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教师辅导讲义
学员编号： 年 级：初三 课 时 数：3
学员姓名： 辅导科目：物理 学科教师：
授课类型
T(大气压强)
T(浮力)
T（浮力）
授课日期及时段
教学内容
一、同步知识梳理
1. 定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有P0表示。
“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压指部分气体压强。高压锅外称大气压。
2. 产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3. 大气压的存在——实验证明
（1）历史上著名的实验
马德堡半球实验，证明大气压存在的著名实验；
托里拆利实验，历史上首次测定大气压数值的实验。
（2）小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。
4. 大气压的实验测定：托里拆利实验。
（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
（3）结论：大气压P0=760mmHg=76cmHg=1.01×105Pa（其值随着外界大气压的变化而变化）
（4）说明：
A. 实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
B. 本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10.3 m。
C. 将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
5. 大气压的特点
（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。
大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（2）大气压变化规律研究：在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100 Pa
6. 测量工具
（1）定义：测定大气压的仪器叫气压计。
（2）分类：水银气压计和无液气压计
说明：若水银气压计挂斜，则测量结果变大。
在无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。
7. 应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8. 沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅、除糖汁中水分。
9. 体积与压强：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
应用：解释人的呼吸，打气筒原理，风箱原理。
二、同步题型分析
例1? 如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（? ）．
　　A．将管倾斜　　　　　　　　B．将玻璃管变粗
　　C．向水银槽中加入少量水银　D．外界大气压发生变化
Tips：管内水银柱产生的压强和外界大气压相等。当外界大气压不变化时，由可知，管内外水银面的高度差h就不会发生变化，所以，当管倾斜时，管内水银虽然增多，但管内外水银面的高度差不会变化；向水银槽中加入少量水银后，槽中水银面和管内水银面同时升高，管内外水银面高度差仍然不变；只有当外界大气压发生变化时，管内外水银面的高度差才会发生变化。
Key：D．
例2　如示，将一只试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面20cm，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于?????? Pa，若在试管顶部开一小孔，将看到??????? 现象．
Tips本题虽然给出了试管内水银柱的高度为20cm，但并非相当于外界大气压，外界真正的气压为1标准大气压，即应相当于76cm汞柱产生的压强，应为1.01×105．若在试管顶部开一个小孔，此时试管内外相当于一个连通器，所以最终将看到的是管内外液面等高．
Key： 管内外液面等高
例3 ?自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（?? ）
