资源简介

篮球—双手胸前传接球
姓名：王金华
学校：泸县太伏镇太伏中心小学校
班级：六年级人数：40人
教学目标
通过教学，使学生初步掌握双手胸前传接球的基本技术
发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带
培养勇敢顽强，团结合作，克服困难的集体主义精神
教学重点
传接球的手型与传球的准确性
教学难点
传球时上下肢的协调配合
课的部分
教
学
内
容
教师教法
学生学法
组织与要求
运动量
开
始
部
分
一、课堂常规
整队集合
清点人数
检查服装
师生问好
安排见习生
二、宣布本节课的内容
三、热身跑+徒手操
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）俯背运动
（4）膝关节运动
（5）整理运动
一、课堂常规
二、宣布内容
导语：同学们，今天我们要来学习篮球双手胸前传接球的基本技术和动作要领
三、徒手操
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）俯背运动
（4）膝关节运动
（5）整理运动
一、课堂常规
二、了解本课学习的任务和目的
三、徒手操练习
（1）头部运动
（2）肩部运动
（3）俯背运动
（4）膝关节运动
（5）整理运动
组织：
要求：快，静，齐
组织：学生听口令排成如下的运动彩图
要求：认真练习，精神集中。
小
中
基
本
学习本领：篮球双手胸前传接球：
方法：传球动作要点：蹬
伸
翻
抖
拨
动作连贯，双手用力均匀。
接球动作要领：
伸臂接球，迎球缓冲，动作连贯
一、学习本领：双手胸前传接球
（1）导入：教师做示范与讲解：
1蹬地2收臂
3外翻拨球
二教师观看学生练习，并及时地进行纠正
三教授学生双手胸前接球动作要领
口诀：1上步伸手2接球缓冲
一、学习本领：
（1）学生仔细观察教师示范讲解，可进行质疑，提出问题；
（2）学生根据教师的具体要求，集体进行练习比赛
（3）对不到位的动作加以纠正
组织：同热身活动的标志桶一致
要求：根据要求认真进行练习和比赛，同学间要有默契。
中
大
部
分
二、今天带大家玩一个投篮小游戏
要求：全班分为两个小组，在指定的位置运用双手传接球技术“投”进圈后，一边进行传球，另一边进行接球（篮圈与学生距离1米远，逐渐增加难度）
二、投篮比赛
（1）导语：同学们有没有看见篮球投球呀？今天我教大家一个新奇的投球方式
（2）教师讲解具体方法并示范，提醒学生注意安全：先组织两个小组分别在投篮圈的两边，先进行1米的投篮，一边投篮，一边接球，一轮结束后距离延长1米,逐渐增加难度。
（3）组织学生进行练习比赛
二、投篮比赛
（1）了解具体做法，认真听老师的讲解
（2）了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新
（3）学生分组练习比赛
组织：
要求：认真练习，玩得愉快，
中
大
结
束
部
分
一、带领学生做放松活动：在舒缓的音乐声中带领学生进行放松活动
采用盘腿坐瑜伽静心的方式进行放松
二、安排收回器材
三、师生告别
一．教师带领学生做放松活动
二、教师作小结：这节课大家都表现的非常不错，这节课我们学习了篮球双手胸前传接球，它是篮球比赛中相互配合的一个重要得分技术之一，希望同学们把团结合作的体育精神应用到学习和生活中。
三、安排收回器材
四、宣布下课
一、认真做放松活动
二．认真听讲：这节课大家都表现的非常不错，这节课我们学习了篮球双手胸前传接球，它是篮球比赛中相互配合的一个重要得分技术之一，希望同学们把团结合作的体育精神应用到学习和生活中。
三、协助教师收回器材
四、师生告别
组织：成四路纵队集合
小
平
均
心
率
注意事项：衣裤口袋中不要放硬物，如眼镜，发夹等（课前提示）。不要穿皮鞋或靴子。
2.热身活动要使身体充分展开避免运动时受伤。

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