2.4.1 中国的机遇与挑战 【课件30张PPT+教案+同步练习+素材】

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2.4.1 中国的机遇与挑战 【课件30张PPT+教案+同步练习+素材】

资源简介

(共30张PPT)
道德与法治
部编版
九年级下册
2.4.
1
中国的机遇与挑战
看视频,答问题:
1.从实际GDP世界排名动态变化中,哪一年位居世界第二?中国取得明显成就说明了什么?
2.从模型预测排名中,哪一年将位居世界第一?中国又该怎么做?
中国抓住了改革开放的机遇
勇于迎接挑战
教学目标
新知导入
主题一、新





听对话,答问题:
结合P40“运用你的经验”
你怎么看待人们到海外工作、学习?请简要说说原因。
海外工作、学习可以缓解我国就业压力和升学压力,也可增加收入、开阔视野,了解其他国家和民族的文明,促进经济文化交流与合作。
但海外工作、学习也会造成人才资源的外流,给我国造成一定的人才损失。海外工作、学习还要理性,不能赶时髦、盲目随大流,并非所有的人都适合到海外工作、学习,应从家庭经济条件、自身的工作学习能力、语言能力、国外教育资源或工作条件的优劣等方面综合考虑。到海外工作、学习必须擦亮眼睛,一定要走正规渠道,选择信誉好的正规中介机构,避免上当受骗。
中国改革开放的今天,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,为我们到海外学习、工作提供了新的发展契机。
新知讲解
1.今天的中国,面临新的发展契机
P41
教学目标
探究感悟
01
03
02
04
百业俱兴
社会稳定
政通人和
综合国力不断提升
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:
结合P41“探究与分享”
1.高校毕业生人数逐年增加,为我国经济发展带来哪些积极影响?
2.结合图表,分析我国已经具备了哪些更好的发展条件?
1.高校毕业生人数逐年增加,为我国经济发展储备了丰富的人力资源。
2.我国拥有新发展契机的表现
P41②-42
教学目标
探究感悟

国内机遇:具备良好的积累
P41②
中国已在资金、人才、
技术、管理经验、
基础设施等领域
具备良好的积累,
为经济发展
从“中国制造”向“中国智造”
转型奠定了良好的基础。
教学目标
探究分享
看视频,答问题:
结合P42“探究与分享”
分析中欧合作的特点,说明其与中国经济发展之间的关系。
2020年11月17日在金砖国家领导人第十二次峰会,习近平以视频方式发表主旨演讲。
通过材料可以看出中欧合作具有全方位、宽领域、多层次的特点。中欧关系已成为当今世界最重要、最稳定、最富建设性、最具影响力的伙伴关系,中欧之间经济发展关系是合作互利共赢的。
这样可以汇聚更丰富的国内外产业资源,吸收更多优质创新企业,通过共同打造创新互动、经济互利、文化互融、技术互享的开放型高端平台,提升中国企业的国际竞争力,促进中国经济的腾飞。
2.我国拥有新发展契机的表现
P41②-42
教学目标
探究感悟
②外部环境:提供良好的外部环境
P42
01
时代潮流
和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲。
02
引领作用
①国际影响力不断提升,②在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
03
他国需要
许多国家为谋求经济的稳定和增长,需要与中国开展深入合作,使中国获得更大发展空间,更有作为。
教学目标
归纳整理
2.我国拥有新发展契机的表现
P41②-42
国内机遇
具备良好的积累
P41②
1
国际机遇
提供良好的外部环境
P42
2
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:
结合P42“阅读感悟”
1.如何面对自己发展的机遇?
2.良好的内部条件加上外部环境,是否一定就会发展的更好?
国事访问
“天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃”
思考:这句话是什么意思?
上天赐与的东西不接受,反而会受到惩罚;时机到了不行动,反而会遭受灾祸。
3.如何面对发展契机
P43①
教学目标
探究感悟