　　 A. 弹簧片弹力作用的结果
　　 B. 橡皮管有吸引力
　　 C. 手对橡皮管有压力
　　 D. 管外墨水面上大气压大于管内气压
Tips因为当把自来水笔上的弹簧片按下时排出了橡皮管内的一部分空气，使得松开弹簧片时橡皮管内的气体压强小于管外墨水面上的大气压强，在管内外气体压力差的作用下，墨水被“吸进”自来水笔的管内．
Key： D
例4 高压锅煮牛肉时，牛肉容易烂，其原因是（? ）．
　　A．高压锅内压力较大，牛肉被压烂．
　　B．高压锅内水温较高，牛肉的高温下易煮烂．
　　C．高压锅内压强较大，牛肉易膨胀变烂．
　　D．以上说法都是错误的．
Tips高压锅的锅盖密闭，锅内气压增大，锅内水的沸点高于100℃，因而水温将高于通常烧煮时的温度．牛肉的分解煮烂的程度直接与温度高低有关，温度越高，越容易烂．
Key：B．
例5如图是自制的水气压计，把它由山 的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（?? ）
　　A．降低　　　　 　B．升高
C．先降低后升高? D．先升高后降低
Tips由于大气压强随高度的升高而减小，当把自制的水气压计由山脚移至山顶时，外界大气压强减小，而瓶内水面上的压强不变，所以玻璃管中水面升高
Key：B．
三、课堂达标检测
1、著名的 （7） 实验向人们显示大气压强是很大的， （8） 实验首先测定了大气压的数值。一个标准大气压相当于 （9） 厘米高的汞柱产生的压强。
Tips：本题是对大气压强基础知识点的检测
Key：（7）马德堡半球；（8）托利拆里；（9）76
2.马德堡半球实验证明了________的存在。
Tips：本题是对大气压强基础知识点的检测
Key：（4）大气压；
3. 在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是由于（ ）
A. 鸡蛋受到力的作用
B. 瓶口受热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中
C. 瓶内气体把鸡蛋吸入瓶中
D. 瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压入瓶中
Tips：本题是大气压强的应用，从大气压强方面考虑
Key：D
4.. 下列说法正确的是（ ）
A. 大气压力的简称是大气压
B. 水的沸点可以是80℃
C. 大气压随高度的减小是均匀的
D. 根据，可以计算出大气层的高
Tips：沸点与大气压有关，大气压越高沸点越低。 大气压越小沸点越小，所以可以沸点也可以是80°
Key B
一、同步知识梳理
（一）浮力
1. 定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2. 方向：竖直向上，施力物体：液（气）体
3. 浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体上下表面都有压力，浮力是上下表面的压力差（F下—F上）。
项目
含义
产生的原因
方向
用弹簧秤测物体受到的浮力大小
内
容
物体在液体或气体中受到竖直向上的力
液体或气体，对浸在其内的物体的下表面向上的压力大于液体对上表面向下的压力，这个压力差就产生了浮力。
（如下图，）
竖
直
向
上
①弹簧秤竖直方向较零；
②用细绳将物体挂在弹簧秤下，读出弹簧秤在空中的读数F空（G）；
③让物体浸在液体或气体中读出弹簧秤的读数F液或F气；
④浮力等于弹簧秤前后两次读数的差：F浮=F空-F液=G-F液 或
F浮=F空-F气=G- F气。
4. 阿基米德原理
称重法求浮力

F浮=G—G1

G排=G总—G桶
F浮=G排
阿基米德原理
内 容
浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力
公式表示
F浮 = G排 =ρ液V排g
适用范围
对浸没或部分浸在液体（气体）中的物体都适用
原理应用时注意点
①浮力的大小决定于液体或气体的密度，或，和浸入其中的物体密度无关；
②浮力的大小还决定于物体排开液体或气体的体积V排，和物体浸没在液体或气体中的深度无关。但未浸没时，由于，而S不变，所以V排与h成正比，即未浸没时，浮力大小跟深度有关。
③浮力的大小与物体的质量、体积、重力、形状 、浸没的深度等均无关。
公式计算时的注意点
①公式符号中写明脚标，以免和，和发生混淆；
②物体浸没时，，部分浸入时，；
③单位要统一（：kg/m3，g：N/kg，：m3）
5. 物体的浮沉条件
（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）物体在液体中的几种情况
