资源简介

(共27张PPT)
道德与法治
部编人教版版
八年级上
4.9.2
维护国家安全
看视频，答问题：
1.用一句话慨括出你的感受。
2.为此，我们需要对国家做什么？
国防和军队现代化是我们安全的保障
新知导入
主题一、全面推进国防和军队现代化
教学目标
探究分享
学法律，答问题：结合P100“相关链接”
请你说说,我国武装力量的性质什么？
其任务又是什么？
《中华人民共和国宪法》
第二十九条　中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
《中华人民共和国国防法》
第二十二条
中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
新知讲解
教学目标
探究感悟
1.全面贯彻新时代党的强军思想和军事战略方针
P100
①
武装力量
性质：人
民
任务：巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务
面
对
国家安全环境的
深刻变化
强国强军的
时代要求
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
结合P100“探究与分享”
1.走访身边的军人，分享自己对军人革命精神的体会。
2.结合所学的历史知识，列举中国共产党对军队的领导的例子
1.军人为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切；军人顾全大局、严守纪律、同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗等。
2.建军之初，我们党就在各军师、团设立了党代表。“三湾改编”把党的支部建在连上，使党的领导延伸到最基层。古田会议确立了思想建党、政治建军原则。土地革命战争时期，红军普遍建立党的各级委员会和支部，逐步形成了比较完整的党的组织系统等。
教学目标
探究感悟
2.新时代军人的革命精神
P100
探究与分享
有本事
有品德
有灵魂
有血性
教学目标
探究分享
看视频，答问题：
请你说说,新时代强军目标、指导思想、进程分别是什么？
教学目标
探究感悟
3.坚持党对军队的绝对领导
P100
②
人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。
坚强柱石
01
人民军队的作用
①是人民军队的建军之本、强军之魂。
战略
支撑
02
党对人民军队绝对领导的必要性
②建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的
①必须全面贯彻党领导人民军队的一些列根本原则和制度。
指导
地位
03
党对人民军队绝对领导的做法
②确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
之本
之魂
原则
制度
教学目标
探究感悟
4.全面推进国防和军队现代化的发展阶段
P101
②
到2035年
到本世纪中叶
基本实现国防和军队现代化
把人民军队全面建成世界一流军队
主题二、人人都是维护国家安全的主角
教学目标
探究分享
看视频，辨观点，答问题：
1.国家安全与我无关？
2.看过视频与《战狼2》你对安全感是否有更深的体验？
国家安全工作“以人民安全为宗旨”，所以，我们都应当承担相应的维护国家安全的职责或义务。我们可以在经济、政治、文化、社会、生态环境、网络空间等各个领域贡献智慧和力量。
提到国家安全，很多人觉得离自己太遥远，认为只是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的专项职责，与己无关。你的观点呢？
《战狼2》背后的真实故事：利比亚撤侨
中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘······历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。这一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救，是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。
《战狼2》：中国护照不能带你去世界任何地方，但能把你从任何地方接回家！
教学目标
探究感悟
1.维护国家安全，人人可为
P101③
①维护国家安全，人人有责（意识）
维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。
我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念
自觉维护国家安全，推动全社会维护国家安全的强大合力。
原因
思想做法
结果
看视频，答问题：结合P100“探究与分享”
1.遇到类似危害国家安全的情况，我们该如何应对？2.维护国家安全，我们应该做什么？
教学目标
探究分享
1.遇到图一的情况，要向国家安全机关及时报告危害国家安全活动的线索；遇到图二的情况，要向有关国家机关如实提供所知悉的涉及危害国家安全的证据。
教学目标
探究感悟
既可以为维护国家安全工作提供便利和协助
也可以为维护国家安全积极建言献策
既可以检举、制止危害国家安全的行为
也可以监督和维护国家安全工作的开展
1.维护国家安全，人人可为
P101③
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（行动）
我国宪法规定：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全、荣誉和利益的行为。”
2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》，第77条规定了公民和组织应当履行的七条维护国家安全的义务。
教学目标
探究分享
学法律，答问题：结合P102“相关链接”
从中我们得出什么结论？
教学目标
探究感悟
维护国家安全的法治意识
增强
有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度
认真学习
2.
