资源简介

正手快攻
授课人：叶山
一、教学目标
????1.知识与技能：能够说出正手快攻的动作要点，80%的学生能完成正手快攻的动作。
????2.过程与方法：通过集体练习、合作学习等方法，发展速度、协调、下肢力量等身体素质。
????3.情感态度与价值观：培养勇敢、果敢、不怕困难，勇于进取的心理素质和良好的体育精神。
二、教学重难点
·重点
持拍手以前臂快速内收
发力，配合手腕内转沿球
体弧线挥动。
·难点
在球上升期击球的中上部。
(一)开始部分
1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调安全，检查服装，安排见习生。
?2.组织教学：四列横队。
3.要求：快、静、齐。
三、教学过程
?(二)准备部分
1.花样跑。方法：学生成两路纵队绕操场慢跑-?-圈，期间插入8字跑、螺旋跑等。
????? ?2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
????? ?3.组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
?????? 4.要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
1.导入
?????? 老师：同学们!你们知道中国在参加奥运会时三面国旗同时升起的项目是什么吗?
????? ?通过国乒获得冠亚季军导入本节课内容：正手快攻。
????? ?2.示范
?????? 教师进行侧面。
?????? 组织教学：双轨式。3.讲解动作要点：
?????? 站在离球台40厘米左右的位置，击球前引拍呈半横状。当球弹起，前臂和手腕向前上方挥动，并配合内旋转腕动作使球拍前倾，在上升期击球的中上部。球拍触球时拇指压拍，同时加快手腕内旋速度，使球拍沿球体弧线挥动。
(三）基本部分
4.练习
?(1)原地徒手模仿练习
????? ?方法：教师以掌声为信号，带领学生进行有节奏的徒手模仿练习。
???? ??纠错：上臂与身体夹角过小，提示学生肩部放松，加大上臂与身体的距离。组织教学：两人一组
(2)抛球击球练习
?????? 方法：抛球至桌面弹起将球攻出。
?????? 纠错：正手攻球时，动作有停顿，进行反复练习。组织 教学：两人一组??????
(3)击球至固定点
?????? 方法：攻球到固定点，提高球得稳定性。组织教学：两人一组
5.检验一优生展示
(1)比赛：攻球比赛。
???? ??游戏方法：全体学生以体育小组为单位,进行单位与单位间的正手快攻比赛，看哪组掉球次数最少。
???? ??(2)评价：表扬获胜小组，鼓励其他小组，并让获胜小组分享胜利经验，互相学习。
（四）结束部分
1）·同学们进行放松活动
2）·总结与评价
3）·收交器材，整理场地
4）·宣布下课
四、教学特色
1、以“玩”球的方式获得控制球的能力，提高球感，两个游戏都具有较强的趣味性和参与性，适合在课的前后开展。
2、从辅助教学到多球训练，层层深入，加强了动作的训练，使学生更容易掌握正手快攻的技术。
五、教学评价与反思
多使用鼓励性语言，使学生获得成就感，激起学生欲望。
运用好多球训练法，使学生打好基础，人人都有一技之长。

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