资源简介

(共12张PPT)
贤相辈出，却无力改变官场的腐败昏庸；
名将咸聚，却无法抵挡小国的进攻；
才子云集，却热衷无休无止的内耗；
经济富裕，却用于购买和平；
文化昌盛，却不能扭转颓败的国运。
这是最美好的时代，也是最糟糕的时代。
高度集权的北宋政治
自学任务：
1.北宋建立时间、建立者、都城
2.宋太祖加强中央集权的措施及其影响
3.如何评价北宋加强中央集权的措施
政治：北宋一朝内外交困，与周边少数民族政权之间也连年征战，负多胜少，但从未出现过地方割据的内乱，在历史上延续了300多年。
军事：北宋时期军队数量为历朝之最，最高时突破百万。但是在少数民族对抗过程中，北宋处于劣势，不断求和，缴纳岁币。
王朝印象·概况
文化：北宋是中国历史上文化最繁荣昌盛的时代之一，名人辈出，赵普、寇准、王安石、司马光、苏东坡，但却没能改变北宋政局。
黄袍加身即帝位
北宋建立时间
建立者
主要事件
都城
陈桥兵变
960年
赵匡胤
开封
北宋的建立
辽
西夏
吐蕃
大理
天下大势：多个政权并立
酒释兵权解心疑
一日（太祖）召赵普问曰：“自唐季（唐末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如？”普曰：“此非他故，藩镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”
——《资治通鉴长编》
针对太祖的担忧，赵普为宋太祖提出了哪些解决问题的建议？
措施
军事
行政
财政
文化
阅读教材99页的内容，找出宋太祖加强中央集权的措施
①解除大将兵权
②建立禁军，轮流驻防京师
①解除节度使的权利
②增设机构分割制衡各级官员权力
派官员到地方政府管理财政
崇文抑武（改革科举制度）
高度集权
背景：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响到政局的稳定。
巩固统治，加强中央集权
史料一：两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。
史料二：有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始大臣还坐着，宋太祖说自己的眼睛昏花看不清，就让他们站到自己面前，指给他看。待范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后，宰相大臣就只能站在皇帝面前议事了。
北宋中央集权的加强
君臣礼仪的变化，说明了什么？
君臣之谊
北宋时“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不可及矣。”
（注：即便是将帅率兵数十万，收复了失地幽蓟十六州这种功劳，也赶不上一个状元及第时的荣耀。）
宋代科举图
崇文抑武
资料1：宋代科举与唐代相比，取消了门第限制，扩大了取士范围，无论身份如何，只要稍具文墨就可应举。同时还废除了荐举制度的参与，防止了考场内外一切徇私舞弊，使其更显公平。据统计，唐代宰相524人，进士出身的有232人。宋代有宰相133人，科举出身的达到123人之多。
资料2：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。
你如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？
它在客观上推动了文化教育、科举制得到较快发展。但是，从历史影响上看，它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。
材料一：兵不识将，将不识兵。兵无常帅，帅无常兵。
材料二：外州无留财，天下支用，悉出于三司。
—《续资治通鉴长编》
材料三：天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。
—汪洙
1、以上现象的出现与宋太祖采取的哪些措施有关？
2、这些措施分别对北宋社会发展产生了哪些影响？
建立禁军，轮流驻防京师
派官员到地方管理财政
崇文抑武
材料1：到北宋中期，各级官僚达17000多人比实际所需多出两倍。官员权力是被分割制衡了，但也出现互相推卸责任，不干实事，行政效率低的局面。同时也导致朝廷不必要的官俸支出巨大。
集权背后多感叹
材料2：在过去，地方节度把持一方。他们掌握地方财政，大量财物留使、留州自用。但是到了宋朝，各州财赋除留必需之经费外一律上缴，由中央财政机构“三司”进行统一管理。这一方面消除了地方割据的物质基础；但同时也一定程度上造成地方财政困难局面。
材料3：北宋虽拥有百万军队，但是却经常在与少数民族间的战争中处于下风，转而采取消极防御的对策。北宋曾先后与辽、西夏、金等少数民族政权进行议和，并每年向他们纳贡。如每年向辽提供白银10万两，绢20万匹；每年向金纳贡白银25万两，绢25万匹……这让北宋朝廷原本紧张的财政状况雪上加霜。
冗官
冗兵
冗费
1.依据材料说一说北宋出现了怎样的局面？
2.你如何评价北宋的中央集权措施？
“积弱”、“积贫”
利：
①行政权、财权、军权收归中央，加强了中央集权，巩固了统治，促进了社会经济的恢复和发展。
②士人受到社会普遍尊重，推动文化教育发展；
弊：
①削弱了军队的战斗力，形成“积弱”的局面；
②官僚机构膨胀，官俸和军费开支庞大，冗官、冗兵、冗费，形成“积贫”的局面。
阅读P100阅读卡
背景
目的
时间
影响
败因
名称
内容
青苗法
每年青黄不接时，官府向农民提供种子或贷款。收获后，农民以20%的利息偿还。
农田水利法
鼓励垦荒和兴修水利。
保甲法
把农村人户以保、大保为单位编定起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁。保丁平时种田，农闲练兵。
募役法
征收役钱，用来雇人到官府服役。原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。
方田均税法
核实土地，按土地的多少、好坏平均赋税。
12
王安石变法

展开更多......

收起↑