公民和组织应当履行维护国家安全的法律义务
P102①
①增强法治意识（意识）①
②认真学习法律（行动）①
看视频，答问题：结合P103“阅读感悟”
你从中方嫌犯身上吸取到什么教训？
教学目标
探究分享
法律禁止做的，坚决不能做
教学目标
探究分享
赏图片，答问题：结合P102“阅读感悟”
这些行为有什么危害？
教学目标
探究感悟
3.
每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定P102②
01
积极履行维护国家安全的法定义务
02
不断提高防范意识和防范能力
03
善于识别危害国家安全的各种伪装
教学目标
归纳整理
如何维护国推进家安全
P100①-102②
01.全面推进国防和军队现代化
①强军思想
P100①
②坚持党对军队的绝对领导
P
100②
③强军进程
P101②
02.人人都是维护国家安全的主角
1.人人可为①思想：安全、至上、责任
意识
②行动：提供便利和协助；建言献策；检举、制止；监督、维护
2.法定义务①思想：法治意识
②行动：认真学法；严格守法；识别伪装
01
维护国家安全，人人有责（意识）
02
维护国家安全，人人可为（行动）
03
维护国家安全，认真学法
04
维护国家安全，严格守法
教学目标
归纳总结
如何维护国家安全（how）
维护国家安全，就要全面推进国防和军队现代化；
维护国家安全，人人有责，人人可为，是每个公民应尽的义务。
我们青少年学生，做维护国家安全的自觉遵守者，坚定捍卫者。
课堂小结
1.维护国家安全，人人可为。下列做法正确的是（
）
①为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策
②检举、制止危害国家安全的行为
③只要不影响自身利益就不管
④监督和维护国家安全工作的开展
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①③④
2.习近平主席指出，要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，倡导全面安全、共同安全、合作安全理念，推进同周边国家的安全合作。因此，我们（
）
①要自觉维护国家安全、荣誉和利益
②要树立竞争与合作的意识
③既要积极敞开国门，又要维护自身安全
④要树立国家安全意识，享受维护国家安全的权利
A.
①②④
B.
①③④
C.
①②③
D.
②③④
A
C
课堂巩固
3.十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国反间谍法》。该法规定，境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为，都必须受到法律追究。这启示我们（
）
①法不可违，一切违法行为都要承担刑事责任
②维护国家安全是每个公民义不容辞的责任
③国家利益高于一切，维护国家利益就要牺牲个人利益
④爱国守法，既是道德要求，也是法定义务
A.
①②
B.
①③
C.
③④
D.
②④
4.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队（
）
?①是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。?②必须贯彻党领导军队的一系列根本原则和制度
?③必须确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
④要求全面推进国防和军队的现代化
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④
D
D
预习第十课第一框《关心国家发展》P104-P107，找出：
我国取得哪些成就？
2.我国发展中面临哪些问题？
教学目标
课后预习
9.2
维护国家安全
人人都是维护国家安全的主角
全面贯彻新时代强军思想
认真学习法律法规
严格遵守法律法规
坚持党对军队的绝对领导
全面推进国防和军队现代化
增强国家安全、法治意识
自觉维护：提供便利和协助；建言献策；检举制止；监督维护
提高能力；识别伪装
板书设计
谢谢
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4.9.2
《维护国家安全》教学设计【最新教材变动】
（与对应课件配套）
课题
维护国家安全
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
八
学习目标
情感态度价值观：树立强军思想，树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。能力目标：懂得人人都是维护国家安全的主角。知识目标：知道如何维护国家安全。
重点
1.