勇于创新
发展就能再上新台阶

抓住机遇
犹豫懈怠
往往错失良机,限于被动
坐等观望
主题二、
新风险
新挑战
教学目标
探究分享
看视频,答问题:
这些材料说明了什么?
1.我们仍然会面临各种风险与挑战的考验
P43②
教学目标
探究感悟
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:
结合P43“探究与分享”
1.请了解中国国内生产总值增长速度的最新数据
2.阅读右图,你有什么发现?请谈谈你的认识
2.我国国内生产总值从2003年到2007年呈高速增长,从2007年到2016年总体呈中低速增长,这说明受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,前些年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐显露出来。
2.
我国面临的新风险、
新挑战的表现
P43③-45①
教学目标
探究感悟
①国内:经济面临下行压力和困难,矛盾与风险急需处理与解决
P43③
受全球经济大环境的影响
几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来。
原因
02
原因01
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:
结合P44第1个“探究与分享”
1.
?如果乔纳森向你提出这个问题,你会如何回答?
2.你如何看待这种变化?
2018年4月27日,韩国三星正式关闭其在中国大陆唯一一家网络设备生产企业——深圳三星电子通信公司,并遣散了320人。过往几年,三星在中国的用工人数大幅跌落,其工厂也渐渐由中国转移至东南亚。
截至目前,三星在中国的用工人数不足3000人,而在东南亚地区的用工人数却达到了14万,比当年极盛时期的中国还多出4万。除此之外,三星去年在越南砸下的100亿美金的投资,更是占到了去年越南工业总产值的15%左右。纵观这十年,我们会发现,外资工厂从中国撤离已经变成了一种非常显著的现象。
今年年初,新发布的《经济蓝皮书:中国经济前景分析》指出,目前,中国制造业的劳动力成本已趋近美国。人力的低成本优势一直是中国制造在全球竞争中获胜的关键因素之一,然而这项优势正在慢慢丧失。
2015年一项针对制造商展开的调查显示,在中国的出口基地珠江三角洲地区,大约三分之一的制造商计划将生产产能转移至国内劳动力成本更为低廉的地区或者东南亚、孟加拉国、印度和斯里兰卡地区。
渣打银行对珠三角地区290家制造商展开的调查显示,企业转移产能的主要动机是劳动力短缺推动薪资上涨,并使得企业不得不支付更为慷慨的社会福利缴款。渣打银行还表示,在计划将制造产能迁往海外的受访企业当中,36%有意迁往越南,25%有意迁到柬埔寨,10%想迁到孟加拉国,10%想迁到印尼,5%想迁往印度,5%想迁往斯里兰卡,5%想迁往泰国,3%想迁往菲律宾。
1.随着中国制造业企业成本不断上涨,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,其中东南亚地区凭借廉价的劳动力成本获得投资者青睐。
2.随着国家经济发展和劳动力素质的提高,人们的收人不断增长。这一方面提高了人民的生活水平,另一方面使企业劳动力成本上升。为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
随着国家经济发展和劳动力素质的提高,人们的收入不断增长。这一方面提高了人民生活水平,另一方面使企业劳动力成本上升。
一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区
2.
我国面临的新风险、新挑战的表现
P43③-45①
教学目标
探究感悟
②国内:“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
P44
原因02
原因01
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:
结合P44第2个“探究与分享”
请谈谈中国企业在走出去的过程中会遇到哪些挑战?
据商务部消息称,利比亚动荡前,中国在利比亚开展投资合作企业达到75家,人员超过3.6万人,涉及合同金额高达188亿美元(约合1188亿元人民币)。利比亚冲突开始后,中国企业在利项目被迫停工。不少媒体预测,中资企业的损失或是“天量”。甚至有专家估算,中资公司损失高达200亿美元(约合1263亿元人民币)。
局部地区持续动荡
2015年11月20日,中国铁建股份有限公司下属中国铁建国际集团公司三位高管遭遇恐怖袭击,不幸遇难。
恐怖主义持续蔓延
2018年5月9日,马来西亚大选结果出炉,92岁高龄的马哈蒂尔带领反对党联盟拿下了222个议席的过半数席位,将取代纳吉布组阁,成为新一届总理。
马来西亚总理马哈蒂尔周二(21日)结束访华行程之前,宣布取消与中国合作的东海岸铁路(ECRL)以及2个天然气管道项目。
政府更迭导致的政策法规变化
2.
我国面临的新风险、新挑战的表现
P43③-45①
教学目标
探究感悟

