
2、谁的色彩更丰富？
3、哪幅作品形象表现得生动？
4、你觉得奇思妙想奖应该给谁？

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