如何维护国家安全2.全面推进国防和军队现代化。
难点
人人都是维护国家安全的主角
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看视频（安全感源自于国家），答问题：
看视频，答问题：
1.用一句话慨括出你的感受
2.为此，我们需要对国家做什么？得出：安全感，是国家赋予公民最好的礼物！《战狼2》背后的真实故事：利比亚撤侨中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘······历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。这一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救，是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。
回答问题观看视频讨论交流观看课件代表展示
初中学生喜欢图片音视频的形象思维，通过观看视频，学生知道国家安全的重要性。教师引入本节课课题
讲授新课
主题一：全面推进国防和军队现代化活动一：学习法律学法律，答问题：结合P100“相关链接”
请你说说,我国武装力量的性质什么？其任务又是什么？《中华人民共和国宪法》第二十九条　中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。《中华人民共和国国防法》第二十二条
中华人民共和国的武装力量，由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。探究感悟全面贯彻新时代党的强军思想和军事战略方针
P100
①
课件展示武装力量的性质：人民武装力量的任务：巩固国防、抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求活动二：解读《国家安全法》
看视频，答问题：结合P100“探究与分享”
请你说说,新时代军人的革命精神是什么？
视频感悟新时代军人的革命精神
P100
探究与分享
有灵魂、有本事、有血性、有品德活动三：
看视频，答问题：请你说说,新时代强军目标、指导思想、进程分别是什么？探究感悟2.坚持党对军队的绝对领导
P100
②
课件展示
听党指挥、能打胜仗、作风优良是实现两个百年目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
指导地位：强军思想
探究感悟3.全面推进国防和军队现代化的发展阶段
P101
②
课件展示
到2035年，基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶，把人民军队建设成世界一流军队。主题二、人人都是维护国家安全的主角活动四：辨观点
辨观点，答问题：
国家安全与我无关？
提到国家安全，很多人觉得离自己太遥远，认为只是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的专项职责，与己无关。你的观点呢？问题解答国家安全工作“以人民安全为宗旨”，所以，我们都应当承担相应的维护国家安全的职责或义务。我们可以在经济、政治、文化、社会、生态环境、网络空间等各个领域贡献智慧和力量。实例分享《战狼2》背后的真实故事：利比亚撤侨中国政府共动用91架次中国民航包机，35架次外航包机，12架次军机，租用外国轮船11艘，中远、中海货轮5艘，军舰1艘······历时12天，成功撤离中国驻利比亚人员35860人。这一场集中了海陆空和军队四大力量的大营救，是1949年以来规模最大的撤离海外中国公民行动。活动五：国家安全法学习
看视频，答问题：结合P100“探究与分享”
维护国家安全，我们应该做什么？探究感悟1.维护国家安全，人人可为
P101③
①维护国家安全，人人有责（意识）
展示课件
要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，增强责任意识。探究感悟1.维护国家安全，人人可为
P101③
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（行为）
　既可以为维护国家安全工作提供便利和协助；也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为；也可以监督和维护国家安全工作的开展。活动六：学习宪法与国家安全法
学法律，答问题：结合P102“相关链接”从中我们得出什么结论？活动七：危害国家安全案件
看视频，答问题：结合P103“阅读感悟”
你从中方嫌犯身上吸取到什么教训？
问题解答
法律禁止做的，坚决不能做活动八：危害国家安全的行为
赏图片，答问题：结合P102“阅读感悟”
这些行为有什么危害？探究感悟2.维护国家安全，不仅是公民的自觉行动，而且还是其应尽的法律义务
P101③
①增强法治意识（意识）
维护国家安全的法治意识
探究感悟2.维护国家安全，不仅是公民的自觉行动，而且还是其应尽的法律义务
P101③②行动上课件展示认真学习安全保密的相关法律法规积极履行维护国家安全的法定义务；严格遵守有关国家安全的法律规定不断提高防范意识和防范能力；善于识别危害国家安全的各种伪装
归纳总结：
如何维护国推进家安全
P100①-102②课堂练习单项选择题：一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。)1.维护国家安全，人人可为。下列做法正确的是（
）①为维护国家安全工作提供便利和协助，为维护国家安全积极建言献策
②检举、制止危害国家安全的行为
③只要不影响自身利益就不管
④监督和维护国家安全工作的开展A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①③④2.（2018.山西太原）韩国部署“萨德”导弹防卫系统将严重影响我国的国防安全。据此，3月11号，3400名搭乘国际邮轮的中国游客在抵达韩国济州岛后拒绝下船，以示对国家安全的拥护。对此理解正确的是（
）
A．维护国家安全对公民来说只是道德要求，没有强制性B．国家安全特指国家的主权和领土完整不受侵犯C．维护国家安全，人人可为
D．公民的力量是薄弱的，对维护国家安全无能为力3.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队（
）?①是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。?②必须贯彻党领导军队的一系列根本原则和制度
?③必须确立新时代党的强军思想在国防和军队建设中的指导地位
④要求全面推进国防和军队的现代化A.
