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八年级道德与法治周末背诵清单
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班
级：
姓
名：
使用方法：将清单沿线左右对折，要求双向背诵，即看问题能够说出答案，看答案能够说出问题。考察结束后家长签字确认。不积跬步无以至千里，加油!
家长签字：
第五课
一、什么是刑法、犯罪和刑罚？
二、犯罪的三个基本特征是什么？
三、刑罚分为哪些类，分别包含什么内容？
四、如何预防犯罪？
五、如何依法维护自己的合法权益？
六、青少年如何同违法犯罪作斗争
答
案
一、（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯
罪应当判处什么样的刑罚。
根据刑法规定，犯罪是具有严重的社会危害性、
触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方
法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
二、1、严重社会危害性。2、刑事违法性。3、应受刑罚处罚性。
三、刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、
拘役、有期徒刑、无期徒刑和刑。附加刑包括：罚金、
剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
四、1、要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
2、需要我们杜绝不良行为。3、生活在法治社会，我
们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守
法，防患于未然。
五、1、要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的
合法权益。
2、我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
3、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
六、1、同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们要敢于并善于依法
维护正当权益。
2、在保全自己、减少伤害的前提下，巧秒地借助他人或社会的力量，采用机智灵活的方式，同违法犯罪
作斗争。
3、我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚
者、自觉遵守者和坚定捍卫者。八年级道德与法治周末背诵清单9
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家长签字：
一、为什么要对祖国的未来充满信心？？
二、劳动的重要性有哪些？（或地位作用意义）
三、中国梦要怎样实现？
四、青少年如何为中国梦努力？
一.国家正在采取各种积极措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来发展更加充满信心和期待。
二.1、劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。2、人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；
生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。3、今天，我们国家所取得的每一项成就，都是
广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
三．需要一代代人埋头苦干和接力奋斗、需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
四、我们一定要接过历史的拉力棒，努力学
习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者、以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史
重任，让青春绽放出绚丽的光彩。八年级道德与法治周末背诵清单8
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家长签字：
一、
中华人民共和国武装力量的任务
二、
为什么要坚持党对军队的绝对领导
三、
我国全面推进国防和军事现代化的目标
四、
为什么说人人都是维护国家安全的主角
五、
维护国家安全，公民具体可以做什么？
六、
怎样履行维护国家安全的法律义务？
七、祖国的伟大成就有哪些？
八、我国在发展过程中所面临的问题
一、巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务
二、建设一只听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
三、力争到2035年基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队
四、维护国家安全，人人可为。维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
五、我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
六、1、我国宪法和法律明确规定了公民和组织应当履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。（2）每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国
家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，
善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安
全贡献自己的力量。
七、社会生活的方方面面，我们都感受到国家所取得的巨大进步。我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；科技创新成就斐然；一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；
综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……祖国的伟大成就令世界瞩目，让我们倍感自豪。（至少会列举
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个以上）
八、人均国内生产总值的世界排名还不高。发展不平
衡、不协调、不可持续问题仍然突出。居民收入差距
依然较大，部分群众生活面临一些困难等。八年级道德与法治周末背诵清单7
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家长签字：
一、
如何坚持国家利益至上？
二、如何捍卫国家利益？（
如何正确处理个人利益与国家利益的关系
）
三、国家利益与集体利益和个人利益的区别与联系
四、国家安全的重要性表现在哪里？
五、中国特色的国家安全道路是怎样的？
（总体安全观的内涵是什么？）
六、国家安全体系的内容是什么？
一、（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之
情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。（2）坚持国家利益至上，
我们要树立和增强危机意识和防范意识。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
二、1、无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。2、为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。3、我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
三、国家利益是整体利益，集体利益、个人利益是局部利益。整体利益照顾到了大多数人民的长远需求，符合大多数群体的利益。从根本上说国家利益与集体利益、个人利益是一致的。
四、（1）国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，
才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。（2）国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
五、以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
六、构建政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。八年级道德与法治周末背诵清单
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第一、二课
一、个人和社会的关系是怎样的？
二、为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意
义？
三、4.如何养成亲社会行为？
四、网络如何丰富我们的日常生活？
五、网络如何推动社会进步？
六、互联网有什么弊端？
七、如何理性参与网络生活？
八、如何传播网络正能量？
答
案
一、1、我们都是社会的一员，个人是社会的有机组
成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，
那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，
每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会
关系中，我们具有不同的身份。
二、1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。2、亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的
价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
三、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投
身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规
则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之
所急。
四、1、网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。2、网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。3、网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
五、1、网络为经济发展注入新的活力。2、网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道。3、网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
六、1、网络信息良莠不齐。2、沉迷于网络，影响学
习、工作和生活。3、个人隐私容易被侵犯。
七、1、我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。2、我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。3、我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖
等不良信息。4、网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
八、1、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。2、我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育
积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。八年级道德与法治周末背诵清单
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第五课
一、什么是责任？责任来自哪里？
二、角色和责任有什么关系？
三、怎样正确认识责任？（
承担责任的重要性）
四、如何承担责任？（
如何做一个负责任的人）
五、为什么要关爱他人？
六、如何关爱他人
答
案
一、1.责任是一个人分内应该做的事情。
2.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
二、1.在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同
的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会
不断变换自己的角色，调节角色行为。2.每一种角
色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己
扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
三、1.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。2.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成会成什么样。3.我们应该学会感恩，
主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
四、1.承担责任要不言代价与回报。在很多情况下我们可以选择自己承担的责任，我们要对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。2.虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。我承担，我无悔。3.
