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第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、学习目标
1.学生了解这一时期简单的历史发展脉络，包括西晋的兴亡、十六国的由来。
2.学生正确分析认识西晋灭亡的根本原因，培养分析问题和归纳史实的能力。
3.学生通过学习北方游牧民族的内迁等史实，初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。
二、自主预习
1. 年，魏灭蜀。 年，魏国权臣司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。司马炎就是晋武帝。 年，西晋灭吴，统一了全国。
2.西晋初年，晋武帝大封同姓诸王，它的儿子晋惠帝昏庸无能，结果手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“ ”。
八王之乱历时十几年，中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史上 大规模的人口迁徙高潮。
西晋灭亡后，北方各族统治者先后建立了许多政权，历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“ ”
世纪后期，氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，并统一了 。前秦皇帝 汉文化修养很高，他任用汉人 为丞相锐意改革，他们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢，还大力兴办学校，提倡 。
三、合作探究
1.西晋能够短期统一的原因。
西晋为什么是短命的王朝？
3、读下图，回答以下问题：
（1）请你列举出内迁的五个少数民族的名称。
（2）在内迁的少数民族中．4世纪后期统一黄河流域的是哪个民族建立的什么政权？
（3）请你写出西晋建立与统一的时间。
（4）这些民族内迁后，主要分布于哪一地区？对当时局势产生了怎样的影响？
四、随堂演练
1.结束三国鼎立局面重新统一中国的王朝是（ ）
A. 曹魏　　　 B．东晋　　　 C. 西晋　　　 D．前秦
2.推翻西晋王朝的少数民族是（ ）
A. 匈奴　　　 B．鲜卑　　　 C. 羯　　　 D．氐
3.三国结束的先后顺序是（ ）
A. 魏蜀吴 B．蜀魏吴 C. 吴蜀魏 D．蜀吴魏
4.标志着西晋实现全国统一的历史事件是（ ）
A. 灭蜀 B．西晋定都洛阳 C. 灭吴 D．西晋迁都长安
5.西晋短暂而亡的根本原因是（ ）
A.统治者内部的腐朽和斗争 B.阶级矛盾的尖锐
C.民族矛盾的激化 D.南迁匈奴族力量的强大
6.我国古代第一次大规模的人口迁徙高潮出现在（ ）
A. 东汉末年 B．三国时期 C. 西晋末年 D．东晋南朝
7．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是《勒勒歌》的后两句，这是北朝时期居住在北方的勒勒族的民歌，也在鲜卑族中传唱。东汉、魏、晋时期鲜卑族内迁的地点是（ ）
A．陕西关中 B．山东西南
C．辽宁、陕西及河套地区 D．山西一带
五、课后反思
展示政权分立和民族交融的现象，认识历史发展的特点。
【答案】
二、自主预习
1.263 266 280 2.八王之乱 第一次 3.十六国 4. 4 黄河流域 苻坚 王猛 儒学
三、合作探究
1.（1）北方经济的恢复和发展比较迅速，国力充足，逐渐超过了南方。
（2）南方蜀、吴两国的统治者日益腐朽，国力日趋衰落，且蜀国已被魏国所灭。
（3）从客观上看，统一符合历史发展总趋势和人民愿望。
2．（1）西晋的统治集团非常腐朽，奢侈腐化的风气非常盛行，在位的皇帝智力低下。
（2）西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱，彻底地破坏了西晋的统治秩序，也耗竭了西晋的国力。
（3）内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族之间存在着矛盾，少数民族的上层利用西晋内乱的机会起兵反晋，推翻了西晋的统治。
3、
（1）匈奴 鲜卑 羯 氐 羌
（2）氐 前秦
（3）266 280
（4）中原地区 少数民族纷纷建立了民族政权，各民族在长期的交往中，民族交融加强。
四、随堂演练
1.C 2.A 3.B 4.C 5.A 6.C 7.C

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