资源简介

(共24张PPT)
印度文明和中华文明
同学们，你们知道我们师徒四人到何处取经吗？
１、古代印度和今天印度的地理位置一样吗？
２、古代印度气候怎样？
３、古代印度是最早种植什么农作物的国家？
４、古代印度最早的国家大约出现在什么年代？
５、古代印度历史上第一个强大而统一的国家是谁建立的？
６、在他的支持下，哪一种宗教被定为国教？
７、你知道古代印度哪些著名的古城或古建筑？（至少说出一样）
８、你知道这些古建筑和古城都分布在哪条河的两岸？
棉花
公元前2500年
佛教
印度河
想一想哪一副图是属于今天印度的？
古代印度是世界的文明发祥地之一,境内有两条大河:恒河和印度河.这两条大河对古代印度文明作出了巨大贡献.
印度.恒河平原,气候温和,土质肥沃,是古代印度的主要农业地区.印度古老的文明也诞生在这里.
地理条件
印 度 河
恒 河
华 氏 城
地点:华氏城
人物:阿育王
公元前2500年出现城市国家
雅利安人入侵建立国家
前6世纪起半岛逐渐统一
前3世纪摩揭陀国阿育王基本统一半岛
再次分裂
请结合课本把古代印度的历史发展线索在书上划出来。
印度的“圣河”
——恒河
恒河沿岸风光
印度教徒恒河中浸泡沐浴，洗去“罪孽”，求神赐福
长江源头
虎跳峡
各拉丹冬雪山
虎跳峡
虎跳峡
长江之源
o
o
o
o
o
半坡
河姆渡
良渚文化
大汶口
牛河梁
黄
河
长
江
上述五个重要遗址在分布上有何共同点？
假如你是居住在黄河流域或者是长江流域的居民，请根据课本内容，展开合理的想象，介绍你的生产、生活情况
黄河 流域：
长江 流域：
在距今约5000年时候，有祭坛，人们使用磨制石器、蚌器和骨器，以及制作精致的陶器（蛋壳黑陶杯），开始出现了铜器。
在距今约5000年的时候，工匠们制作玉器，人们种植水稻，妇女采桑养蚕，纺织丝麻衣物，男人用石犁耕田以及在湖上捕鱼。
长江下游遗址出土的玉器
蛋壳黑陶杯
1、这件玉器有何价值？
2、这件瓷器说明了什么？
3、这个遗址是做什么用的？
4、这三件文物从出土地点看，有什么共同特点？
辽河流域一处遗址
都是大河流域的文化遗存
祭祀
尚玉之风，思想、智慧
制陶工艺的高超水平
考古学家在考古距今约5000年的两处遗址时，在黄河下游遗址中发现大量铜器，在长江下游遗址中发现有石犁、耕田工具；
请问： 1、这两处遗址的发现各说明了什么？
2、这一时期的文明成就与半坡、河姆渡时期相比有什么变化？
黄河流域开始向金属时代过渡 长江流域的农业进入犁耕时代
这一时期已经从石器时代向金属时代过渡， 农业上已经率先进入了犁耕时代
前二十一世纪，禹建立我国第一个王朝——夏朝
夏禹王像
社会性质的变化
原始社会
阶级社会（奴隶社会）
尧
舜
禹
禅让制
启（禹的儿子）
世袭制
（民主选举——父死子继）
1、我国历史上第一个王朝——夏朝，是谁建立的？
2、夏朝建立距今已有多少年？
3、上面的夏代城市遗址复原图说明了当时中国的城市有什么外观上的特点？
文明 古国 所在 地域 年 代 共同点 原因 探究
古代 埃及
古巴 比伦
古代 印度
古代 中国
文明
古国 所在
地域 年 代 共同点 原因
探究
古代 埃及 尼罗河流域 约公元前3000年 都产生于大河流域，受惠于大河母亲的哺育
自然环境对人类活动的影响
古巴 比伦 幼发拉底河 底格里斯河 约公元前18世纪
古代 印度 印度河与恒河 公元前2500年
古代 中国 黄河、长江流域 约公元前2070年
(1)大江大河灌溉水源充足，水利资源丰富； (2)地势平坦，土地相对肥沃； (3)气候温和，适宜人类生存，利于农作物生长。 由此可见早期人类对自然环境的依赖性较强。
早期人类文明大都发源于大河流域的原因有哪些？(共33张PPT)
得天独厚的大河文明
教学重点：
了解、掌握古埃及、古巴比伦、古印度、古
中国的早期文明及大江大河对其产生的重要作用。
教学难点：
理解人类文明是人类活动与自然环境相互影响的结果。
同学们可知道古代的四大文明古国是哪几个国家？
从自然环境看，这些文明有什么共同特点？
典型的大河文明