国际:复杂多变的国际形势,带来了各种挑战P45①
局部地区
政府更迭
恐怖主义
持续动荡
持续蔓延
导致的政策法规变化
2.我国面临的新风险、新挑战的表现
P43③-45①
教学目标
归纳整理


经济面临下行压力和困难,矛盾与风险急需处理与解决
P43③


“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
P44


复杂多变的国际形势,带来了各种挑战
P45①
教学目标
探究分享
赏图片,答问题:
结合P45“探究与分享”
?结合上述材料,谈谈我们应该如何看待中美贸易争端?
特朗普政府宣布,将于2019年9月24日起对约2000亿美元的中国产品加征关税,税率为10%,并将在2019年1月1日起上升至25%。中国政府此前曾表示将对美国600亿美元产品加征25%-5%的不等关税。
我国面临的贸易争端、贸易冲突,是某些国家针对中国发展设置的障碍,使中国“走出去”战略面临诸多挑战,使我国蒙受了巨大的经济损失。但有些贸易争端也必然倒逼我国企业提升产品档次、管理水平和社会责任,参与全球规则制定,提高我国在国际竞争中的话语权,保障我国的对外经贸利益,提高我国的国际竞争力。
3.如何面对机遇和挑战
P45②
教学目标
探究感悟
挑战与机遇并存,困难与希望同在,纵观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期
要审时度势,顺势而为,赢得主动
机遇
面对成绩,要有忧患意识
要有忧患意识,
要增强信心
挑战
面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面
教学目标
拓展空间
看视频,答问题:
结合P46“拓展空间”
从行业巨头到退出传统业务,该公司的兴衰之路带给我们哪些启示?
该公司没有及时调整公司经营战略重心,决策犹豫不决,错失良机。这启示:机遇稍纵即逝,我们要抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈息,往往错失良机,陷于被动。
“分析国际国内形势,既要看到成绩和机遇,更要看到短板和不足、困难和挑战,看到形势发展变化给我们带来的风险,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。”
我们要正确面对机遇与挑战。既要审时度势,顺势而为,赢得主动,又要有忧患意识,
增强信心。为“中国号”巨轮劈波斩浪。
课堂小结
1.挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势我国的发展仍处于重要战略机遇期。面对机遇和挑战。我们应该(

①抓住机遇,勇于创新
②积极谋求自身发展,减少对外合作
③审时度势,顺势而为,赢得主动
④运用自身智慧为发展提供动力和契机
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.
2020年9月4日,国家主席习近平在中国国际服务贸易交易会致辞中指出,当今世界正在经历百年未有之大变局。新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化,经济全球化遭遇逆流,国际贸易和投资大幅萎缩,给人类生产生活带来前所未有的挑战和考验。面对挑战和考验,我们国家应该(  )
①既要增强信心,又要有忧患意识
②关闭国门研究应对的策略,依靠自己的力量
③要审时度势,顺势而为,赢得主动
④运用智慧,将困难转化为发展的动力和契机
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
C
D
课堂巩固
3.在中国共产党的正确领导下,在全国人民的不懈努力下,我们取得了抗疫的决定性胜利。综观国际国内形势,我国经济的发展仍处于重要战略机遇期。党中央及时提出了“外防输入,内防反弹”疫情防控策略,体现了我们要有(

A.
合作意识
B.
忧患意识
C.
改革意识
D.
全球意识
B
4.我国是制造业大国,但仍不是制造业强国。如果能在“中国制造”前面再加上“中国设计”“中国创造”,我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。要实现由“中国制造”到“中国创造”的华丽转身,就必须(