项目
上浮
下沉
悬浮
漂浮
图例
条件
结果
浮体（漂浮静止）
沉体（静止）
浮体（浸没在液体内的任意位置都静止）
浮体（静止）
应用
潜水艇、浮船坞、气球、飞艇
轮船、舰艇、密度计
说明：
① 密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
② 一个物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为 2/3ρ
F浮
G
分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vg
ρ物=（ V排／V）·ρ液= 2/3 ρ液
③ 悬浮与漂浮的比较
相同：F浮 = G
不同：悬浮ρ液 =ρ物 ；V排=V物
漂浮ρ物<ρ液；V排④ 判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮 与G或 比 较ρ液与ρ物 。
⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸没在密度为ρ的液体中，示数为F，则物体密度为：ρ物= G ρ/（G-F）
⑥ 冰或冰中含有木块、蜡块等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变；
冰中含有铁块、石块等密度大于水的物体，冰化为水后液面下降。
6. 浮力的利用：
（1）轮船：
工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心，使它能够排开更多的水。
排水量：轮船满载时排开水的质量，单位 t 。
由排水量m 可计算出：排开液体的体积V排=；排开液体的重力
G排 = m g ；轮船受到的浮力F浮 = m g 轮船和货物共重G=mg 。
（2）潜水艇（潜在液体中潜水艇体积V不变）
工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
（3）气球和飞艇：
气球是利用空气的浮力升空的。气球里充的是密度小于空气的气体（氢气、氦气或热空气）。
为了能定向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成为飞艇。
（4）密度计：
原理：利用物体的漂浮条件来进行工作。
构造：下面的铝粒能使密度计直立在液体中。
刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来越大。
二、同步题型分析
类型1.根据阿基米德计算浮力
例1、有一金属块，在空气中称得重3.8N，将它浸没在盛满水的溢水杯中时，有50mL的水从溢水杯中流入量筒，求：（1）金属块的体积；（2）金属块在水中受到的浮力；（3）金属块在水中时弹簧秤的读数；（4）金属的密度是多少？
Tips：首先应该知道金属块的密度大于水的密度，所以金属块浸没在盛满水的溢水杯中溢出水的体积等于金属块体积，即V金=50ml=50cm3。根据阿基米德原理F浮=ρ水V排g=ρ水V金g 可解得浮力。再根据示重差法G空- G液= F浮，可解得金属块在水中时弹簧秤的读数，即G液= G空-F浮。金属块的密度应根据密度公式解得。
Key：（1）金属球的体积是5×10-5m3；
（2）金属球所受浮力0.49N；
（3）金属球在水中时弹簧测力计示数为3.31N；
（4）金属球的密度是7.8×103kg/m3，它可能是由铁材料制成的．
类型2：根据上下表面的压力差计算浮力
例2：一个正方体铁块，在水下某深度时，上底面受到15N压力，下底面受到20N压力，则此时铁块受到浮力是________N；当铁块下沉到某位置时，上底受到压力增大至20N时，下底受到压力是_______N．
Tips：浮力产生的原因是物体上下底面受到液体的压力差．随着物体下沉，每个底面受到压力都要变大，但压力差不变，即
F浮=F下底-F上底=20N-15N=5N，
F＇下底=F＇上底+F浮=20N+5N=25N．
Key：5N， 25N
类型3：根据平衡法来计算浮力
例3：一块质量为50Kg的冰浮在水面上，求冰块受到的．
Tips：G=mg=50kg×9.8N/kg=490N，
∵物体浮于水面，
∴F浮=G=490N．
Key：冰块受到的浮力为490N．
类型4：根据称重法求浮力
例4.金属块重10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为8N，此时金属块受到的是________ N．浮力的方向为________.
