资源简介

(共29张PPT)
董卿深情诠释生命的真谛
10.1感受生命的意义
——第十课
绽放生命之花
——
教学目标
知识目标：懂得探索生命意义的重要性；懂得生命是独特的，生命的意义是具有的，明晰自己生命的意义。
能力目标：增强选择过有意义的生活的能力；增强运用自己的品质实现生命的意义和价值的能力。
情感、态度和价值观目标：感受生命的丰富和美好，体会生命的价值；愿意去探索和创造自己生命的意义。
一、生命的追问
为了学习
为了梦想
为了养育后代
为了家人
为了财富
为了权力
为了生活
为了帮助他人
为了吃
为了尊严
为了国家
为了改变世界
一、生命的追问
①为了学习，为了养育后代，为了帮助他人……人们的回答也许各不相同。
②对于有些人来说，生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘已经是一个令人满意的答案了。
1.人为什么活着？
小品：不差钱片断
③但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。
目标二：追问生命的意义
这样的人生
值得吗？
（1）能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的。
2、怎样的一生是值得过的
探究感悟
（2）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生是值得的。
青年志愿者公益活动
　
17年前，非典爆发，面对未知的病毒，人们坠入恐慌，钟南山院士冷静、无畏，以医者的妙手仁心挽救生命，不顾自身生命危险救治危重病人，与死神争夺生命——老人，变成了战士。
　　17年后，84岁的钟南山院士依然在感动所有中国人。当新型冠状病毒肺炎出现时，他依然奋战在和病毒较量的第一线，寻找战胜病毒的良药。
钟南山
2.怎样的一生是值得的？
③
将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
2.怎样的一生是值得的？
知识归纳
①能够活出自己的人生，自实其力，实现自我价值；
②当别人的需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；
③能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。
二、发现我的生命
人与自然，所有的生命都值得敬畏！
①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。
哲学经典三问
只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
3.如何认识生命的意义？
②生命是独特的，生命意义是具体的。每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。
3.如何认识生命的意义？
2020年2月7日，据新华社报道：“新华社北京2月7日电
经中央批准，国家监察委员会决定派出调查组赴湖北省武汉市，就群众反映的涉及李文亮医生的有关问题作全面调查。”[4]?同日，新华网发表题为《以彻查还原真相，用正义凝聚人心》的新华微评：“经中央批准，国家监察委员会决定派出调查组赴湖北省武汉市，就群众反映的涉及李文亮医生的有关问题作全面调查。回应社会关切，还原事实真相，让公众心中的谜团得到解答，是对逝者的尊重，也是对社会负责任的态度。以正视问题、实事求是的态度，查个水落石出，该问责的坚决问责，该补的短板尽快补齐，更好凝聚抗击病魔的全民力量，我们对此充满期待。”
③生命的意义需要自己发现和创造。
李文亮的人生意义在哪里？你从他身上学到了什么？
3.如何认识生命的意义？
提示：
回报社会、得到奖章、获得荣誉和实现人生价值。
通过参加这样的活动，可扩大自已的生活网子，更可亲身体验社会上的人和事，加深对社会的认识,学习新知识学会与人相处；可以锻炼自己的社会实践能力、与人沟通和协作的能力，为社会贡献自己微薄的力量，让自己的人生更加丰富多彩。
?生命是独特的，生命意义是具体的。
P113-2
每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生”。【是什么】
?生命的意义需要自己发现和创造。
P114
明确自身的需要，我们会更加明确生命的意义。【怎么做】
?探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。
P113-1
只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。
【为什么】
3.如何认识生命的意义？
人类为什么要探索生命的意义？
知识归纳
感受生命的意义
怎样的一生是值得的
如何认识生命的意义
①活出自己的人生，实现自我价值
②帮助他人、承担责任
③将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来
①探索生命的意义，是人类生命的原动力之一。
②生命是独特的，生命意义是具体的。
③生命的意义需要自己发现和创造。
课堂练习
2、认识生命，才能尊重生命。下列对生命的认识不正确的是（　　）
①生命的意义需要自己发现和创造，需要认真的自我审视
②生命是短暂的，珍惜生命就要及时行乐
③死亡是人生不可避免的归宿，我们任由其自然发展就行
④生命是不可预测的，人类无法掌握生命
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
C
3、每个人的人生道路都是独特的，不可能与他人一模一样，但是不管走上怎样的人生道路，人们都愿意追求有意义的人生。下列选项展示了4组人生历程，你认为没有意义的人生是（　　）
A．小明的叔叔长年住在西藏的藏北高原，作为一名志愿者，保护当地的珍稀野生动物
B．黔江区水市乡杨柳村书记李元奎19年来坚持带领村民苦干实干，终于实现整村脱贫
C．铜粱区居民陈淑梅夫妇长年节衣缩食日夜操劳，坚持卖包子替去世儿子还债
D．11月20日，严重违纪违法涉嫌犯罪的中央军委原委员张阳在家中畏罪自杀
D
4、央视连续举办多年”年度感动中国人物”评选表彰活动，向全国观众讲述了一个又一个震撼人心的故事，也让我们看到了榜样的力量与人性的力量，在全国范围内产生了广泛影响，众多“感动人物”的事迹告诉我们（　　）
①生命的意义在于自己发现和创造
②生命是独特的，生命的意义是具体的
③我们都应崇尚和追求有意义的人生
④像“年度感动中国人物”一样生活，人生才有意义
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
A
5、生命是一首诗，清新自然；生命是一杯茶，苦尽甘来；生命是一本书，知识无穷。生命是如此的精彩，人生是如此的辉煌。如果生命是一粒种子，那么，生命的意义就是用它的所有力量，努力使自己茁壮成长，无论在怎样的情况下，都能够绽放生命的精彩。让我们享受生命，同时也让这个世界因为有我们而更美好。
（1）生命来之不易,生命是大自然的奇迹。人类的生命还有哪些特点?
（2）你认为怎样的人生才是有意义的?
（1）生命是独特的；生命是不可逆的；生命是短暂的。
（2）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值，这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生是值得的。

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