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(共22张PPT)
说说这些影视作品是以哪个历史时期作为背景的？
前228年灭赵
前225年灭魏
前223年灭楚
前222年灭燕
前221年灭齐
秦
赵
燕
韩
魏
楚
前230年灭韩
齐
秦
定都咸阳
公元前221年
秦王嬴政
材料一 ：秦地处中国西北部的渭河流域，这一地理位置有助于秦获得胜利，因为渭河流域大部分地区易守难攻……
公元前318年，秦占领了四川的产粮大平原；这大大地扩大了秦的地盘、增强了秦的力量……
加上秦的统治者都是些能干又野心勃勃的现实主义者，率先应用法家学说，将所有权力集中到自己手上。
材料二 ： 战国七雄长期征战，给人民带来极大的痛苦和灾难，不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争，实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。
材料三： 经过商鞅变法，秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强，逐步成为战国后期最富强的封建国家。
分析材料
1、秦国地处关中，地势险固，易守难攻
2、物产丰富，充足的物质财富能够供应长期战争
3、嬴政精心勤政，有雄才大略
4、人民渴望统一
5、商鞅变法以来，秦国迅速强大
秦王消灭六国，实现了秦的统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的国家。那么，他是否已经大功告成，一劳永逸呢？
“打天下难，守天下更难”
上朝议事五
上朝议事四
上朝议事三
上朝议事一
上朝议事二
组别 巩固统一的措施
政治
交通
文化
经济
思想
军事
建立起在一套中央集权的官僚制度
大修驰道,统一车轨
统一文字
统一货币、统一度量衡
焚书坑儒
北拒匈奴修长城 、南征越族开灵渠
联系实际，想一想，在秦朝巩固统一的措施中，哪些对后世有深远的影响？甚至有些是我们今天还能感受的。
（县制、长城、兵马俑、灵渠、铜钱、隶书楷体、度量衡……）
秦始皇是中国历史上一位很著名的皇帝，有人说他是千古一帝，也有人说他是个暴君。那么，你的看法呢？
（我们评价历史人物要站在当时的历史条件下，一分为二、全面评价；主要看他的行为是否推动了社会发展。）
秦始皇完成了国家的统一，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，开创了一系列政治制度，促进了社会发展，对后世产生重大影响；
其次由于时代和阶级的局限性，其统治过于残暴，不利于经济、文化的进一步发展。
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一，
建立中央集权制，地方推行郡县制，
统一货币度量衡, 小篆成为规范字,
焚书坑儒搞专制, 古代文化受损失,
北拒匈奴修长城，南征越族开灵渠。
秦始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”
丞相王绾曰：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。
廷尉李斯议曰 ：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
上朝议事一：
丞相王绾持什么观点？廷尉李斯又持什么观点？秦始皇支持谁的观点？ （结合课本79页第一段的内容）
实行分封制
实行郡县制
支持李斯，实行郡县制
建立中央集权的官僚制度
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡守
县令
地位至高无上
利：有利于巩固国家统
一,加强了对人民的统治
弊：集权容易出现暴政
上朝议事二：
秦始皇曰：“实行郡县制的诏书有没有颁布啊？”
李斯曰：“已经撰写好，并已向各地分发了。”
秦始皇曰：“很好，有没有遇到什么困难？”
李斯曰：“燕、齐、楚等地路途遥远，道路不畅，恐怕不能及时送到。韩、魏、赵等地虽已送到，但百姓大多都看不懂。”
他们为何会遇到这些困难？秦始皇采取了什么措施呢？
（结合课本79页第二段和80页第一段内容）
“驰道于天下，东穷燕齐，南齐吴楚，江湖之上，滨海之观毕至，道广五十步，三丈而树…… ”
《汉书 贾山传》
大修驰道，统一车轨
加强了中央和地方的联系，使车辆畅行无阻，交通便利，加强了各地的交流。
小篆
隶书
统一文字
有利于政令的推行和各族文化的交流。
上朝议事三：
秦始皇曰：“今年粮食大获丰收，百姓可曾缴足赋税？”
李斯曰：“都已上缴。”
秦始皇曰：“很好，可曾遇到麻烦？”
李斯曰：“虽已上缴，但各国的标准不一，斗有大小，斤有轻重，尺有长短，赋税差异较大。而且各地货币不一样，不利于各地间物质与经济的交流、发展。”
面对这些麻烦，秦始皇又采取了什么措施呢？
（结合课本80页第二段内容）
度
量
衡
统一度量衡
利于各地各民族物质的交流和经济的发展。
圆形方孔钱
统一货币
有利于各族人民经济的交流。
上朝议事四：
李斯曰：“陛下，近来朝中有些大臣在不断议论。”
秦始皇曰：“他们都在议论些什么？”
李斯曰：“有大臣说，最好废除郡县制，仍然采用周代的分封制。”
秦始皇曰：“那都是些什么人？”
李斯曰：“基本上都是些儒派学者。臣还听说民间已有很多的儒生在广发书籍，发表他们的主张。而且… …”
秦始皇曰：“而且什么？”
李斯曰：“而且有些人已经开始议论说，陛下过于残暴”
秦始皇听到这里已然怒火冲天，他又会怎么做呢？
焚书坑儒
公元前213年，博士淳于越反对实行“郡县制”，要求据古制分封子弟，秦始皇采纳李斯建议，下令焚烧《秦记》以外列国史记、诗、书等；谈论诗书者处死，以古非今者灭族，禁止私学，以吏为师，此即为“焚书”。
公元前212年，两个术士侯生和卢生暗地诽谤秦始皇，亡命而去。秦始皇派御史调查、审理，犯禁者四百六十余人全部坑杀。此即为“坑儒”。
请谈一谈：你对焚书坑儒的看法
评价：1、巩固了秦朝专制主义中央集权。
2、禁锢了思想，摧残了文化。
上朝议事五：
秦始皇曰：“边疆地区是否安定？”
李斯曰：“陛下,臣接到边境来报,北方匈奴不断扰民,入侵国境。”
秦始皇曰：“岂有此理。蒙恬大将军，马上整军出发，收复失地。将燕、赵、秦长城连接起来以阻匈奴。”
李斯曰：“还有南方越族也蠢蠢欲动。”
秦始皇曰：“赵佗大将军，由你负责平定岭南。”
秦始皇为了巩固边疆统治，采取了哪些措施？
闽中郡
疆域范围
黄河并阴山至辽东
临洮、羌中
南海、北向户
海暨朝鲜
新增四郡
长城起止
灵渠
北击匈奴，修筑长城；南平百越，修建灵渠。
巩固边疆，促进边疆发展
阻碍交流；人民受难
开发岭南，促进南北经济文化交流，
连接了长江、珠江两大水系，
成为后世沟通南北水路的重要通道

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