Tips：物体受到的浮力等于重力与弹簧测力计示数之差，浮力方向竖直向上．
Key：2；竖直向上
类型5：浮力的定性分析。
例5: 浮力大小变化
完全浸没在水中的乒乓球，放手后从运动到静止的过程中，其浮力大小变化情况是（ ）．
A．浮力不断变大，但小于重力．
B．浮力不变，但浮力大于重力．
C．浮力先大于重力，后小于重力．
D．浮力先不变，后变小，且始终大于重力直至静止时，浮力才等于重力．
Tips：乒乓球完全浸没在水中时，浮力大于重力．因浮力大小与物体在液内深度无关．因此乒乓球在水中运动时所受浮力不变，直到当球露出水面时，浮力开始变小．当浮力等于重力时；球静止在水面上，呈漂浮状态．
Key D
三、课堂达标检测
1.质量相等的木块和冰块(ρ木<ρ冰)都漂在水面上，木块受到的浮力________冰块受到的浮力；体积相等的实心木块和冰块都漂在水面上，木块受到的浮力________冰块受到的浮力．（填大于、小于、等于）
Tips：当木块和冰块质量相等时，由G=mg可知，G木=G冰，所以F木浮=F冰浮木块和冰块受浮力相等． (2)当木块和冰块体积相等时，因为ρ木<ρ冰，根据G=ρgV可知，G木Key：等于、小于
2.?如图所示，在盛水容器中，有4个体积完全相同的物体：A是一浮于水面的正方体木块；B是用线吊着浸没在水中的长方体铁块；C是悬浮在水中的空心钢球；D是圆台形石蜡块，它沉于容器底面并与容器底无缝隙紧密结合，试比较分析A、B、C、D所受浮力的情况．
Tips 虽然A、B、C、D四个物体，它们的形状不同，组成的物体种类不同，有的是实心的、有的是空心的，浸入水中的深度也不同，但这些不同条件跟浮力的大小均无关，所以无需加以考虑．浮力的大小只跟液体的密度与排开液体的体积有关．因为它们是浸在同一种液体中，所以浮力的大小由V排而定，但D物体与容器底紧密结合，故浮力为零
Key：FB=FC＞FA＞FD=0
3.一座冰山漂浮在水面上，露出水面部分的体积 ，这座冰山重有多少？（已知）
Tips：主要是要讲到冰会漂浮在水面上
Key：
4.边长5cm的正方体，浸没在水中，下表面距水面15cm处，求出该物体受到的浮力．
解析：此题可以用两种方法求解：
Tips： 应用阿基米德原理求浮力：F浮=r水gV排，在求解过程中，一定要弄清各物理量的含义及单位
Key：1.225N?

一、同步题型分析
例1.2012年11月25日随着我舰载战斗机飞行员驾驶战机在航母“辽宁舰”上着舰起飞，我国第一代舰载战斗机歼－15拨开神秘的面纱，图5所示，当航母在平静的水面航行时，它所
图5
受的浮力 （4） 它的总重力（选填“大于”、“等于”或
“小于”）；当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积
（5） （选填“增大”、“减小”或“不变”）； 此时航母
在平静的水面航行时，它所受的浮力 （6） （选填“增
大”、“减小”或“不变”）。
Tips：（1）知道航母在平静的水面上航行（漂浮），利用漂浮条件确定浮力与总重力的关系；
（2）战机在起飞前是停在航母上的，应将其与航母看成一个整体，再根据漂浮的条件，可判断战机起飞前后浮力的变化情况，利用阿基米德原理判断它排开水的体积变化．
Key：等于；减少；减小．
例2图7
.我国“辽宁号”航空母舰可以搭载固定翼飞机(如图7)，若航母上搭载的飞机全部起飞后，航母的舰体会略微上浮一些，航母底受到海水的压强 (10) ；航母受到的浮力 (11) (均选填“变大”、“不变”或“变小”)，浮力的方向为 (12) 。
Tips：
（1）液体的压强与液体的密度和深度有关，根据航母的舰体会略微上浮一些，分析航母底受到海水压强的变化；
（2）航母上的舰载机飞离后，航母自重减小，航母仍然漂浮，据此分析受到的浮力减小变化；
（3）浮力的方向始终是竖直向上的．
Key：变小；变小；竖直向上．
例3.．一个重力为8牛的实心金属块，挂在弹簧测力计下，将其一半体积浸入水中时，弹簧测力计的示数为5牛，此时金属块所受的浮力为___________牛；若把金属块全部浸入水中时，金属块所受的浮力与重力的合力为___________牛，继续增加金属块在水中所处的深度，受到的浮力将_____________。
