资源简介

六年级实心球公开课
年级：六年级
水平三
授课老师：邓益伟
日期：2020.9.25
教学内容
1.双手从头后向前掷实心球
2.游戏：春播秋收
教学目标
认知目标：能够说出所学投掷项目和发展投掷能力练习的动作名称和术语，知道其基本健身价值。技能目标：基本掌握双手从头后向前掷实心球的动作方法，能全身协调用力完成投掷动作，改进投掷技术，发展力量、灵敏素质及身体协调性。　　情感目标：能够关注自己的进步幅度和学会分析与解决存在的问题，并在投掷练习和游戏中表现出自信、果断、互助等优良品质，具有安全意识，养成安全的意识和习惯。
重点难点
重点：持球后引，呈反弓，蹬地、收腹、挥臂用力顺序，球的出手角度。
难点：动作连贯、协调，快速挥臂、甩腕。
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
准备
部分8
一．课堂常规：1.集合整队，清点人数，检查服装。2.师生问好，安排见习生。3.宣布本课学习内容和目标。4.宣布本课的注意事项（安全）。热身运动：二.趣味跑1.学生在篮球场边线上进行慢跑并进行动作变换，并用音乐伴奏（飞行——游泳）。
2.游戏导入：“你传我接”要求持足球于头后上方，用双手将球传给后面同学，传完球后迅速排到队伍最后（比谁传得稳传得准）。
要求：声音洪亮、精神饱满。教师调整队形，在场地中央口令指挥并结合相应动作示范。教师讲解并与一名学生示范，调动队形，指挥进行。
要求：齐、快、静、认真听讲。跑动过程中保持队伍整齐，在慢跑过程中模仿教师动作。学生积极参与，按照教师要求，有序传接球。
队形：4列横队
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0△队形调动：向左转，跑步走。(一排跟一排)队形：4列横队
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教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
基本部分28
双手从头后向前掷实心球教学1.讲解示范：双脚前后开立，两臂屈肘，两手持球于头后；上体稍后仰，重心落在后脚上，双手持球于头后，呈反弓；然后两腿用力蹬地、收腹、挥臂、甩腕，将球从头后向前上方掷出。2.集体原地徒手练习
3.分组练习投过一定高度练习时提醒学生注意安全。4.投过一定高度并达到一定的远度
练习时提醒学生注意安全。5.优秀学生表演示范6.分组继续练习练习时提醒学生注意安全。
二.素质游戏:春种秋收双腿夹球跳跃至前方将球放在敏捷圈内，迅速跑向前方绕过标志桶返回，取走敏捷圈内的球，双手持球送给下一名同学，以先完成的小组为胜。（音乐伴奏）发展学生身体协调能力和奔跑能力。
教师讲解示范1~2次。让学生记住八字要领：蹬地、收腹、挥臂、甩腕。教师动作示范，口令指挥集体练习。设置一定高度，口令指挥进行练习。教师巡视指导指挥学生进行练习，口令指挥。请2名学生表演，并表扬点评。巡回观察指导。介绍游戏规则要求，组织游戏进行，维持纪律，加油鼓劲，强调注意安全。提示减少失误。（对获胜的队伍给与表扬，其他队伍给与鼓励）
认真听讲，观察教师动作。听口令进行练习，体会上体稍后仰，蹬地，收复甩臂动作。学生积极参与，按顺序进行抛掷，并能触及标志点高度。学生积极练习，努力抛过心中的分数线。
加油鼓励，认真观察听讲。
认真练习，改善动作，提高远度。学生积极参与，小组内相互加油，比赛中遵守规则。
队形：6小组向中间靠拢，前面两排蹲下。
调整队形
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△队形：散开队伍成体操队形。
队形：6小组0
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队形：4大组0
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教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
组织形式
时间
结束部分4
1.集合2.在音乐《如果幸福你就拍拍手》的伴奏下学生跟随教师放松3.教师点评本课4.回收器材
宣布下课
1.集合学生。2．动作示范放松身体3.让指定的学生收器材
1.在教师指定的地点集合2.调整呼吸，放松肢体。3.听老师点评。4.学生送还器材
队形:
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场地器材
场地：一个篮球场器材：足球4个，实心球6个，敏捷圈4个，标志桶4个，标志杆12根。
预计运动负荷
预计平均心率140次左右/分
预计练习密度50%±5%
预计生理曲线负荷曲线图
时间

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