资源简介

(共31张PPT)
曾经多少次跌倒在路上
曾经多少次折断过翅膀
如今我已不再感到彷徨
我想超越这平凡的生活
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
曾经多少次失去了方向
曾经多少次破灭了梦想
如今我已不再感到迷茫
我要我的生命得到解放
我想要怒放的生命
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野
拥有挣脱一切的力量
怒放的生命
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汪峰
第十课
绽放生命之花
第二课时
活出生命的精彩
我说我的学习目标
1
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通过两组人物对比并结合教材，知道人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。
通过情景剧分析，认识到人与人之间在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。
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通过阅读教材，小组合作，明确生命虽然平凡，却也时时创造伟大。
学习目标
“不管命运对我们如何的不公平，我们都应该热爱学习、热爱生活，通过自己的努力让生命充满色彩与活力。”“真正改变命运的，不是机遇，而是我们的态度”。
——尼克·胡哲
海豹人”尼克·胡哲以对生命坚定的信仰、顽强的意志，克服困难最终改变命运。
启示：1、人们对生活的不同态度，会影响生命的质量。2、我们要以积极的态度对待生活。3、要培养坚强的意志4、通过努力让生命充盈。
2020年年初，发生了一件大事，是什么？
不能出去添乱的我们在干什么？
一、贫乏与充盈
居家隔离的你，在家是这样？
用一个词来概括这样的生活。
无所事事、空虚、贫乏……
热爱学习，乐于实践，扩展阅历
还是这样？
敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系
除了上述方法，还可以怎样做让生活更加充实呢？
怎样充盈生命？
1、热爱学习，乐于实践；
2、要敞开心扉，不断尝
试与他人、与社会、与自
然建立联系，使生命得以
滋养。
3、生命是一个逐渐丰富
的过程。
要不要扶？
要不要让座？
二、冷漠与关切
思考
我们不仅要关注自身的发展，而且也要关切他人的生命，设身处地的思考并善待他人。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
营造一个互信、友善、和谐的社会
人与人之间在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖，没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。
1、为什么生命拒绝冷漠？
扶老人前找路人帮忙证明清白。最好是和路人一起去扶来降低被误解的机会。
手机录像或拍照保留证据
老人摔伤较严重，不要随意移动，尽快拨打120。
拨打110
传递生命的温暖，你愿意为此做些什么？
人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖
我们不仅要关注自身发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。
我们用心对待自己和他人,不仅能将自己的生命照亮内而且可以温暖他人、照亮他人,甚至温暖世界、照亮世界。
用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造—个互信、友善、和谐的社会。
如何拒绝冷漠，关爱生命？
1、感受温暖，传递温暖；
2、要关切他人的生命，
设身处地地思考并善待他
人。
3、用真诚、热情、给予
去感动、改变他人，消融
冷漠，共同营造—个互信
、友善、和谐的社会
三.平凡与伟大
1、伟大人物之所以伟大的原因？
①每个人的生命都有自己独特的使命。
有的时候，我们不甘心湮没在人群中，希望活出自己的精彩，让生命更加绚烂。
探究与分享：
人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
了解保尔·柯察金的故事，谈谈他对生命的意义的看法？
②伟大在于创造和贡献
一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他们运用自身的品德、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值,为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富,影响着一代又一代的人。
探究与分享
李时珍，明代著名医学家，撰写医学著作《本草纲目》。
鲁迅，著名文学家，思想家，中国现代文学的奠基人。对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响。
瓦特，英国著名的发明家，1776年制造出第一台有实用价值的蒸汽机。
钟南山，中国工程院院士，呼吸病学专家
，是中国抗击非典和新冠肺炎的领军人物
。
伟大在于创造和贡献
他们的伟大
在于什么？
毛泽东，中国共产党创始人之一，中国第一任主席，理论贡献称之为毛泽东思想
袁隆平，杂交水稻之父，致力于杂交水稻的研究，让全世界吃饱饭。
农民工整日在工地风吹日晒，环卫工人早出晚归，医生手术累到瘫痪，这些平凡人的价值又在哪里？
平凡人的生命有价值吗？
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医护人员和我们也是普通人，但在疫情中，他们是怎样变得伟大的？
书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
2.平凡人的生命怎样有意义？
3.如何在平凡中创造伟大？
（1）面对生活的艰难考验，不
放弃、不懈怠，为家庭的美好和
社会的发展贡献自己的力量，书
写生命的价值；
（2）将个体生命和他人的、集
体的、民族的、国家的甚至人类
的命运联系在一起时，生命便会
从平凡中闪耀出伟大。
?拒绝贫乏，充盈生命。
?拒绝冷漠，关切他人。
?在平凡中创造伟大。
怎样让生命充盈起来？
生命怎样相互关切？
如何在平凡中创造伟大？
4.怎样活出生命的精彩？
生命之树
告别贫乏，走向充盈
书写平凡，创造伟大
拒接冷漠，关心他人、温暖世界
如何活出生命的精彩？
课堂练习
1、生命是一个逐渐丰富的过程，下列不能让我们的生命充盈起来的做法是
（
）
A.热爱学习，培养自己的创新能力B.积极实践，在探索中扩展生活的阅历
C.积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值D.封闭自己，不与外界交往
2、张仲景写成《伤寒杂病论》，祖冲之把圆周率计算到小数点后第7位，毕昇发明活字印刷术，詹天佑设计了京张铁路……他们之所以被称为历史上的伟大人物，是因为(
)
A．都出生在不平凡的家庭中
B．创造出比生命更长久的社会价值
C．留给我们的都是宝贵的精神财富
D．没有缺点，都非常完美
D
B
通过本课内容的学习,我们对生命的价值,又有了新的认识和理解。我们要让生命充盈,传递温暖,创造伟大。活出自己的精彩,让自己的生命之树更加绚丽。
教师寄语

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