①坚持把发展科技作为一切工作的中心
②大力实施科教兴国战略和人才强国战略
③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心④坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
D
预习第四课第2框《携手促发展》P46-P52,找出:
中国如何谋求发展?
2.
怎样共享发展机遇?
教学目标
课后预习
4.1
中国的机遇与挑战
新的发展契机
内部:具备良好的积累
新风险
新挑战
国际形势复杂多变带来的挑战
如何面对机遇
外部:良好的外部环境
经济面临下行压力和困难、矛盾、风险需解决
中国制造需转型升级
板书设计
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人教部编版道德与法治九年级下册
2.4.1
《中国的机遇与挑战》同步练习
                             
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。)
1.
右图体现我国在
方面已经具备了良好的积累。(  )
A.资金
B.人才
C.技术
D.基础设施
2.
近年来,我国综合国力不断增强,在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累。这对我国的发展来说(  )
①是一种良好的机遇 ②是一种极大的挑战 ③为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础 ④提供了良好的外部环境
A.①②  
B.③④  
C.②④  
D.①③
3.
下列哪一项不是为我国的发展提供了良好的外部环境(  )
A.单边主义 
B.多边贸易 
C.和平环境 
D.合作的潮流
4.
李克强总理在政府工作报告中指出,国内经济下行压力加大,消费增速减慢,有效投资增长乏力。实体经济困难较多,民营和小微企业融资难融资贵问题尚未有效缓解,营商环境与市场主体期待还有差距。自主创新能力不强,关键核心技术短板问题凸显……群众还有不少不满意的地方。这说明(  )
A.中国特色社会主义进入了新时代
B.我国经济发展需要抓住机遇,顺势而为
C.我国经济发展需要积极应对困难和挑战
D.我国现阶段的社会主要矛盾已经发生变化
5.
正当我国全力冲刺决胜建成全面小康社会的时候,我国突然爆发新冠肺炎疫情。面对防控疫情和经济发展的两难,我们应该(  )
A.放弃疫情防控,重视经济发展
B.重视疫情的防控,经济放在次要位置
C.将困难、挑战转化为发展的动力和契机
D.先全面战胜疫情再恢复发展经济生产
6.
“天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。”这句话启示我们要(  )
A.勇于创新
B.抓住机遇
C.三思后行
D.注重积累
7.
随着经济全球化的不断发展,世界日益成为一个地球村,中国的发展之路,是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。下列对中国面临的风险与挑战说法正确的是(  )
①对于我国来说,挑战大于机遇 ②挑战与机遇并存,困难与希望同在 ③我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,增强忧患意识 ④运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.
对右边漫画反映的现象认识正确的是(  )
①中国劳动力成本不断上升使得一些外企外迁
②中国的发展面临着风险与挑战
③外企在中国的发展得不到有效的政策保护
④“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
A.①②③ 
B.①③④ 
C.①②④ 
D.②③④
9.
经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,但自主创新能力仍不高,许多领域的核心技术和关键设备长期依赖进口。这告诉我们(  )
