资源简介

苏科版物理《1.3噪声及其控制》
一、学习目标
1根据生活经验、体验认识噪声、了解噪声的来源及其危害,初步了解乐音与噪声的区别及其之间的辩证关系,。
2知道用分贝来计量噪声的强弱和有目的控制噪声，了解控制噪声的途径，
3.激发培养学生对噪声的重视，培养防治噪声污染的环保意识。
二、课堂探究
探究活动1：噪声和乐音
1.阅读课本：想一想，在我们的生活中，有哪些属于噪声？
2.从物理学角度看：乐音通常是指那些
的声音？它是声源做
产生的；
噪声通常是指那些
的声音。它是声源做
产生的。
3.从环保角度看：凡是影响人们正常
的声音都属于噪声。
例1.优美动听的音乐（
）
A．在任何环境下都属于一种好听的声音
B．在任何环境下都属于一种刺耳的噪声
C．在不同环境下可能是属于扰人心烦的噪声
D．声音响度大时就是噪音，响度小时就是乐音
变式训练：从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是（
）
A．在图书馆阅览室内学习的同学听到的絮絮细语声
B．上物理课时，同学们听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．夜深人静时，正要入睡的人，听到楼上传来的钢琴声
D．演讲大厅里的人听到演讲者精彩的演讲声
探究活动2：噪声的来源
结合课本16页图1-17和自己生活中的感受，说一说噪声的主要来源有哪些？并尝试将它们分类。例如：
工业噪声有：
生活噪声有：
Com]
交通噪声有：
自然界噪声有：
例2.中考考场附近设有禁鸣喇叭的标志，下列四幅图中属于该标志的是（
）
探究活动3：噪声的危害
1、读一读：课本17页“噪声的危害”说一说噪声的危害有哪些？
（1）心理影响：
（2）生理影响：
　
另外高强度的噪声能够损坏建筑物。喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等。
2、20世纪60年代初，美国空军在俄克拉荷马市上空做超音速飞行实验，飞机每天在1000米的高空飞行8次，半年后，当地一个农场饲养的10000只鸡中，有6000只被飞机鸣声杀死，幸存的4000只鸡，有的羽毛全部掉光，有的干脆下不了蛋。
看一看：课本17页“不同声强级的声音对人体的影响，回答下列问题：
1）声强级是用来客观描述____________________。它的单位是______。
2）①为保护听力，声音不能超过
；
②为保证学习和工作，声音不能超过
;
③为保证休息和睡眠，声音不能超过
；④人们刚刚能听到的最弱的声音
探究活动4：噪声的控制
（想一想）既然噪声危害这么大，那么我们生活中有哪些方法控制和减弱噪声呢？
提示：由于我们听到声音的过程是：声源
→
传播
→
人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
例如：星期天，你在家正在学习，但楼下音乐的吵闹声影响了你的学习，你该怎么办呢？（尽可能说出多种方法）
你采取的方法中，在声源处控制噪声是
；
在传播过程中控制噪声的是
；
在人耳处减弱噪声的是
；
（归纳）控制噪声的途径（看一看：课本18页“噪声的控制”部分的有关内容）
在声源处控制噪声
例如：
在传播过程中控制噪声
例如：
在人耳处减弱噪声
例如：
例3.下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是（　
　）
A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
三、当堂反馈
1、小明在教室上课，下列声音不是噪声的是（
）
A、教室内铅笔盒掉在地面上的声音
B、教室外马路上的叫卖声
C、邻班同学在音乐课上的歌声
D、同学们相互之间讨论问题的声音
2、关于0
dB，下列说法正确的是(
)
A．0
dB
时物体没有振动；
B．0
dB
是人们刚刚能听到的最弱声；
C．0
dB
是微风吹落树叶的沙沙声；
D．以上说法均不对。
3、“无声手枪”是在
处减弱噪声的；打雷时用棉花塞住耳孔是在
处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林是在
中减弱噪声。
4、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（
）
A．影剧院的墙面用吸音材料制成
B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔
C．城市某些路段禁鸣喇叭
D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙
5、下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是(
)
A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱;
B．在居民楼靠近马路的一面植树造林;
C．用手捂住耳朵;
D．禁止在市区燃放烟花爆竹.
6、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是(
)
A.市区内禁止机动车鸣笛;
B.减少二氧化碳气体的排放;
C.在汽车的排气管上装消声器;
D.城市街道两旁和空地多种草、多植树.
四、课后练习
1.从环境保护角度考察，判断声源发出的声音，是否是噪声的依据是(
)
A.声强是否超过规定值
B.声源振动是否无规则
C.声音是否优美动听
D.是否影响人们的生活
2.如图所示，街道口设置的自动噪声监测仪的作用是(
)
A.阻断噪声传播
B.吸收消除噪声
C.监测噪声强度
D.增强环境噪声
3.
控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是(
)
A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵;
B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生;
C、道路旁植树是阻断噪声的传播;
D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生.
4．如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的
（
）
A．噪声的产生
B．噪声的传播
C．噪声的接收
D．以上三种均是
5.
控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是(
)
A．机动车辆在市内严禁鸣笛;
B．在城市街道两旁种草植树;
C．汽车排气管上安装消声器;
D．控制汽车尾气的排放指标.
6、
噪声是一种环镜污染，一些城市规定学校周边机动车禁止鸣笛，下列减弱噪声的方法与之相同的是（
）
A．在学校或住宅区种植花草树木
B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
C．在摩托车上安装消音器
D．在录音棚内安装隔音设备
7.放鞭炮时用手捂住双耳，这是在__________处减弱噪声的；在摩托车内燃机排气管上安装消声器，这是在____________处减弱噪声的；植树造林，增加绿地面积，不仅可以打造绿色生态环境，而且还可以在______________中减弱噪声。
附答案：
例1
C,变式训练D，
例2A，
例3D
三、当堂反馈
1．D，2．B，3．声源
人耳
传播过程，4.C
,
5.B,
6.B
四、课后练习
1.D，
2.C，
3.C，
4．B，
5．D，
6.C，
7.人耳
声源
传播过程

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