埃及——尼罗河的赠礼
西亚——新月形沃土
印度——印度河、恒河的哺育
中国——黄河与长江
主题：了解四大文明古国的概貌、空间分布及其特色，体会大河流域在世界文明起源中的作用。
尼罗河的赠礼
卫星照片：尼罗河定期泛滥情况
埃及人为何渴望尼罗河泛滥！？
阅读书本24页，结合七年级上册所学的自然环境的知识，分析古埃及的自然环境：
（１）埃及位于哪个洲？
（２）那里的自然条件如何（气候、河流）？
（埃及位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源．）
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区
农作物生长与洪水更替的过程
“尼罗河赋予两岸土地以生命：只有尼罗河泛滥以后，才能够有粮食和生命。大家都依靠它生存。”
——镌刻在尼罗河畔岩石上的赞语。
赞美尼罗河
赞美你呀，啊，尼罗河！
你来自大地，
来到我们这儿，给埃及输送营养。
你灌溉田野，喂养全部牲口。
你浸润远离河水的沙漠。
你能使大地长成大麦和小麦。
你灌溉水库并使粮 仓堆满粮食，
你救济穷人，我们为你弹奏竖琴，
我们为你歌唱。
从以上图片，我们能够看出古埃及什么文明比较发达？
假如你是图中的收割者，请你向我们讲述一下你们是如何利用尼罗河发展
该图描绘了尼罗河畔的古代埃及人民在辛勤地耕种，反映出埃及是一个农耕文明国家。图中描绘了两个时期的景象：播种期和收割期。生产时，劳动人民使用简单的梨耕工具，集体劳作。收获时，硕果累累，到处洋溢着丰收的喜悦，可反映出当时的生产力水平。
古代埃及兴起的线索
自然条件
手工业商业发展
村落城市兴起
农业发达
出现小国（前3500年）
谈一谈：古埃及兴起的原因是什么？
谈一谈：为什么说：（为什么说尼罗河孕育了古埃及）
古埃及分为三个主要时期：
古王朝时期 (BC.2613-BC.2160) 中王朝时期 (BC.2040-BC.1750)新王朝时期 (BC.1550-BC.1086)
亚历山大
开罗
底比斯
BC.3500左右 开始出现奴隶制国家
BC.3000左右 建立统一的国家
BC.22-16世纪 两次较长时间的
分裂和混乱
BC.2040前后 底比斯统一
BC.15世纪 成为地跨亚非的
军事帝国
BC.6世纪 埃及被波斯灭亡
国家形成过程
前3500年出现小国
前3000统一国家建立
前15世纪地跨亚非
前6世纪灭亡
前4000
前2000
公元元年
古代埃及兴衰史
新月形沃土：西亚文明的发祥地
两河流域
新月东部——巴比伦王国
汉谟拉比法典
古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年 你在橱窗前凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司神殿征战弓箭是谁的从前 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言 一切又重演
周杰伦
爱在西元前
仔细观察课文图2—3，想想 :
1、古巴比伦的地理位置
2、古巴比伦的自然环境（气候、河流）
3、两河流域主要有哪些原始居民
4、描述古巴比伦的兴衰史
5、古代巴比伦有哪些珍贵的文化遗产
古巴比伦的地理位置
仔细观察下图，结合课文说说
古巴比伦的自然环境（气候、河流）
仔细观察下图，结合课文说说
两河流域主要有哪些原始居民
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地 中 海
红 海
里 海
波 斯 湾
幼发拉底河
底格里斯河
巴比伦
(阿卡德人)
(苏美尔人)
(腓尼基人)
(希伯来人)
新月沃地
尼罗河
前3500年出现城镇、神庙、宫殿和文字。
前1894年古巴比伦王国建立
前16世纪被外族灭亡
前4000
前2000
公元元年
前18世纪汉谟拉比统一
古巴比伦的兴衰史
汉谟拉比法典石柱（局部）