我们应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力
五、1.关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，
是维系友好关系的桥梁。2.关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。3.关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。
六、1.关爱他人，要心怀善意。我们应心怀友善，
学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时
候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，
精神上给予关怀。2.关爱他人，要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但
只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会
。3.关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；要增强安全防范
意识和自我保护意识八年级道德与法治周末背诵清单6
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第七、八课
一、服务社会有什么重要意义？(为什么要服务社会)
二、怎样服务和奉献社会？
三、中国共产主义青年团的性质
四、中国共产主义青年团的作用(职责)
五、中国青年志愿者志愿精神六、国家利益的内涵和外延：
七、国家的核心利益
八、实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点是什么？
九、国家利益和人民利益的关系
一、1.服务社会体现人生价值。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。2.服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
二、1.服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。2.服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。3.服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
三、中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
四、中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。
五、中国青年志愿者志愿精神：奉献、友爱、互助、进步
六、国家利益的内涵：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。它关系民族生存、国家兴亡。
国家利益的外延：国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益、政治利益、经
济利益、文化利益等
七、国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。八、将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
九、1、国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，
二者相辅相成。2、人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。3、国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。4、在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。八年级道德与法治周末背诵清单
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使用方法：将清单沿线左右对折，要求双向背诵，即看问题能够说出答案，看答案能够说出问题。考察结束后家长签字确认。不积跬步无以至千里，加油!
家长签字：
第三、四课
一、什么是社会秩序？包括哪些方面？
二、社会秩序的重要作用是什么？
三、什么是社会规则？有什么作用？
四、自由与规则有什么关系？
五、如何自觉遵守、维护和改进规则？
六、为什么要尊重他人？
？
七、怎样尊重他人？
八、文明有礼有什么意义？
九、如何做文明有礼的人？
答
案
一、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
二、1、社会正常运行需要秩序。2、社会秩序是人民安居乐业的保障。
三、1、社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
2、社会规则明确社会秩序的内容。社会规则保障社会秩序的实现。
四、1、自由与规则密不可分。2、社会规则划定了
自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
3、社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
五、1、遵守社会规则需要他律和自律2、需要我们
发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，
将规则内化于心，外化于形。3、我们要坚定维护
规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一
方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮
助他人遵守规则。4、我们要积极改进规则，积极
为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利
益和社会发展的要求。
六、1、尊重他人是一个人内在修养的外在表现。2、每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。3、尊重使社会生活和谐融洽。
七、1、积极关注、重视他人。2、平等对待他人。3、学会换位思考。4、学会欣赏他人。
八、1、礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。2、文明有礼是一个人立身处世的前提
3、文明有礼促进社会和谐。4、文明有礼体现国家形象。
九、1、做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。2、要仪表整洁、举止端庄。3、做文明有礼的人，
需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。八年级道德与法治周末背诵清单3
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使用方法：将清单沿线左右对折，要求双向背诵，即看问题能够说出答案，看答案能够说出问题。考察结束后家长签字确认。不积跬步无以至千里，加油!
家长签字：
第四、五课
一、为什么要诚信？
二、如何践行诚信？
三、什么是违法行为？分为哪几类？
四、一般违法行为与犯罪有什么区别与联系？
五、民法用什么方式来规范平等的社会成员之间的关系？
答
案
一、1、诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则。
2、诚信是一种道德规范和品质。
3、是中华民族的传统美德。
4、诚信也是一项民法原则。
5、诚信是一个人安身立命之本。
6、诚信是企业的无形资产.
7、诚信促进社会文明、国家兴旺
二、1、树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺。2、运用诚信智慧。我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。3、珍惜个人的诚信记录。
三、（1）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
四、区别：1、对社会危害程度不同：民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为；刑事违法行为对社会的危害性特别严重，称为犯罪。2、触犯的法律不同：一般违法行为违反民事法律规范或行政法律规范；犯罪违反刑事法律规范。3、承担的法律责任不同：一般违法行为承担民事责任、行政处分或行政处罚；犯罪受刑罚处罚。
联系：都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。一般违法行为如果不及时改正，
发展下去就可能陷入犯罪。
五、民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系

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