10.1感受生命的意义(课件23张PPT+视频素材)

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10.1感受生命的意义(课件23张PPT+视频素材)

资源简介

(共23张PPT)
万物在诞生之时便被赋予了意义,它们不需要也无法追问自己存在的意义。只有人才有意识,才能追问自己存在的意义
人是万物之灵
这个世界不存在上帝提前帮你安排好生命的意义。别人也无非是和你一样在追问意义的普通人类,没有人能告诉你答案
理性思考问题
人生下来时像一张白纸,本身没有意义。每个人生命的意义必须靠自己去探索和创造,而不能寄希望于别人替自己安排
存在主义哲学
Part
One

生命的追问
人为什么活着?为了学习,为了养育后代,为了帮助他人……
雷锋不到7岁时,父母和兄弟都相继悲惨死去,沦为孤儿。在亲戚的拉扯下艰难生存。
雷锋努力读书,主动参军,工作勤奋,乐于助人,全心全意为人民服务。他在抢险救灾时带病奋战七天七夜,每次出差都会无私帮助遇到的每一个人。
1962年,雷锋因公殉职,英年早逝,年仅22岁。
无私奉献
雷锋
共产主义战士、最美奋斗者
你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?
雷锋日记
探究与分享
有人说……
不要为别人而活,一定要为自己而活
也有人说……
只有为别人而活的生命才是值得的
怎样的一生是值得的?
这个问题有唯一的最好的答案吗?
人生只有一条“最好的路”
吗?
其他人生道路都是不值得的吗?
探究与分享
有人说……
不要为别人而活,一定要为自己而活
也有人说……
只有为别人而活的生命才是值得的
正确:要活出自己的人生,实现自我价值不要浑浑噩噩、人云亦云
错误:只顾自己而不管别人的需要
正确:人的生命是相互关联的,在别人的需要时付出自己的爱心是有价值的
错误:认为只有别人重要,自己只是为别人而活
从2014年开始,安琪拉出发环游世界,她的全部行李不过是一架小手推车、一顶帐篷、2000
美元和一些生活用品,就这样开始了她的旅程。而且,她给自己设定的旅游经费是每天
5
美元。她现在已经走过了多个国家,数万公里。
她选择用步行的方式了解世界,而不仅仅是长途行走。通过徒步环球旅行更加深刻地了解自己,学会克服困难努力向前,直面恐惧试着战胜它。
Angela
Maxwell
徒步穷游世界
能够活出自己的人生
自食其力,实现自我价值
当别人需要帮助时
付出自己的爱心
无论大小
自愿承担责任
能够将个人理想与国家发展、
民族复兴和人类命运结合起来
怎样的一生是值得的
为人类活
能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来
为他人活
当别人需要帮助时,付出自己的爱心,无论大小,自愿承担责任
为自己活
能够活出自己的人生,自食其力,实现自我价值
P112
Part
Two

发现我的生命
在你的生命历程中曾经发生过哪些重要的事情?有怎样的意义?
万物在诞生之时便被赋予了意义,它们不需要也无法追问自己存在的意义。人是万物之灵,只有人才有意识,才能追问自己存在的意义,人是需要意义的存在。
探索生命意义,是人类生命的原动力之一
只有人类能认识和思考这个世界,以及自身。
只有人类有能改变世界和自身的主动能动性。
只有人类
才可能驾驭自己的生活
选择自己的人生道路
探究与分享
准备一张白纸,画一条生命之河。在左端画上自己刚出生的样子,在右端画上自己现在的样子。
回忆你的生命历程,将重要的事情在河流的相应位置上标出时间点,用几个词概括这个事件对自己的意义
怎样发现生命的意义
01
生命是独特的,生命意义是具体的
02
每个人的生活不尽相同,都是在生活经历中一点一点地建构自己
人生意义
在于人在生活中的觉解
不同程度的觉解获得不同的人生意义
人做某事,了解某事是怎样一回事,此是了解,此是解;他于做某事时,自觉其是做某事,此是自觉,此是觉
从人的观点看,人若对于宇宙间的事物,了解愈多,则宇宙间的事物,对人即愈有意义
探究材料
参加同样的活动,几位志愿者获得了怎样不同的意义?
探究与分享
分享感受
你参加过志愿者活动吗?你的目的是什么?那些活动对你有什么意义?
有人借此回报社会,有人做自己想做的事,有人为了得到荣誉……
不同的人有不同目的
当我们明确自己的需要时,我们更能够发现和创造自己生命的意义
学会自我反思
促进社会和谐发展、实现自我价值、获得他人和社会的肯定……
获得不同的意义
在不同生命阶段,也许自己的答案不尽相同,但这些思考会让我们更加明晰生命的意义
你的思考与回答
探究与分享
怎样发现生命的意义
01
生命是独特的,生命意义是具体的
02
每个人的生活不尽相同,都是在生活经历中一点一点地建构自己
03
生命的意义需要自己发现和创造
Part
Three

知识小结
怎样的一生是值得的
怎样发现生命的意义
谢谢
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