模仿动物跳 说课课件

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模仿动物跳 说课课件

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(共31张PPT)
模仿动物跳
陆川县温泉镇长河小学 林志丽
本课说课流程
教材分析
学情分析
教学方法
教学准备
教学目标
教学重难点
教材分析
本节课内容是水平一跳跃章节的第一部分——模仿不同的动物跳。这是低年级跳跃动作的重点教材,是发展学生的腿部力量和弹跳力的重要手段。
二年级学生情况
活泼好动、模仿力强、
好奇心强、表现欲望强,
但自控力差、约束能力差
学情分析:
教学游戏
“小青蛙捉害虫”
巩固练习
模仿动物跳
创设情境
学小白兔、青蛙、小袋鼠跳
“小青蛙跳荷叶”
通过如下活动和游戏进行:
教学目标
1、参与目标:通过教学,激发学生对体育活动的情趣,培养学生积极参与体育活动的态度和行为。
2、技能目标:通过本课教学,使学生在活动中学会双脚前脚掌同时登地起跳和落地的动作,发展跳跃的能力,提高学生的协调能力和力量素质。
3、社会目标:通过练习和比赛,能够让学生的合作与竞争意识得到提升,并体验与他人合作学习的感受。
教学重难点
重点:掌握双脚前脚掌同时蹬地起跳和落地的方法。
难点:协调有力的蹲跳,轻巧缓冲的落地。
教学方法
情境教学法
启发式教学法
讲解教学法
激励教学法
尝试学习法
对比学习法
小组合作探究学习法
教法
学法
教学准备
平地1块 、录音机1台 、“荷叶”38片、
“害虫”若干只 、动物图片若干张等 。
教学流程
第一环节
情境导入,愉悦热身。
第二环节
掌握技能,育心增体。
第三环节
巩固知识,体验乐趣。
第四环节
自然放松,恢复身心。
边跳边说儿歌:
小脚丫踮起来,小耳朵竖起来,1、2、3,蹦蹦跳
边跳边说儿歌:
小肚皮大口袋,里面装着小脑袋,1、2、3,跳跳跳。
边跳边说儿歌:
小脚丫跳开来,小手臂摆起来,1、2、3,呱呱呱。
完整示范
 
动作要领   重点    难点 
分解动作
准备动作
空中动作
收腹动作
落地动作
准备动作:要下蹲和向后摆手
目的:下蹲便于我们蹲起,向后摆手便于我们向前上方摆手,展开动作。
空中动作:要展开身体
目的:展开身体便于我们获得更好的飞行角度。
收腹动作
目的:收腹是为了让腿收得更高,从而获得更远的距离。
目的:腿要主动落地,着地缓冲,是落地站稳的关健。
落地动作:要轻巧
动作要领
青蛙青蛙跟我跳,
双脚用力向前跳。
向上摆臂收大腿,
落地缓冲轻又巧。
(儿歌)
重点:
难点
青蛙捉害虫
(歌词)
“找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,记住我叫x x x,再见!” !j N≧ir髰.ppt

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