资源简介

《立定跳远》教学设计
教材
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1、立定跳远?
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2、游戏:捉青蛙
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???教学目标
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1.通过教学使学生初步掌握立定跳远方法,培养学生跳远的正确姿势,发展跳跃能力。
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2.创设教学情景,寓“学”于“乐”,激发学生对运动的兴趣,并以积极认真的态度参与活动。
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3.从自己的体验中,增强自信心,努力学习。
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4.培养学生的竞争意识和合作意识,分组活动中培养学生互相帮助,友好相处。
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5.发展学生下肢力量,提高弹跳能力。
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??重点与难点
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??重点:上下支配和协调?难点:脚跟着地,屈膝缓冲
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??一、宣布本课内容
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??二、游戏:玩玩具
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??三、小青蛙找家
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??组织:散点站立
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??教法:
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1.师生友好的问好,调动学生的积极性
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2.讲解游戏规则及方法,语言激励学生
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3.教师巡回指导
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??学法:听老师讲解规则,自选器械练习
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??要求:动作整齐、准确,精神饱满,思想集中,注意安全
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??准备部分
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??健身操
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??组织:
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??教法:
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1.教师带领学生跳舞
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2.在音乐的伴奏下
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3.口令提示
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4.肯定评价
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??学法:
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1.学生在圆形上模仿教师跳舞
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2.也可自己作出夸张、协调动作
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3.互相观察与评价
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??要求:充分展示自己,动作协调到位
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??基本部分
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<一>用圈进行单、双脚跳练习:?
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1.单脚跳
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2.单脚起跳双脚落地
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3.双脚跳
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??组织:同上
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??教法:
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1.引导学生自主学练
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2.教师讲解示范
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3.语言鼓励学生
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??学法:
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1.学生积极动脑思考
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2.学生模仿,自主学练
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??要求:互帮、互学,注意安全
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<二>立定跳远:
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??⑴.口诀进行教学
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??组织:同上
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??教法:
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1.教师讲解并示范
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2.指导学生进行练习
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3.找优秀生示范
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4.关注个别学生
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5.表扬鼓励
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??学法:
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1.学生积极参与练习
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2.踊跃展示自我
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3.改正错误动作
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??要求:动作准确,互相观察
???⑵.赛一赛
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??两人一组利用呼啦圈进行跳远提高练习
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??组织:学生分组原地进行练习
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??教法:
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1.教师讲解练习方法并示范
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2.分组学练
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3.针对练习中的问题进行指导与帮助
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??学法:
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1.?学生分组自主练习
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2.通过呼啦圈进行跳远练习
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3.学生之间相互观察、交流
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??要求:充分展示自己
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??二、游戏:捉青蛙
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???组织:学生散点站在圆圈内
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??教法:
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??教师讲解游戏规则,简单示范,
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??学法:
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1.学生听老师讲解比赛规则
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2.模仿体验
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3.按照游戏规则进行游戏
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??要求:游戏时注意安全,反应灵敏,相互躲闪。
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??结束部分
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1.放松拉身操
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2.师生共评?
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3.师生再见
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??组织:
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??教法:教师领做
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??组织:四列横队
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??教法:教师学生评价
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??学法:跟教师一起做
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??要求:全身心地投入,达到放松的效果
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??学法:
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1.师生评价
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2.师生再见
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??要求:认真,谈感受?
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??教具准备
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??录音机一台、呼拉圈25个
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??毽子6个、短绳6根、小皮球6个、沙包6个
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??课后记载

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