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道德与法治八年级上册知识归纳
第一单元 人与社会
1、个人与社会的关系：
（1）个人与社会是相互依存的。
（2）社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确立的。
（3）个人离不开社会。人的生存和发展也离不开社会。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、亲社会行为的表现：
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
3、培养亲社会行为的意义：
①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
②有利于实现自己的人生价值，增强社会责任感。
③有利于提高社会文明程度，构建社会主义和谐社会。
4、青少年为什么要养成亲社会行为？（P8）
（1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
（2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。（亲社会行为的作用）
5、青少年怎样养成亲社会行为？
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。
④主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。
6、青少年要如何实现自己的人生价值？
（1）主动关心社会。
（2）积极融入社会。
（3）倾力奉献社会。
网络的影响
积极影响：（P10~P13）
（1）网络丰富日常生活：①网络让信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
（2）网络推动社会进步：①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
网络的消极影响：
①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
8、青少年如何合理利用网络？
（1）理性参与网络生活： 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则
①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不沉溺于网络。
③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。
④自觉遵守道德和法律，对自己的网络言论负责，做一名负责的网络参与者。
（2）传播网络正能量，充分利用网络平台建言献策。
①充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②在网上传播正能量。积极践行社会主义核心价值观。
9、网络谣言有何危害？(道德、法律）
①制造、传播网络谣言，危害社会诚信，损害社会道德，败坏社会风气；
②扰乱社会秩序，影响社会稳定，很容易引发社会震荡、危害公共安全；
③容易诱发各种违法犯罪行为，不利于构建和谐社会。
10面对网络谣言，我们青少年该如何做？
①要遵守道德和法律，遵守网络文明公约；
②要善于辨别网络虚假信息，不造谣、不信谣、不传谣，拒绝不良诱惑；
③坚决同制造传播网络虚假信息的行为作斗争，发现网络造谣、传谣行为，要及时举报，自觉维护文明有序的网络环境。
青少年如何做到文明上网？
(1)国家：完善相关法律法规，加大执法力度，整治网络低俗之风，为未成年人营造良好的社会环境，依法取缔非法网吧。(社会保护)
(2)学校：加强对学生的教育引导，创造良好的学习环境，开展丰富多彩的课外文化活动，开通校园绿色网站，教育学生文明上网，自觉抵制不良诱惑。(学校保护)
(3)家庭：加强对子女的引导和监督，积极引导未成年人参加有益身心健康的活动，扼制不文明上网行为。(家庭保护)
(4)个人：遵守道德、法律，严格自律；提高自我防范意识，增强明辨是非的能力，提高自己的抗诱惑能力；谨慎使用网络支付，遭遇诈骗后及时报案。(自我保护)
12、网络问政的作用？
①互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，
②对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
第二单元 遵守社会规则

1、社会秩序的重要性(为什么社会生活需要秩序？
(1)对社会：社会正常运行需要秩序。
(2)对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。
2、社会规则与社会秩序的关系(社会规则如何维护社会秩序？
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
3、自由与社会规则的关系(为什么说自由与规则不可分？
(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。(建立规则的重要性)
4、公民应该怎样自觉遵守社会规则？
(1)遵守社会规则需要他律和自律。
(2)需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，都应该将规则内化于心，外化于行。
5、为什么要尊重他人？(尊重他人的意义）
(1)对个人：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验。
(2)对社会：①尊重使社会生活和谐融洽。②尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
6、怎样尊重他人？
（1）积极关注、重视他人。
（2）平等对待他人。
（3）学会换位思考。
（4）学会欣赏他人。
7、礼的主要表现：语言文明、仪表端庄、举止文明等。
8、文明有礼的重要性(文明有礼的个人意义和社会价值)
(1)对个人：是一个人立身处世的前提。
(2)对社会：促进社会和谐。
(3)对国家：体现国家形象。
9、怎样做文明有礼的人？(怎样做到以礼人？)
(1)要态度谦和，用语文明。
(2)要仪表整洁、举止端庄。
(3)需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
10、诚实守信的地位：
①道德角度。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
②法律角度。诚信也是一项民法原则。
11、诚信的重要性
(1)对个人：诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。
(2)对企业：诚信是企业的无形资产。
(3)对社会、国家：诚信促进社会文明、国家兴旺。
12、怎样践行诚信？(怎样做一个诚实守信的人？)
(1)树立诚信意识。
(2)运用诚信智慧。
(3)珍惜个人的诚信记录。
犯罪的含义、基本特征及法律后果
(1)含义：根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)基本特征：①严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果)。②犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。
(3)法律后果：刑罚。
14、未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？
(1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
(3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
(4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
依法维护权益的途径和方式(未成年人获得法律帮助的途径有哪些？
(1)可以通过法律服务机构来维护合法权益。
(2)受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
青少年怎样做到有勇有谋，应对违法犯罪？
①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。
②在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。
生活在法治社会里，公民应该怎么做？(青少年应怎样尊法守法？）
(1)要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。
(2)做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
第三单元 承担社会责任