A.我国拥有巨大的人力资源优势
B.我国已步入创新型国家行列
C.我国的国际地位不断提高
D.我国既有发展的机遇,也面临严峻的挑战
10.
进入2020年,受新冠肺炎疫情影响,国际国内形势更加复杂多变,以科技竞争为重点的国际竞争更加激烈。我国经济正处于历史转型和发展的重要时期,不进则退,经济形势发展不容乐观。作为当代青少年,要(  )
①牺牲个人利益,维护国家利益 ②积极参与竞争,实现个人追求 ③增强忧患意识,立志报效祖国 ④树立崇高理想,提高自身素质
A.①② 
B.③④ 
C.①③ 
D.②④
11.
挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要(  )
①审时度势,顺势而为,赢得主动 ②增强忧患意识 ③增强信心,将挑战转化为发展的动力 ④回避竞争,选择合作
A.①②③ 
B.②③④ 
C.①③④ 
D.①②④
12.
在全球化体系中,“中国制造”的芭比娃娃售价20美元,但中国企业只能获得35
美分的加工利润,大部分利润归外国公司。这一现象给我们的启示是(
)
①我国要大力发展创新型企业和新兴产业②要坚持自主创新,变“中国制造”为“中国智造”③中国应抵制组装外国产品,集中力量打造自己的民族品牌④要提高我国的科技实力和经济实力
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
②③④
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
非选择题
13.【中美贸易战
机遇挑战并存】
材料一:2019年5月9日,美国政府宣布,自2019年5月10日起,对从中国进口的2
000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%。美方上述措施导致中美经贸摩擦升级,违背中美双方通过磋商解决贸易分歧的共识,损害双方利益,不符合国际社会的普遍期待。为捍卫多边贸易体制,捍卫自身合法权益,中方不得不对原产于美国的部分进口商品调整加征关税措施。
材料二:中美贸易战对于我国而言,确实是挑战和机遇并存。中美贸易战是危机,但更是契机。对于我国高新技术产业来说,中美贸易战有负面影响,但美国的霸道行径已激起我国从上到下发展高新技术产业的共识和热情,危机感正倒逼国内各方面深入研究,加大高新技术研发力度。只要我们沉着应对,凝聚各方力量,危机将转化为高新技术产业“凤凰涅槃”的契机。
(1)
从中美贸易战中可以看出中国的发展之路是怎样的?
(2)
中美贸易战是危机,但更是契机。我们应该如何应对?
14.
【抓住机遇
积极进取】
材料一:中国已连续数年稳居世界第一大货物贸易国地位,成为120多个国家和地区的最大贸易伙伴,对世界经济增长的贡献率超过30%。中国表示欢迎其他国家搭中国便车,实现互利共赢,并在科技创新、自由贸易、经济一体化、国际金融体系等方面提出了相关方案,得到积极响应。
(1)
这说明了什么问题?
材料二:五年来的成就---全面推进中国特色大国外交,形成全方位、多层次、立体化的外交布局,为我国发展营造了良好外部条件。实施共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、亚信峰会。倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,为世界和平与发展做出新的重大贡献。
(2)
根据以上材料,我们可以读出什么样的信息?
材料三:近十多年来,我国的综合国力得到了大幅度提升,成长为世界上第二大经济体。2015年,我国的国内生产粽子总值接近70万亿人民币。经济实力的增强,使得我国在全世界政治、经济、军事等方面的地位发生了明显变化,可以说,迅速发展的中国正在改变全球的地缘政治格局。
(3)
这说明了什么问题?
15.
【情境探究
明理洞悉】
以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一 我国在对外开放过程中会遇到美国为首的抵制中国的风险和挑战,明明说“我们可以学习美国,不搞全球化,不对外开放,就不会受到以美国为首的对中国的抵制”。
(1)明明说法是: 
 