（选填“变大”、“不变”或“变小”）
Tips：（1）利用二次称重法求出物块受到水对它的浮力；
（2）根据已求出的金属块受的浮力（浸入一半体积），求出排开水的体积（金属块的一半体积），再利用阿基米德原理求金属块受到的浮力．金属块在水中受三个力：重力、浮力、弹簧测力计对金属块的拉力，重力和浮力的合力也就是弹簧测力计对金属块的拉力；
（3）当物体所处的深度增加时，物体排开水的体积不变，由阿基米德原理可知浮力变化情况
Key3；2；不变．
二、课堂达标检测
1.（徐汇28）为了“验证阿基米德原理”，小明与同学一起进行了实验。他们用弹簧测力计、量筒、水、金属块等器材，按图12所示的实验方法测量了实验数据，并将实验数据记录在表格中。①请写出实验目的： （12） 。
②为了能直接对表格中的数据进行分析比较，表格中不但记录了原始的实验数据，还记录了经计算后得到的数据，如第5列中的（F1－F2）。请根据实验目的，结合图12所示的实验方法，将实验数据记录表格的首行填完整。
实验序号
液体的密度（g/cm3）
F1 (N)
F2 (N)
F1－F2
(N)
V1
(cm3)
V2
(cm3)
(13)
(14)
1
1
------
-----
-------
-------
-------
-------
-------
2
1
------
-----
-------
-------
-------
-------
-------
3
1
------
-----
-------
-------
-------
-------
-------
F1
F2
V1
V2
图12
表格中（F1－F2）表示的是 （15） 。
④为了获得充足的数据来“验证阿基米德原理”，还应该 （16） 做实验。
Tips：阿基米德原理实验是力学的重要实验之一，为了保证数据准确、结论可靠，应选用不同的液体进行实验，并在测量过程中规范操作
Key：
定量研究浸在液体中的物体受到的浮力与它排开的液体所受重力之间的关系；
②（V2－V1）；ρ液g（V2－V1）；
浸在液体中的物体受到的浮力；
④用其它液体。
2.著名的 （7） 实验向人们显示大气压强是很大的， （8） 实验首先测定了大气压的数值。一个标准大气压相当于 （9） 厘米高的汞柱产生的压强。
Tips：基础知识点掌握很关键
Key：马德堡半球，托里拆利，78
3. 某油轮的排水量为5×106千克，其自身质量为0.6×106千克，最多可装载原油 （18） 千克，当它满载时所受的浮力为 （19） 牛；若该油轮装载原油后，排开水的体积为3×103米3，它所受的浮力为 （20） 牛。
Tips： 本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，关键是知道轮船的排水量的含义．
Key：4.4×106；4.9×107；2.94×107
4. 在“验证阿基米德原理”的实验中，所用器材有弹簧测力计、塑料块、水、溢杯、烧杯、小桶、细线等。实验过程如下(图12)：
①分别测出塑料块和小桶所受到的重力(如图A)，G塑=3.1牛；G桶=0.5牛；
②将水倒入溢水杯中，把塑料块浸入溢水杯中(如图B)，读出测力计示数F =1.8牛；塑料块所受浮力大小为 (5) 牛。
③溢水停止后，测出小桶和被排开水的总重(如图C)，则G总= (6) 牛；被塑料块排开水的重力大小为G排= (7) 牛。
分析实验数据可以发现，F浮>G排，产生这种现象的主要原因是 (8) 。
C
B
A
图12
Tips： 在验证阿基米德原理的实验中，明确每次测量的目的，知道弹簧测力计每次示数间的关系，是实验成功的关键，这样才能通过数据分析出浮力与排开液体重力的关系．用小桶接水前，应先测出其重力．将水倒入溢水杯中时，要注意溢水杯中的水要盛满
Key：1.6；1.1；第②步时，溢杯中水没有盛满．
5.重为490牛的人漂浮在水面上,他受到浮力的方向竖直________，此时他排开水的体积为_______米3；若他全部潜入水中，受到浮力的大小将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
