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中考考点——世界古代史
考点１　古埃及文明、金字塔　
古代埃及：位于北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。公元前３１００
年，初步实现了统一，国王称为法老。
文明成果：①金字塔：是国王的陵墓，也是他们权力的象征。金字塔建筑
的科学性和高超的技术，凝聚了古埃及人的智慧。金字塔是古埃及文明
的标志；②太阳历是古埃及天文学的突出成就，古埃及的象形文字是世界
上最早的文字之一。
考点２　古代两河流域文明、《汉谟拉比法典》　
１．古巴比伦王国
发源地：亚洲西部的幼发拉底河和底格里斯河两河流域。
发展：公元前１８世纪，第六代国王汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下
游地区的统一，建立了强大的奴隶制国家。
２．《汉谟拉比法典》
制定者：汉谟拉比
主要内容：古巴比伦有着严格的社会等级，奴隶制度相当发达，男性家长
有绝对的权威。还有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品
经济在古巴比伦比较活跃。
地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
作用：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人
类社会的法制传统源远流长。
考点３　古代的印度社会、种姓制度、佛教的创立　
１．古代的印度社会
发源地：亚洲南部的印度河流域。
发展概况：①公元前１５００年左右，雅利安人陆续在印度河流域、恒河流域定居下来，从事农业生产；②孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。
２．种姓制度
建立：雅利安人建立了严格的社会等级制度———种姓制度。
内容：将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级。
影响：种姓制度表现在古代印度社会生活的各个方面。
３．佛教的创立
创立：创立于公元前６世纪，创始人乔达摩·悉达多，后被称为“释迦牟尼”。
传播：公元前１世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传
入朝鲜日本、东南亚等地。
考点４　希腊城邦、雅典民主政治、亚历山大帝国　
１．希腊城邦
古代希腊：希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文
明和迈锡尼文明。
概况：公元前８世纪，希腊出现了城邦。特点是“小国寡民”，最大城邦是
斯巴达。
２．雅典民主政治
地理位置：雅典城邦位于希腊中部。
概况：公元前５世纪中后期，伯里克利当政期间，雅典达到全盛，奴隶制民
主政治发展到高峰。
表现：伯里克利扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。公民
大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
局限性：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
３．亚历山大帝国
建立：公元前３３４年，希腊北部的马其顿国王亚历山大率军征战，建立起
了一个地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
影响：（１）亚历山大东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交汇；
（２）一些工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；
（３）亚历山大在帝国境内建立的几十座新的城市，成为东西方交流中的经
济文化中心。
考点５　罗马城邦、罗马帝国的征服与扩张　
１．罗马城邦
（１）产生：在意大利的台伯河畔，形成了罗马城邦。
（２）罗马共和国
建立：约公元前５０９年，罗马建立了共和国。
政治体制：国家统治的决策权掌握在元老院手里，公民大会是形式上的最
高权力机关。
征服与扩张：①公元前３世纪初，罗马征服了意大利半岛；②公元前２世
纪，罗马成为整个地中海地区的霸主；③在扩张的过程中，奴隶成为罗马
共和国的主要生产者、建设者。
衰落：公元前７３年，斯巴达克发动奴隶起义，沉重打击了罗马共和国。
２．罗马帝国的征服与扩张
建立：公元前２７年，屋大维独揽大权，建立了罗马帝国。
发展：２世纪，罗马帝国版图横跨欧、亚、非三洲。
衰亡：４世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。４７６年，西罗马帝国灭亡。
３．影响：罗马曾经用武力、宗教、法律征服世界，其文明灿烂辉煌，影响了人类世界至今。
考点６　希腊罗马古典文化　
１．文学：《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
２．雕塑：《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作。
３．哲学：①苏格拉底：智者苏格拉底，终生探讨人的灵魂、美德、幸福等问题；
②亚里士多德：百科全书式的学者亚里士多德，创立了逻辑学等新的学科。
４．建筑艺术：①希腊：希腊的建筑艺术主要体现在神庙，廊柱环绕，其代表是雅典帕特农神庙；②罗马：罗马建筑吸收了希腊建筑特点，并有所创新，如
石拱门、穹顶等，其代表有罗马大竞技场、引水道工程、万神庙等。
５．法学：《十二铜表法》是罗马人最伟大的成就之一，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
６．历法：罗马的历法“儒略历”是今天人们使用的公历的基础。
考点７　法兰克王国　
建立背景：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多王国，其中
最为强大的是克洛维建立的法兰克王国。
发展：８世纪，查理成为法兰克王国国王，他四处征伐，通过“什一税”使基
督教会的势力越来越大，他统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”。
分裂：８４３年，查理曼帝国一分为三，形成了以后的德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
考点８　基督教　
产生：基督教在１世纪产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
经典：《圣经》。
发展：４世纪末，罗马皇帝将基督教确定为国教，促进了基督教的传播。
影响：在欧洲中世纪的千年中，影响着欧洲的思想与文化。现在通行的公
元纪年就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的。
考点９　欧洲的早期大学　
兴起：１２世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧
洲中世纪教育“最美好的花朵”。西欧早期的大学有巴黎大学、牛津大学等。
课程：①基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐；②专业课程：法学、医学、神学。
特点：这些课程的设置说明了一方面仍受基督教会的影响，另一方面也反
映了经济和社会发展的要求。
考点１０　拜占庭帝国、《查士丁尼法典》　
１．拜占庭帝国
建立：４世纪末，罗马帝国分裂为东罗马帝国和西罗马帝国两部分。东罗
马帝国又称为拜占庭帝国，定都君士坦丁堡。
疆域：拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
发展：继承了古希腊、罗马的文明和文化，５世纪至６世纪初繁荣一时。
灭亡：１４５３年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，将之改名为伊斯坦布
尔，拜占庭帝国灭亡。
地位：对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文
化因素兼收并蓄，这种独特的拜占庭文化在世界上产生过重大影响，它保
存的大量希腊、罗马古籍为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
２．《查士丁尼法典》
主持编纂者：５２７年，查士丁尼建立了一个法典编纂委员会，编成《查士丁
尼法典》。《罗马民法大全》：《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》统称为《罗马民法大全》。
考点１１　大化改新、古代日本社会　
背景：５世纪，在日本本州中部兴起的大和政权统一了日本。
概况：６４６年，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。
主要内容：①政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、
里三级，由中央派官治理；②经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收
归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，土地
不能终生使用和买卖；统一赋税。
影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
考点１２　伊斯兰教、阿拉伯帝国　
１．伊斯兰教：７世纪初，伊斯兰教在阿拉伯半岛由穆罕默德创立。中世纪时，伊斯兰教传到亚洲、北非等地。穆罕默德征服麦加后，麦加成为伊斯兰教
圣地。经典是《古兰经》。
２．阿拉伯帝国
形成：穆罕默德带领少数信徒，在麦地那建立起以共同信仰为基础的穆斯
林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生。
文化贡献：阿拉伯帝国繁荣时期十分重视知识，认为“人最美的装饰是知
识”。在吸收、消化外来文化的基础上，阿拉伯人创造了灿烂的文化。
（１）阿拉伯数字：阿拉伯人改造了古印度人从０到９的计数法，形成了我
们现在使用的“阿拉伯数字”，这是对世界文化的独特贡献；
（２）医学：《医学集成》《医典》长期被欧洲医学界奉为经典；
（３）文学：《天方夜谭》构思奇妙，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝；
（４）传播文化：中国的造纸术、指南针和火药等发明，印度的棉花、食糖等
都是由阿拉伯人传入欧洲的。

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