(2)理由: 
情境二 明明说,面对风险与挑战,我们只需要积极应对就行了
(1)明明认为这个观点是:
 
(2)理由:
情境三 明明说,面对发展契机,我们主要要抓住国内契机就行了。
(1)明明的说法是: 
(2)理由是: 
16.【积极合作
应对挑战】
材料一:中国和塔吉克斯坦的关系始终保持稳定健康发展势头,实现了从睦邻友好合作到全面战略伙伴关系的多层次飞跃。中塔投资贸易合作快速推进,中国已成为塔吉克斯坦最大投资来源国和最主要贸易伙伴之一,2017年双边贸易额较建交之初增长300多倍。目前在塔吉克斯坦投资兴业的中资企业达400多家,近年来,中资企业已成为塔吉克斯坦纳税和出口创汇大户。两国许多合作项目填补了塔吉克斯坦产业空白,帮助塔吉克斯坦从水泥进口国变成出口国,对提升塔吉克斯坦工业化水平、实现从农工业国向工农业国转变的发展目标发挥了重要作用。与此同时,塔吉克斯坦樱桃等优质绿色农产品进入中国市场,走进千家万户。中塔两国还签署了总额30亿元人民币的本币互换协议,两国人民币贷款和贸易结算业务稳步推进。 
结合上述材料回答:
(1)深化中国和塔吉克斯坦的交流合作,对中塔两国有何重要性?
材料二:2017年8月,美国宣布对中国发起“301调查”;2018年3月8日,美国总统签署“232措施”,决定于3月23日起,对进口钢铁和铝产品全面征税,税率为25%和10%;2018年5月29日,美国白宫宣布将对从中国进口的含有“重要工业技术”的500亿美元商品征收25%的关税(如下图);2018年8月23日,美国在301调查项目下对自中国进口的160亿美元产品加征25%关税……
材料三:据德新社2018年10月10日报道,WTO总干事罗伯托·阿泽维多说,中美贸易战可能使全球经济损失1.9%。
IMF的估算显示,这场贸易争端给中国和美国都造成了损失:总额达3
600亿美元的商品已被宣布加征关税,加上对汽车和汽车零部件加征的关税,中美贸易争端可能拉低美国经济0.9%,拉低中国经济0.6%。
运用所学知识,结合材料二、三和实际,回答下列问题::
(2)
材料二和材料三分别说明了什么?
(3)
结合材料二,谈谈中国应该如何应对未来的发展。
材料四:据美国全国广播公司报道,在前往蒙大拿州参加集会的途中,美国总统唐纳德?特朗普在空军一号上对记者表示,将在美国东部时间周五凌晨12点01分(北京时间周五13:01)对价值340亿美元的中国进口商品征收关税。他说,预计另外160亿美元进口商品关税将在两周内生效。
中国曾表示“不会先于美国实施加征关税措施”,但其海关总署周四明确表示,在美国对中国商品征收关税后,中国对美国商品的关税将立即生效。
(4)
面对上述材料四应该如何应对?
17.【命运与共
合作共赢】
材料一:
材料二:
苏州大型日资企业外迁,广东多家外企迁出……随着员工工资等上涨,劳动密集型企业利润下降,许多企业渐渐迁出中国。一批欧美、日外资企业也逐渐将低端制造工厂由中国转至劳动力低廉的东南亚。
(1)材料一体现了我国面临着哪些新的发展契机?
(2)材料二体现了我国面临哪些挑战?
(3)挑战与机遇并存,困难与希望同在。在挑战与机遇面前,我们应该怎么办?
材料三:2017年中国对美国出口2.1万亿元,进口1.04万亿元,贸易顺差(即出口大于进口)1.87万亿元。长期以来,美国对中国高科技产品的出口实行管制,中国对美国主要出口中低端产品。
中美两国5月19日就双边经贸磋商发表了联合声明:“双方达成共识,不打贸易战,并停止互相加征关税。”5月29日,美国政府出尔反尔,再度宣布推进对中国商品加征关税的计划。硝烟再起!中美贸易摩擦具有长期性和日益严峻性
2018年3月以来,美国罔顾世贸组织规测,挑战国际经济秩序,不断挑起中美经贸冲突。3月22日,美国宣称对价值600亿美元的中国产品加征25%的关税,限制中国对美国技术投资与并购。中国商务部也宣布针对美国部分产品加征关税。受此影响,全球股市全线下跌,市场产生恐慌情绪;美国加征关税导致中国对美国出口减少,2018年中国经济增速将会下降:美国豆价应声下跌,民众生活、就业等领域产生一定影响。
(4)材料三反映出中美贸易存在什么问题?说明中美贸易摩擦带来哪些影响?
2.4.1
《中国的机遇与挑战》同步练习
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
D
D
A
C
C
B
D
C
D
B
A
C
二、非选择题
13.
(1)中国的发展之路,是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去,我们经历并战胜了诸多重大挑战,获得发展;在未来,我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。
(2)我国的发展仍处于重要战略机遇期,我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。
14.
(1)
①中国的经济发展和主动开放战略为各国发展提供了良好机遇;②中国通过加强国际经济合作与交流,推动经济全球化深入发展。(4分)
(2)
中国正在以更为成熟、稳健的步伐,走进世界舞台中央。(言之有理,即可)
(2分)