①②④
B.
②③④
C.
①②③
D.
①②③④4.十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国反间谍法》。该法规定，境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为，都必须受到法律追究。这启示我们（
）①法不可违，一切违法行为都要承担刑事责任
②维护国家安全是每个公民义不容辞的责任
③国家利益高于一切，维护国家利益就要牺牲个人利益
④爱国守法，既是道德要求，也是法定义务
A.
①②
B.
①③
C.
③④
D.
②④
赏课件，读教材，教材中找出问题代表回答看课件讨论交流代表回答看视频讨论交流代表回答标注要点
观看课件了解相关内容看视频读教材找问题标记要点交流讨论展示看课件读教材找问题标记要点交流讨论展示看视频件阅读教材思考问题交流讨论代表展示看视频思考问题交流讨论观看课件标注要点观看课件思考问题观看课件思考问题观看课件标注要点观看课件标注要点观看课件标注要点做题展示
熟悉教材帮助学生理解用音视频增强教学的趣味性，吸引学生注意力用图片、音频激发学生学习兴趣，视频内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。用形象图片帮助学生理解记忆用关键词，增强教学效果辩论激发学生学习兴趣，视频内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。巩固本节课所学内容学以致用，训练学生综合素养
课堂小结
教师寄语：维护国家安全，
维护国家安全，就要全面推进国防和军队现代化；
维护国家安全，人人有责，人人可为，是每个公民应尽的义务。
我们青少年学生，做维护国家安全的自觉遵守者，坚定捍卫者。
聆听，思考情感升华
激发学生为维护国家安全贡献自己的力量。
板书
4.9.2
维护国家安全一、全面推进国防和军队现代化1．树立强军思想
2．坚持党对军队的绝对领导，分阶段推进二、人人都是维护国家安全的主角1．人人可为2．履行法定义务
速记强化印象
结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）4.9.2
《维护国家安全》同步练习卷
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。)
1．2018年5月27日，美国“安提坦”号、“希金斯”号军舰未经中国政府允许、撞自进入西沙群岛12海里内中国领海航行，中国军队当即行动，派遣舰机依法对美舰进行识别查证，并予以警告驱离。这说明美国(
)
①致力于维护世界利益、促进地区稳定
②严重威胁我国国家安全，严重侵犯我国主权
③违背了和平与发展的时代主题
④积极参与国际安全事务
A．
①②
B．
②③
C．
①④
D．
③④
2．海南省一名渔民曾在三亚市一浅滩处打牢到一枚可疑电子装置，经国家安全部门会同有关技术权威部门鉴定后。确认其为一枚无人潜航器，该无人潜航器既能搜集我国重要海海域内各类环境数据，又能探测获取我海军舰队活动动向，实现近距离高侦查和情报收集任务。对此，认识正确的是
A．
我国公民的生命安全已无法得到保障
B．
维护国家安全应归国家负责，与个人无关
C．
维护国家安全是我国公民的一项权利
D．
维护国家安全应成为公民的自觉行动
3．微信上曾被这样一段话刷屏：“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备，请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密！”为国保密，这是(
)
①我国《国家安全法》的规定
②国家和政府的事情，与个人无关
③履行公民维护国家安全的义务
④我国公民应尽的责任
A．
①②③
B．
①③④
C．
①②④
D．
②③④
4．中学生王佳在外出旅游时，发现一位外国游人向插有“军事禁区”标志的山林内录像。王佳随后拨打“110”报警，使这名外国游人受到有关部门的依法查处。王佳同学的行为(
)
A．
履行了维护国家统一和民族团结的义务
B．
履行了维护祖国荣誉的义务
C．
履行了维护祖国安全的义务
D．
履行了维护祖国尊严的义务
5．卓嘎和央宗姐妹俩在父亲的带领下，以放牧为生，守护着祖国数千平方公里的国土。父亲桑杰曲巴常对卓嘎和央宗说：“如果我们走了，这块国土上就没有人了！”他们以自己的实际行动(