汉谟拉比 是古巴比伦最杰出的国王.他颁布的《汉谟拉比法典》，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。法典全文用楔形文字铭刻，除序言和结语外，共有条文282条。
楔形文字
古代巴比伦城的遗址现在位于哪个国家？
2003年以来该地区成为热点，你能说出该地区发生的世界重大事件吗？
2003年4月8日，在巴格达的伊拉克计划部大楼在美国空军猛烈的轰炸后爆炸起火，美军战机、坦克对巴格达市中心的政府部门等建筑物进行了密集的轰击。至今为止，伊拉克的局势仍十分动荡。
透过战火下的孩子的眼睛，
是惊恐、是哀怨、是绝望
无助的泪水。
二、古代埃及文明和古代巴比伦文明为什么都起源于大江大河流域？
1、水利资源较丰富
灌溉水源充足
2、地势平坦，土地相对肥沃
3、气候温和，适宜人类生存，
利于农作物培植和生长
早期人类对自然环境的依赖性较强
一、古代埃及文明与古代巴比伦文明的形成有什么共同点？
都在大河流域，气候干旱少雨；劳动人民集体创造了文明----
三、请你从各个角度来总结古埃及和古巴比伦的不同之处
1.农业生产模式2.文明出现的时间3.河流特点
四、请你以古代巴比伦文明产生为例来说明古代文明是自然环境和人相互作用的结果
课堂感悟：
在人类文明高度发展的今天，大江大河失去了它在刀耕火种时期的优势，对人类文明发展的影响似乎越来越微乎其微了，于是一些人们渐渐地抛弃了它，更多的人们向它毫无节制地索取、掠夺，对它造成破坏性的灾难，对此你有什么看法？
人类最初发源于大河，古代埃及、巴比伦都受患于大河母亲的哺育，创造了灿烂的文明成就。自然环境是人类文明发源及形成的先决条件，人类要实现自身文明的进一步发展，必须学会与自然的和谐相处。(共36张PPT)
得天独厚的大河文明
教学重点：
了解、掌握古埃及、古巴比伦、古印度、古
中国的早期文明及大江大河对其产生的重要作用。
教学难点：
理解人类文明是人类活动与自然环境相互影响的结果。
伴随着国家的产生、文字的发明，人类历史掀开了文明时代的篇章。
同学们可知道古代的四大文明古国是哪几个国家？
从自然环境看，这些文明有什么共同特点？
典型的大河文明
埃及——尼罗河的赠礼
西亚——新月形沃土
印度——印度河、恒河的哺育
中国——黄河与长江
主题：了解四大文明古国的概貌、空间分布及其特色，体会大河流域在世界文明起源中的作用。
尼罗河的赠礼
卫星照片：尼罗河定期泛滥情况
埃及人为何渴望尼罗河泛滥！？
阅读书本24页，结合七年级上册所学的自然环境的知识，分析古埃及的自然环境：
（１）埃及位于哪个洲？
（２）那里的自然条件如何（气候、河流）？
（埃及位于非洲东北部，气候干旱，终年雨量稀少，尼罗河是唯一的水源．）
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区
农作物生长与洪水更替的过程
“尼罗河赋予两岸土地以生命：只有尼罗河泛滥以后，才能够有粮食和生命。大家都依靠它生存。”
——镌刻在尼罗河畔岩石上的赞语。
从以上图片，我们能够看出古埃及什么文明比较发达？
假如你是图中的收割者，请你向我们讲述一下你们是如何利用尼罗河发展
古代埃及兴起的线索
自然条件
手工业商业发展
村落城市兴起
农业发达
出现小国（前3500年）
谈一谈：古埃及兴起的原因是什么？
谈一谈：为什么说：埃及，尼罗河的赠礼（为什么说尼罗河孕育了古埃及）
赞美尼罗河
赞美你呀，啊，尼罗河！
你来自大地，
来到我们这儿，给埃及输送营养。
你灌溉田野，喂养全部牲口。
你浸润远离河水的沙漠。
你能使大地长成大麦和小麦。
你灌溉水库并使粮 仓堆满粮食，
你救济穷人，我们为你弹奏竖琴，
我们为你歌唱。
古埃及分为三个主要时期：
古王朝时期 (BC.2613-BC.2160) 中王朝时期 (BC.2040-BC.1750)新王朝时期 (BC.1550-BC.1086)
亚历山大
开罗
底比斯
BC.3500左右 开始出现奴隶制国家
BC.3000左右 建立统一的国家
BC.22-16世纪 两次较长时间的
分裂和混乱