(3)中国的发展之路,是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。在过去,我们经历了战胜了诸多重大挑战,获得发展。
15.
情境一
(1)错误的
(2)世界是开放的,彼此相互依存,经济全球化不可逆转。我国在发展过程中实现对外开放,是我们抓住机遇,遇到像美国的挑战,需要积极应对。
情境二
(1)错误的
(2)面对风险与挑战,我们不仅要树立忧患意识,还要勇于面对,审时度势,顺势而为,赢得主动。
情境三
(1)错误的
发展契机要区分国内国际,而且都要抓住。
16.(1)①有利于为中国和塔吉克斯坦的发展提供良好的外部环境,获得更大的发展空间,更加有作为。②有利于将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面;加强合作能够推动两国共赢发展。。
(2)材料一说明了我国经济发展仍然面临来自国际的挑战和风险,给我国带来一定的压力;材料二说明了中美贸易战是双输的贸易战,给中美两国带来的都是消极影响。
(3)①加大研发核心技术,推动经济从“中国制造”向“中国智造”转型。②推动更加公平合理的国际经济新秩序的建立。③增强综合国力,提升在国际上的竞争力和话语权。
④坚持合作共赢,与世界各国寻求共同增长点,建立新型的合作机制。(其他言之有理也可)
(4)挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势,我国的发展仍处于重要战略机遇期。我们要审时
度势,顺势而为,赢得主动。面对成
绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。17.(1)材料一体现了我国已在人才、技术、基础设施、资金等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
(2)我国劳动力成本不断上升,为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(3)在挑战与机遇面前,我们要审时度势,顺势而为,赢得主动。面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。
(4)从材料中可以看出,美国限制中国高科技产品的出口,这是不公平的,违背公平竞争的原则,说明了中美贸易存在着不公平竞争问题。
中美贸易摩擦对两国的经济发展、民生甚至世界经济的发展都会造成不良影响,所以可从影响两国的经济发展、影响社会稳定、影响世界经济发展等方面作答即可。
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部编版道德与法治九年级下册
2.4.1
《中国的机遇与挑战》教学设计
课题
中国的机遇与挑战
单元
第一单元
学科
道德与法治
年级
九下
学习目标
情感态度价值观:我们要树立全球意识和国家观念,要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,提高自身素质,大踏步地走向世界,更好地为祖国服务。能力目标:培养学生客观分析国内国际形势的能力,正确分析我国面临的机遇和挑战的认识能力。知识目标:看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇,增强忧患意识;明确面对机遇和挑战的正确态度和要求。
重点
1.
我国拥有新的发展机遇表现在哪些方面。2.
我国面临新的风险与挑战的表现
难点
中国如何应对机遇与挑战
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看视频,答问题:1.从实际GDP世界排名动态变化中,哪一年位居世界第二?中国取得明显成就说明了什么?2.从模型预测排名中,哪一年将位居世界第一?中国又该怎么做?
观看视频讨论交流观看课件代表展示
初中学生喜欢图片音视频的形象思维,通过观看视频,学生知道中国抓住了改革开放的机遇。教师引入本节课课题
中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础
和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲,为我国的发展提供了良好的外部环境。
许多国家为谋求经济的稳定和增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。
面对成绩,我们要有忧患意识;面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转化为发展的动力和契机,开创新的局面。
拓展空间赏图片,看视频,答问题:结合P46“拓展空间”?
从行业巨头到退出传统业务,该公司的兴衰之路带给我们哪些启示?解答:
该公司没有及时调整公司经营战略重心,决策犹豫不决,错失良机。这启示:机遇稍纵即逝,我们要抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈息,往往错失良机,陷于被动。课堂练习单项选择题:挑战与机遇并存,困难与希望同在。综观国际国内形势我国的发展仍处于重要战略机遇期。面对机遇和挑战。我们应该(