Tips： 本题考查了物体浮沉条件和阿基米德原理的理解和应用，涉及的知识点较多，综合强较强，有一定的难度．灵活运用公式F浮=G排及推导公式F浮=ρ水V排g是本题的关键．
Key：向上；0.05；变大．
6.某物体重为0.5牛，把它放入盛有水的烧杯中，溢出重为0.3牛的水，则它受到的浮力( )。
A、一定为0.3牛 B、可能为0.2牛 C、一定为0.5牛 D、可能为0.4牛
Tips： 注意杯中的水没有说盛满
Key：D
7.如图1 所示，一个重为10牛的实心金属块，挂在弹簧秤下并浸入水中(弹簧秤未画出)，当金属块的体积的1/3浸入水中静止时，弹簧秤的示数为8牛，当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时，弹簧秤的示数( )。
A、可能是2牛 B、可能是6牛
C、可能是8牛 D、以上答案均错
Tips：本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理的掌握和运用，考查了称重法测浮力，关键是利用阿基米德原理判断出金属块全部浸入水中时所受到的浮力，这是本题的难点
Key：A．
8.根据阿基米德原理和物体的浮沉条件，下列判断错误的是(　　)
A、悬浮在水中的铁球一定是空心的 　　B、沉在水底的铁球一定是实心的
C、漂浮在水面的铁球一定是空心的 　　D、沉在水底的铁球可能是空心的　　
Tips：此题考查了有关物体浮沉条件及其应用，研究物体的浮沉时，物体应浸没于液体中（V排=V物），然后比较此时物体受到的浮力与重力的关系．如果被研究的物体的平均密度可以知道，则物体的浮沉条件可变成以下形式：①ρ物＜ρ液，上浮 ②ρ物=ρ液，悬浮 ③ρ物＞ρ液，下沉
Key：C．
9.如图6所示，细线吊着重为10牛的金属块A浸没在水中，A的体积为5×10-4米3，它所受浮力的大小为 （13） 牛，重力和浮力的合力大小为 （14） 牛。若金属块的下表面距水面0.1米，则水对下表面的压强为 （15） 帕。
Tips：图6
A
对浸没在水中的物体进行正确的受力分析，是求解重力和浮力的合力的关键
Key：4.9；5.1；980．
学法升华
知识收获
浮力：1.一切 液体的物体，都受到液体对它 向上托 的力，这个力叫浮力。浮力方向总是 的。（物体在空气中也受到 浮力 ）
2.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）
法一：（比浮力与物体重力大小）
(1)F浮 G 下沉；(2)F浮 G 上浮； (3)F浮 G 悬浮或漂浮
法二：（比物体与液体的密度大小）
(1) 下沉；(2) 上浮 (3) 悬浮。
物体的漂浮条件： 。
3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 。
4.阿基米德原理： 　 　（浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）公式：
5.计算浮力方法有：
(1)秤量法：F浮= ，(G是物体受到重力，F ，是物体浸入液体中弹簧秤的读数)
(2)压力差法：F浮= (3 )阿基米德原理：
(4)平衡法： 物 (适合漂浮、悬浮)
6．浮力应用：(1)轮船：把密度大于水的材料做成 ， 使它 能排开更多的水。
(2)潜水艇：通过改变 来实现沉浮。
(3)气球和飞艇：充入 小于空气的气体。他们是靠改变 来实现升降。
二、 方法总结
1.对于浮力如果物体与容器底部紧密接触，物体是不受浮力的。
2．验证阿基米德原理时候，称重法算出的浮力若小与排开液体的重力，要关注细节，可能溢水杯的水没有盛满。
3.对于悬浮要有正确的了解。悬浮是物体要全部浸没在水中，且只收到重力和浮力两个力的作用。对于悬浮的物体它在液体中的任何位置都可以静止的。
4．关于浮力大致有这么几种算法:一是，根据上下表面的压力差，二是根据阿基米德原理，三是根据称重法，四是根据受力平衡，当物体漂浮或是悬浮时，重力等于浮力。
5.对于大气压强一定要了解高度的含义。以及大气压强的表示方法。

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