BC.2040前后 底比斯统一
BC.15世纪 成为地跨亚非的
军事帝国
BC.6世纪 埃及被波斯灭亡
国家形成过程
前3500年出现小国
前3000统一国家建立
前15世纪地跨亚欧
前6世纪灭亡
前4000
前2000
公元元年
古代埃及兴衰史
新月地带的古国
两河流域
新月东部——巴比伦王国
汉谟拉比法典
古巴比伦王颁布了汉摩拉比法典 刻在黑色的玄武岩距今已经三千七百多年 你在橱窗前凝视碑文的字眼 我却在旁静静欣赏你那张我深爱的脸 祭司神殿征战弓箭是谁的从前 喜欢在人潮中你只属于我的那画面 经过苏美女神身边我以女神之名许愿 思念像底格里斯河般的漫延 当古文明只剩下难解的语言 传说就成了永垂不朽的诗篇 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原 几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见 我给你的爱写在西元前深埋在美索不达米亚平原 用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言 一切又重演
周杰伦
爱在西元前
仔细观察课文图2—3，想想 :
1、古巴比伦的地理位置
2、古巴比伦的自然环境（气候、河流）
3、两河流域主要有哪些原始居民
4、描述古巴比伦的兴衰史
5、古代巴比伦有哪些珍贵的文化遗产
古巴比伦的地理位置
仔细观察下图，结合课文说说
古巴比伦的自然环境（气候、河流）
仔细观察下图，结合课文说说
两河流域主要有哪些原始居民
返回
地 中 海
红 海
里 海
波 斯 湾
幼发拉底河
底格里斯河
巴比伦
(阿卡德人)
(苏美尔人)
(腓尼基人)
(希伯来人)
新月沃地
尼罗河
前3500年出现城镇、神庙、宫殿和文字。
前1894年古巴比伦王国建立
前16世纪被外族灭亡
前4000
前2000
公元元年
前18世纪汉谟拉比统一
古巴比伦的兴衰史
仔细观察课文图2—3，想想 :
1、古巴比伦（即两河流域）的地理位置
2、古巴比伦的自然环境（气候、河流）
3、两河流域主要有哪些原始居民
4、描述古巴比伦的兴衰史
5、古代巴比伦有哪些珍贵的文化遗产
汉谟拉比法典石柱（局部）
汉谟拉比 是古巴比伦最杰出的国王.他颁布的《汉谟拉比法典》，被认为是世界上最早的一部比较系统的法典。法典全文用楔形文字铭刻，除序言和结语外，共有条文282条。
楔形文字
古代巴比伦城的遗址现在位于哪个国家？
2003年以来该地区成为热点，你能说出该地区发生的世界重大事件吗？
2003年4月8日，在巴格达的伊拉克计划部大楼在美国空军猛烈的轰炸后爆炸起火，美军战机、坦克对巴格达市中心的政府部门等建筑物进行了密集的轰击。至今为止，伊拉克的局势仍十分动荡。
透过战火下的孩子的眼睛，
是惊恐、是哀怨、是绝望
无助的泪水。
二、古代埃及文明和古代巴比伦文明为什么都起源于大江大河流域？
1、水利资源较丰富
灌溉水源充足
2、地势平坦，土地相对肥沃
3、气候温和，适宜人类生存，
利于农作物培植和生长
早期人类对自然环境的依赖性较强
一、古代埃及文明与古代巴比伦文明的形成有什么共同点？
都在大河流域，气候干旱少雨；劳动人民集体创造了文明----
三、请你从各个角度来总结古埃及和古巴比伦的不同之处
1.农业生产模式2.文明出现的时间3.河流特点
四、请你以古代巴比伦文明产生为例来说明古代文明是自然环境和人相互作用的结果
课堂感悟：
在人类文明高度发展的今天，大江大河失去了它在刀耕火种时期的优势，对人类文明发展的影响似乎越来越微乎其微了，于是一些人们渐渐地抛弃了它，更多的人们向它毫无节制地索取、掠夺，对它造成破坏性的灾难，对此你有什么看法？
人类最初发源于大河，古代埃及、巴比伦都受患于大河母亲的哺育，创造了灿烂的文明成就。自然环境是人类文明发源及形成的先决条件，人类要实现自身文明的进一步发展，必须学会与自然的和谐相处。

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