①抓住机遇,勇于创新
②积极谋求自身发展,减少对外合作③审时度势,顺势而为,赢得主动
④运用自身智慧为发展提供动力和契机A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④2.
2020年9月4日,国家主席习近平在中国国际服务贸易交易会致辞中指出,当今世界正在经历百年未有之大变局。新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速变化,经济全球化遭遇逆流,国际贸易和投资大幅萎缩,给人类生产生活带来前所未有的挑战和考验。面对挑战和考验,我们国家应该(  )①既要增强信心,又要有忧患意识
②关闭国门研究应对的策略,依靠自己的力量③要审时度势,顺势而为,赢得主动
④运用智慧,将困难转化为发展的动力和契机A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④3.在中国共产党的正确领导下,在全国人民的不懈努力下,我们取得了抗疫的决定性胜利。综观国际国内形势,我国经济的发展仍处于重要战略机遇期。党中央及时提出了“外防输入,内防反弹”疫情防控策略,体现了我们要有(
)A.
合作意识
B.
忧患意识
C.
改革意识
D.
全球意识4.我国是制造业大国,但仍不是制造业强国。如果能在“中国制造”前面再加上“中国设计”“中国创造”,我国的经济和产业格局就会发生根本性变化。要实现由“中国制造”到“中国创造”的华丽转身,就必须(
)①坚持把发展科技作为一切工作的中心
②大力实施科教兴国战略和人才强国战略③把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国家发展战略的核心④坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④5.在第33届国际地理大会上,一位中国科学院院士说:“中国的地理学研究领域之多、规模之大、对解决国家和社会发展中重要实际问题作出的贡献之巨,是世界上任何一个国家的地理学所无法比拟的,一些重要领域取得的理论进展在总体上也位于国际前列。”由此可见(
)①中国的国际影响力不断提升②中国在经济领域的引领作用越来越大③中国依然面临各种风险和挑战④中国在全球治理的引领作用越来越大A.
①②
B.
①③
C.
①④
D.
②④6.人们发现,世界经济论坛2018年年会上最热的话题仍然是“中国”。在本次论坛会场上一个大屏幕上所展示的代表用电量趋势以及经济活跃程度的世界各地夜间灯光状况中,中国是最明亮的区域。从中折射出(
)A.
中国的综合国力日益提高
B.
中国的科技水平不断提高C.
中国的科技水平不断提高
D.
中国的对外水平不断提高
听对话,读教材,思考问题代表回答观看课件标记要点观看图片教材中找出标记要点看课件读教材找问题交流讨论展示观看课件标注要点看课件读教材找问题标记要点交流讨论展示看视频读教材找问题标记要点交流讨论展示观看课件标注要点欣赏课件阅读教材思考问题交流讨论展示观看课件标注要点观看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示图片欣赏阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点图片欣赏阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件教材中标注要点观看课件阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件思考问题交流讨论代表展示观看课件标注要点观看图片阅读教材思考问题交流讨论代表展示标注要点看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示标注要点观看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示做题
对教材资源进行再加工,使用类似音频,吸引学生注意力。对教材资源进行再加工,使用图片,吸引学生注意力。
用形象的视频激发学生学习兴趣,视频内容比文字更丰富,是对教材资源的再开发。用形象的课件激发学生学习兴趣,图片内容比文字更丰富,是对教材资源的再开发。用形象的视频激发学生学习兴趣,图片内容比文字更丰富,是对教材资源的再开发。用形象的图片激发学生学习兴趣,图片内容比文字更丰富,是对教材资源的再开发。用形象的图片激发学生学习兴趣,图片内容比文字更丰富,是对教材资源的再开发。
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课堂小结
教师寄语:“分析国际国内形势,既要看到成绩和机遇,更要看到短板和不足、困难和挑战,看到形势发展变化给我们带来的风险,从最坏处着眼,做最充分的准备,朝好的方向努力,争取最好的结果。”
我们要正确面对机遇与挑战。既要审时度势,顺势而为,赢得主动,又要有忧患意识,
增强信心。为“中国号”巨轮劈波斩浪
聆听,思考情感升华
帮助学生增强信心与风险意识。
板书
2.4.1
中国机遇与挑战一、新的发展契机1.内部:具备良好的积累
2.外部:良好的外部环境3.如何抓住机遇二、新风险
新挑战1.经济面临下行压力,困难、矛盾与风险急需解决2.中国制造急需转型3.国际形势复杂多变带来的挑战
速记强化印象
结构式板书,将两个主题知识点内容进行简洁呈现,逻辑清晰,直观明了,让人有一目了然之感,便于学生理解,力争让学生理解记忆。
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精品试卷·第
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