资源简介

(共25张PPT)
部编版道德与法治
九年级下册
构建人类命运共同体
2.1
推动和平与发展
1.这支部队为何存在？
2.这支部队的存在为解决现实问题做出了什么样的贡献？
课堂导入
自学导航
阅读教材P2-P9，完成下列问题，并在教材上做勾划。
1.当今世界的整体态势及主题？
2.维护世界和平的方式？
3.维护世界和平，青少年可以怎么做？
4.制约人类发展的因素有哪些？
5.为消除饥饿与贫困，人类做出了哪些努力？
第一部分
维护世界和平
人类战争史伤亡最多的十大战役：
TOP10.野狐岭战役
伤亡人数50万
TOP9.皇帝会战
伤亡人数90万
TOP8.凡尔登战役
伤亡人数100万
TOP7.莫斯科战役
伤亡人数120万
TOP6.
索姆河战役
伤亡人数130多万
TOP5.柏林会战
伤亡人数130多万
TOP4.列宁格勒战役
据统计一百多万
TOP3.斯大林格勒战役
伤亡人数150万左右
TOP2.布鲁西洛夫突破
伤亡人数235万
TOP1.巴巴罗萨行动
伤亡人数430万
案例呈现
1.战争给人类带来了什么？
2.从中我们可以得出什么样的反思？
3.为了防止惨剧再次发生，人类做出了哪些努力？
合作探究
战争给人类带来了什么？
满目疮痍
生灵涂炭
流离失所
核武器毁灭性后果
从中我们可以得出什么样的反思？
世界的和平来之不易，我们要珍惜今天的和平！
为了防止惨剧再次发生，人类做出了哪些努力？
成立联合国，建立健全维护和平机制。
派驻维和部队
签署核不扩散条约
人类越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端
和平与发展成为时代的主题
当今世界的整体态势
局部冲突
霸权主义
领土争端
民族问题
宗教冲突
恐怖主义
思考：维护世界和平，我们应该怎么做？
1.我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平；
2.积极表达爱好和平的愿望；
3.主动承担维护世界和平的责任；
4.为维护世界和平做出贡献。
第二部分
推动可持续发展
发达国家：英国、爱尔兰、法国、荷兰、比利时、卢森堡、德国、奥地利、瑞士、挪威、冰岛、丹麦、瑞典、芬兰、意大利、西班牙、葡萄牙、希腊、斯洛文尼亚、捷克、斯洛伐克、马耳他、塞浦路斯、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、日本、韩国、新加坡、以色列。
其余都是发展中国家
思考：制约人类发展的因素有哪些？
发展不平衡
战争频发
恶劣的自然环境
落后的教育资源
病毒侵略
落后的基建
探究分享
1.中国的扶贫经验对其他国家有什么样的借鉴意义？
2.为解决贫困问题，各个国家还应该做出怎样的努力？
中国的扶贫经验对其他国家有什么样的借鉴意义？
因地制宜，绿色发展，走可持续发展道路。
1.在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
2.各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
3.世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
为解决贫困问题，各个国家还应该做出怎样的努力？
2000年联合国提出了千年发展目标（2000——2015）
消除极端贫困和饥饿。
普及初等教育。
促进两性平等和赋予妇女权利。
降低儿童死亡率。
改善孕妇保健。
与艾滋病、疟疾和其他疾病作斗争。
确保环境的可持续能力。
。。。。。。
联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标
（2015——2030）
在全世界消除一切形式的贫困。
消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。
确保健康的生活方式，促进各年龄段人群的福祉。
确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。
实现性别平等，增强所有妇女和儿童的权能。
采用可持续的消费和生产模式。
。。。。。。
中国的发展目标：
课堂小结：
推动和平与发展
维护世界和平
推动可持续发展
1.当今世界冲突不断，中东巴以冲突，伊拉克动荡，阿富汗动荡，马达加斯加混乱，车臣分裂，世界性恐怖袭击，叙利亚问题，伊朗核危机，南海纷争，欧债危机回事蔓延，国际贸易争端……这一系列现象说明（
）
A．和平与发展的时代主题已经改变
B．当前国际争端要靠武力才能解决
C．经济和政治危机无所不在，已经成为当今时代的主题
D．世界的和平与发展事业面临新的严峻挑战
D
2.从国与国双边的命运共同体，到区域内的命运共同体，到人类命运共同体……近两年多时间里，习近平60多次谈及“命运共同体”，深入思考事关人类命运的宏大课题，展现出中国领导人面向未来的长远眼光、博大胸襟和历史担当。下列不属于我国呼吁“构建人类命运共同体”原因的是(　)
A．和平与发展仍然是当今时代的主题
B．我国国际地位不断提高，在国际事务中发挥着领导作用
C．没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛
D．当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深
B　
3.据统计，第一次世界大战造成1
000多万人丧生，2
000万人受伤，并造成了严重的经济损失；第二次世界大战共造成军民伤亡9
000余万人，5万多亿美元付诸东流。这说明（
）
A.只有爆发战争才能使我们真正懂得和平的重要性
B．战争让人类付出了惨痛的代价，使人类社会遭受巨大经济损失
C．少年儿童是战争最大的受害者
D．世界大战对人类来说是灾难，局部冲突不会影响发展
B
4.消除贫困，构建和谐世界，是全人类共同的任务。为此，需要（　　）
①发展中国家承担起发展本国经济的主要责任
②建立公正、合理的国际经济秩序
③发达国家增加资金和技术援助，帮助发展中国家提高自我发展的能力
④联合国要不遗余力地推进世界反贫困的进程。
A.
①②③
B.
②③④
C.
①③④
D.
①②③④
D

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