责任的含义及来源
(1)含义：责任是一个人应该做的事情。
(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
责任与角色的关系
(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
(2)每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
3、承担责任的意义
（1）对自己：
①承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
②有利于促进自己的成长和发展，能激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难。
③有利于赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持。
④有利于增长才干，获得社会的认可和赞誉。
（2）对他人：有利于他人获得安全感和幸福感，得到有效帮助，感受到生活的美好。
（3）对社会：有利于推动社会发展进步，促进社会和谐，形成“我为人人，人人为我 “ 的社会氛围。
承担责任的代价与回报
(1)代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。
(2)回报：往往伴随着获得回报的权利。
既包括物质方面，又包括精神方面。更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
5、怎样做负责任的人？(怎样承担责任？)
①自觉主动的承担责任，不言代价与回报。
②提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任。
③慎重许诺，坚决履行诺言，勇于直面承担责任所带来的后果。
④学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
⑤积极参与公益活动，培养亲社会行为，树立高度的社会责任感。
6、关爱他人的重要性/意义
(1)对他人：关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
(2)对社会：关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
(3)对自己：关爱他人，收获幸福。
怎样关爱他人？
(1)要心怀善意。(2)要尽己所能。(3)要讲究策略。
9、服务社会对个人成长的意义
(1)服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
10、我们应怎样服务和奉献社会？
(1)积极参与社会公益活动。如：环境保护、社区服务，在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，到科技馆、博物馆做志愿者等。
(2)热爱劳动，爱岗敬业。要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越。
网络公益、网络慈善、微公益活动的兴起有何意义
①有利于拓宽参与公益活动的渠道，使更多的人参与到公益活动中。
②有利于培育和践行社会主义核心价值观，营造良好的社会风气。
③有利于汇聚网络正能量，弘扬中华民族扶危济困的传统美德。
国家利益和人民利益的关系是怎样的?(如何理解国家利益是人民利益的集中表现?)
(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现?国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成?
(2)人民利益只有上升?集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护?
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现?
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的?
为什么要维护国家利益？
(1)国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全利益是国家的最高利益。
(2)维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
(3)维护国家利益是每个公民的基本义务。
3、坚持国家利益至上,如何树立维护国家利益意识?
(1)坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻?
(2)坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识?
(3)坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感?
4、如何捍卫国家利益?
(1)着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位?
(2)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
(3)始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争?
(4)日常生活中,我们要自觉遵守道德和法律,积极维护国家团结稳定的局面?
5、怎样正确认识和处理国家利益与个人利益的关系?
(1)虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的,但二者不完全等同?
(2)国家利益是关系全局的?长远的利益,有时难免同个人利益发生矛盾。
(3)无论何时何地,我们都应当着眼长远,顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位?
(4)为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
6、为什么说国家安全与我们息息相关?为什么要重视(捍卫)国家安全?
(1)国家安全是国家生存和发展的重要保障?
(2)国家安全是人民幸福安康的前提?

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