)
①传承了中华传统美德
②履行了维护国家安全的义务
③积极承担了社会责任
④主动为国分忧，勇担重任
A．
①②③
B．
①②④
C．
①②③④
D．
②③④
6．我国《刑法》规定，为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密或情报的，处五年以上十年以下有期徒刑。这说明(
)
①公民有维护全国各民族团结的义务
②国家安全关系着国家和民族的生死存亡
③破坏国家安全、荣誉和利益要受法律制裁
④维护祖国的安全、荣誉和利益是公民的基本义务
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
7.习近平在阐述总体国家安全观时强调，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础。下面对这句话理解错误的是(　　)
A．维护国家安全，是为了维护最广大人民的根本利益
B．维护国家安全需要我们每个人作出贡献
C．人人都是维护国家安全的主角
D．维护国家安全是成年公民义不容辞的责任和义务
8．张某在国家安全部门工作，一次同学聚会上，为了显示自己知道许多信息，张某就向同学透露了一些国家秘密。张某的行为(　　)
①泄露了国家秘密　②缺乏国家安全防范意识　③危害了国家安全　④是小事，无关紧要
A．①②④
B．①③④
C．①②③
D．②③④
9．波兰作曲家肖邦说：“祖国，我永远忠于你。为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。”可见，维护国家安全(
)
A．是作曲家的事
B．与国家无关
C．是军人的事情
D．人人可为
10.没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为,公民应该　(　　)
①依法追究当事人的责任②及时向国家安全机关报告
③配合国家安全机关工作④为国家安全机关提供便利
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
11.根据国家国防动员委员会下发的通知,我国已启用国防动
员标志四年有余。如图,它是国防动员事业的象征,寓意是
国家要巩固强大国防,维护国家的安宁与和平。启用国防动
员标志意味着作为公民　(　　)
①必须履行维护国家安全的义务
②必须履行维护国家尊严的义务
③要主动承担为国分忧的重任,与国家共渡难关
④要坚持把国家利益放在与个人利益同等的地位上
A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
12.近年来,南海问题持续升温,特别是在一些域外国家的挑唆下,个别国家故意炒作南海问题,挑衅中国南海政策。南海关系到国家的安全、荣誉和利益,中学生小强常常向同学们介绍南海问题的进展。对此,下列理解正确的是　(　　)
①小强的行为是爱国主义的具体表现
②小强关心国家的安全、荣誉和利益是对国家负责任的表现
③小强具有较高的国家安全意识,积极履行作为公民应尽的义务
④维护国家的安全、荣誉和利益是国家安全部门和解放军的事情,与我无关
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2、非选择题
13.【增强意识
维护安全】
阅读漫画。
思考：
(1)面对反间谍斗争形势相比以往更加尖锐复杂的情况，我们应不断提高什么意识和能力？
(2)作为公民，我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量？
14.
【学习法律
维护安全】
阅读材料，回答问题。
公民应该怎样履行维护国家安全的义务？
15.以下是中学生明明生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一　明明在浏览国外某网站时，意外发现其所展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向该网站发出电子邮件，严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。
(1)明明的做法是:　
　
?
(2)理由:　
　?
情境二　明明几年前在花鸟市场买了两只巴西龟，现在不想养了，不知道该怎么办？
(1)正确做法是:　
　?
(2)理由:　
　?
