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第三章
物态变化
4、升华和凝华
【知识与技能】
1、知道什么叫升华，什么叫凝华。
2、知道升华是一个吸热过程，凝华是一个放热过程。
3、能够解释生活中常见的升华、凝华现象。
【过程与方法】
1、通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察力。
2、通过识别生活中常见的物态变化现象，培养学生运用物理知识解决实际问题的
能力。
【情感态度与价值观】
激发学生对于科学探究的兴趣，体验利用知识解决问题的喜悦，培养创新意识。
【教学重点】
通过碘的升华和凝华实验培养学生的观察实验能力，通过日常生活中实例的解释，培养学生用物理知识解决实际问题的能力。
【教学难点】
通过识别生活中常见的物态变化现象培养学生运用物理知识解决实际问题的能力。
【教学方法】
观察法、实验法、讨论法
【
教具和媒体】
1、多媒体、课件
2、碘升华凝华管、酒精灯
一、复习及引入课题
1、复习汽化和液化的相关知识。
2、PPT展示雾凇和樟脑丸图片，物体处于什么状态？樟脑丸怎么会变小，甚至会消失？
通过学习本节的知识同学们就知道了。
（设计意图：从学生熟悉的生活现象引入，激发兴趣）
二、新知识的导与学
（一）、出示学习目标
（二）、出示自学指导（学生自学阅读教材
P64，学生自学反馈）
（三）、观察实验并思考：（培养观察、分析能力）
1.固体碘块加热后如何变化，此过程是吸热还是放热
2.停止加热后瓶内发生什么变化，此过程是吸热还是放热
学生回答相关问题。
3、观看干冰的升华过程，之后学生自主学习升华和凝华的概念及能量关系问题。
（四）、联系生活
1.常见的升华现象有：
樟脑丸变小，结冰的衣服过很久干了，干冰人工降雨等等
2.常见的凝华现象有：
霜、雪、冰晶、冰花、雾凇。
（五）小组合作讨论
第一大组：为什么放在衣柜的樟脑丸过一段时间后变小了
第二大组：寒冷的冬天把洗好的衣服挂在室外，湿衣服很快就结了冰，但过很长时间后衣服也会变干，这是为什么
第三大组：在舞台上喷洒干冰，可以产生白气，是舞蹈演员好像在云中飞舞，舞台上这种白气是什么
三、物态变化小结
四、课堂巩固练习
指出下列物理现象的物态变化方式：
1.把废铁炼成铁水
2.烧菜时，大量油的蒸汽在抽油烟机里变成油被收集在小油杯内
3.用钢水浇铸成车床零件
4.樟脑丸放一段时间后会变小
5.冬天早晨屋顶上结成一层霜
6.水泥地面上的水过一段时间后就消失了
7.戴眼镜的人从寒冷的室外到暖和的室内，镜片上出现一层小水珠
五、教学小结：
六、作业：
1.
作业：课后1、2、3题
2.完成练习册上相关章节内容
七、板书设计
第三章
4、升华和凝华
1．（1）升华：物质由固态直接变成气态的过程
（2）升华现象：
（3）升华
热
2．（1）凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华（凝华放热）
（2）凝华现象：
（3）凝华
热

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