10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件(30张ppt+5个视频)

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10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件(30张ppt+5个视频)

资源简介

(共30张PPT)
2020年,我们度过了一个特殊的春节
在抗疫的斗争中,你应该感谢哪些人?
天下兴亡
匹夫有责
第十课
建设美好祖国
学习目标
1.劳动的重要意义(作用):
2.从事不同劳动的人为什么都值得尊敬和学习?
3、如何才能实现中国梦?如何创造美好的未来?

劳动成就今天
1、劳动有什么重要意义?
看视频
一、劳动成就今天
为什么他们会笑的如此开心?
因为:劳动是财富的源泉,是幸福的源泉。
(1)劳动是财富的源泉,是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。
1、为什么说劳动成就今天?/
劳动的意义(重要性):
劳动成就今天
劳动成就今天
港珠澳大桥
空间实验站
思考:这些成就,这些变化是怎样得来的呢?
(2)我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
经济成就
科技创新
军事国防
农业发展
(1)劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。(2)我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
为什么劳动成就今天?
每个劳动者都值得我们尊敬和学习
一个个平凡的人在不同的岗位做着不平凡的事,每一个不平凡的身影都值得我们去尊重、学习。
寻找身边令你感动的劳动者
探寻身边美丽
02:31
地铁轨道检修
03:27
05:10
08:09
10:27
11:42
15:02
19:54
23:54
向劳动者致敬!
向劳动者致敬!
结合材料,谈谈国家为什么表彰劳动模范和先进个人?
(劳动者为什么值得我们尊敬和学习?)
11月24日上午,全国劳动模范和先进工作者表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。长期以来,各行各业涌现出一大批爱岗敬业、锐意创新、勇于担当、无私奉献的先进人物。向全国劳动模范和先进工作者致敬!
劳动成就今天
探究与分享
①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展做出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。
2.劳动者为什么值得我们尊敬和学习?P108

才是青春最亮丽的底色


实干创造未来
面临着现实的挑战:
美国把21世纪初视为维持“一超”地位的机遇期;
欧盟提出“2020战略”;
日本提出“经济新生计划”、
印度的“跨越发展战略”,
我们伟大的祖国提出2020年要实现全面小康,2035年基本实现现代化,2050年实现中华民族的伟大复兴。
全面建成小康社会
基本实现现代化
社会主义
现代化强国
宏伟蓝图
实干创造未来
把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。
实干精神
3.如何把中国梦变成现实?
(如何做到实干?)
视频给你哪些启示?
①少年兴则国家兴,少年强则国家强
②努力学习,积极探索,勇做走在时代前列,担负历史重任
养成良好的行为习惯
明确社会责任
学好科学文化知识
关心祖国发展
树立远大理想
实干创造未来
2.少年兴则国兴,少年强则国强。我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
学与思
作为青少年我们应该怎样担负起历史重任,弘扬实干精神?
①树立远大的理想,立志成才,报效祖国;(理想)
②努力学习科学文化知识,为实现梦想奠定基础;(学习)
③磨砺坚强意志,积极面对挫折,发扬艰苦奋斗精神;(坚持)
④积极参加社会实践活动,培养自己的实践能力和创新精神;(社会)
⑤关注国家的建设和发展,把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起,勇担历史使命。(国家)
天下兴亡
匹夫有责
劳动成就今天
每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,都值得我们尊重与学习
劳动的重要作用
实干创造未来
中国梦的实现需要一代代人埋头苦干和接力奋斗
青少年要担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。
1
【2020?河南模拟】2019年9月3日,大连市沙河口区中心小学教学楼内非常热闹,每学期伊始的“家政小岗位”活动,让孩子们的动手能力大大增强,也让他们感受到劳动的魅力。习近平在2018年9月10日全国教育大会上指出,要在学生中弘扬劳动精神。教育引导学生崇尚劳动,高度重视劳动,这是因为(  )
A.劳动是引领社会发展的第一动力
B.劳动是人类社会生存和发展的基础
C.任何理想的实现都离不开体力劳动
D.成就一番伟大事业取决于脑力劳动
课堂练习
B
2、《咬文嚼字》杂志发布的“2016年十大流行语”中,“工匠精神”与“洪荒之力”“蓝瘦香菇”等一起入选。要弘扬“工匠精神”,我们青少年应( )
①努力学习科学文化知识,全面提高自身素质
②培养精益求精、严谨求实的工作态度
③提高动手能力,成为一名实实在在的工匠
④善于思考、敢于质疑、勇于实践。
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
B
D
3.梁启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……少年雄于地球,则国雄于地球”这寓意(

A.青少年是祖国的未来和希望
B.只有青少年才是国家的栋梁之才
C.只有中国才会对青少年寄予如此的厚望
D.青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性
4.(2020·聊城)
2020年3月,中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,提出要设置劳动教育课程,将劳动教育纳入大中小学生的必修课。国家之所以高度重视劳动教育,是因为(  )
①人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的
②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉
③生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的
④劳动能培养学生的实干精神,养成热爱劳动的品质
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
B

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