情境三　明明是一个军事迷，经常浏览相关论坛，偶尔也在论坛上分享一些军用武器的图片，后来就有人主动联系他，让他提供一些武器照片，可以给他报酬。
(1)明明正确做法是:　
　?
(2)理由:　
　?
16.【维护安全
从我做起】
新《国家安全法》将每年4月15日为全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（3）班也准备开展相关主题活动。
（1）请你帮助设计两种活动方式。
（2）新《国家安全法》为什么要设立全民国家安全教育日？
（3）小明认为，维护国家安全与未成年人无关。你是否认同这一观点？为什么？
17.【明辨是非
维护安全】
材料一　2017年1月15日,记者从淄博市周村区人民法院获悉,周村区法院审结一起非法获取国家秘密案件,28岁的孙某因犯非法获取国家秘密罪,被依法判处有期徒刑,原因是买卖考试试题答案。孙某通过互联网购买了“全国一级建造师”“全国二级建造师”的试题、答案及作弊设备各一套。考试开始后,孙某指使同案犯路某分别在济南和淄博某旅馆内,利用互联网及作弊器接收试题及答案并发送给购买试题答案的考生。
材料二　我国第一颗原子弹的研制工作是在周恩来的领导下进行的,但他对进展情况守口如瓶,连夫人邓颖超都没有告诉。邓颖超是和全国人民一样从广播中得知我国成功引爆原子弹的消息的。
(1)从上述两个材料中你得到了什么启示?
材料三：2017年4月15日是我国第二个全民国家安全教育日。在第二个全民国家安全教育日前夕，《法制日报》记者通过网络问卷调查与实地采访的形式，对此进行了调查。90%受访者不清楚国家安全体系，63%的受访者不知道4月15日是全民国家安全教育日，仅有10%的受访者了解我国的总体国家安全观的内容。
材料四：2017年4月10日，根据《中华人民共和国反间谍法》，北京市国家安全局制定的《公民举报间谍行为线索奖励办法》正式公布并开始实施。其中明确规定，“对防范、制止间谍行为或侦破间谍案件发挥特别重大作用，贡献特别突出的线索，给予10万至50万元奖金”。
（2）材料三中的调查结果说明什么问题？
（3）针对上述调查结果，我们应该怎么办？
（4）材料四中制定这一奖励办法的理由有哪些？
参考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
D
B
C
B
D
D
C
D
D
C
A
3、非选举题
13.(1)不断提高防范意识和防范能力。
(2)我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
14.
①维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
15.
情境一
（1）正确的，是维护国家安全的行为
（2）维护国家安全，人人有责，人人可为，是每个公民义不容辞的责任。
情境二
（1）不能随意放生，
（2）随意放生巴西龟会威胁我国生物安全
情境三
（1）拒绝提供，并向有关部门举报
（2）
要有维护国家安全意识，增强安全法治意识，严格尊守安全法
16.（1）主题班会；展报宣传；文艺演出等
（2）①国家安全是人民幸福安康的前提。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③维护国家安全是我们的共同责任，全需要每个人作出贡献。④有利于增强公民的爱国意识，提高公民主人翁的责任感。⑤有利于增强民族凝聚力，走出一条中国特色国家安全道路。
（3）不赞同。①维护国家安全是宪法和法律明确规定的公民必须履行的义务。②维护国家安全是坚持国家利益至上，热爱祖国的具体表现。③维护国家安全是我们的共同责任。维护国家安全人人可为。我们可以通过各种方式维护国家安全贡献智慧和力量。
17.(1)①保守国家秘密是每个公民应尽的义务。泄露国家秘密要承担法律责任。
②树立国家安全意识,自觉关心、维护国家安全。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
(2)
当下我国公民国家安全意识比较淡薄；缺乏国家安全意识；缺乏国家安全的危机意识和防范意识等。
(3)
（3）①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、也可以监督和维护国家安全工作的开展。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。
④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。
（4）①国家安全与我们息息相关。
②国家安全是人民幸福安康的前提。
③国家安全是国家生存和发展的保障。
④我国的国家安全形势面临新的挑战。
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精品试卷·第
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