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九下语文期中期末复习10
九下语文期中期末复习专题
10.1.1课内古诗鉴赏（词四首）考点必背
1.
渔家傲??
秋思
?[宋]
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
(上片写偏避苍凉肃杀之景)
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(下篇抒思乡爱国、壮志难酬之情)
[主题]表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概和爱国情怀，也反映了他们思念家乡的凄苦心情。
[名句赏析]
1、词的上片以白描的手法勾勒了一幅塞外边关图。首句点名季节，并用“异”字统领全文，又从（冷、声、景）三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是边声四起，三是孤城落日，渲染了边塞的荒漠的苍凉肃杀，也暗示了将士们的思乡之情。
2.千嶂里，长烟落日孤城闭：重重叠叠的山峦犹如道道屏障。斜阳西沉，烟雾弥漫，在这千山万壑之中，一座孤城，伶仃而立，城门紧闭。描绘出边塞苍凉肃杀的景色，抒发慷慨悲壮的情怀。
3、词的下片着重抒情，“浊酒一杯家万里”表现深深的思乡之情。“燕然未勒”指边患未平，功业未成。“归无计”表达将士们建功报国的豪情。运用典故，表达了作者的思乡报国矛盾悲壮之情。
4.“羌管悠悠霜满地”使思乡之情绵绵深沉。深夜，所见的是严霜在地，所听的是悠悠不断的羌笛声，越发的思念家乡无法入睡。
“人不寐，将军白发征夫泪”
为什么戍边将士彻夜无眠、头生白发？边关苦寒，乡思难遣，壮志未酬，愁催白发。这么浓重思乡忧国的情怀，怎么能不落下滴滴征夫泪。也暗含朝廷不修武备，不重边功的怨愤。
2.
江城子?
密州出猎??
[宋]
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。?锦帽貂裘、千骑卷平冈。
上阙写太守出猎的壮阔场面，抒发由打猎激发的豪情壮志
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
老当益壮
持节云中，何日遣冯唐？
用典故希望朝廷重新重用自己，委以重任，戍边抗敌
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
金戈铁马、杀敌报国的远大志向和爱国情怀
[主题]通过太守出猎场面的描写，表现了作者渴望亲临战场、卫国杀敌、建立功业的豪情壮志。
[名句赏析]
1、
“千骑卷平冈”的“卷”：
“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
亲射虎，看孙郎：作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，运用典故，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气刚健豪迈。
2、持节云中，何日遣冯唐：运用典故这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己；
3.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。射天狼”，
运用典故,表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。
3.
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。----眷恋疆场与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”异曲同工
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。----视、听觉写军中豪迈的生活
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。----比喻修辞，视、听觉写激烈的战斗场面。
了却君王天下事，赢得生前身后名。----忠君报国，成就功名的爱国情怀和远大抱负
可怜白发生！-----------------------
壮志难酬、报国无门的悲愤无奈。
[主题]表达了作者忠君报国的爱国情怀和建功立业远大抱负，也表达了壮志难酬报国无门的苦闷悲愤
[名句赏析]
1、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营：这是词中回忆往昔军中生活的名句。首句有两物──“灯”与“剑”，有两个动作细节──“挑”与“看”，而总冠以“醉里”二字。剑是英雄立功沙场的武器，此时“醉里挑灯”这一“看”，显示出词人在刀光剑影中抗金杀敌的渴望是多么迫切啊。“梦回吹角连营”醉中入梦，梦醒犹觉连营号角声声在耳。
2、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵：从视觉、听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。结句一个
“沙场秋点兵!”写得肃杀庄严，展现出一位豪气满怀，军威赫赫的场面。
3、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊：视觉听觉两方面生动描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了骑术箭术高超、杀敌报国所向披靡的英雄形象。
4、了却君王天下事，赢得生前身后名：此句表现了作者渴望杀敌报国建功立业的雄心壮志，
5可怜白发生：前九句都为此句做铺垫。直抒胸臆，卒章显志，画龙点睛。表达壮志未酬报国无门的悲愤。
4.
满江红
秋瑾
主题
这首词是述怀之作，曲折地反映了在封建礼教的束缚下，一个满怀理想却不被理解的女人的苦闷忧愁彷徨，表达了词人寻求救国良方、匡国济世的凌云志向。
“为篱下黄花开遍，秋容如拭”
紧承上句的“中秋”，描绘了一幅明丽的秋景图。“篱下”“黄花”分别化用陶渊明的“采菊东篱下”、李清照的“人比黄花瘦”写秋色，主要表现了词人冲破家庭牢笼后兴奋而又愁苦的矛盾心理。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。”
前一句化用了“四面楚歌”的典故，喻指中国被列强入侵、前途危殆的处境，也暗指自己被困封建家庭的境况。后一句表现了对故乡的思念。
身不得，男儿列，心却比，男儿烈
女子与男儿对比，突出了英雄气概；
“身”与“心”近音，“烈”与“列”同音，形成了整齐和谐的音乐美，读起来朗朗上口，气势逼人，使人一咏不忘。本句，直抒胸臆，表达巾帼不让须眉的豪迈情怀。
“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”
这是词人对自己难觅知音的悲叹，表达了词人被家庭束缚、寂寞自伤的痛苦以及对国家前途的担心和忧虑。但词人并未自暴自弃,而是在痛苦中积极地探索和追寻，这是对前途的叩问，也是对革命同仁的呼唤，蕴含了强烈的爱国主义情怀。
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九下语文期中期末复习专题
10.1.1课内古诗鉴赏（词四首）考点必背
1.
渔家傲??
秋思
?[宋]
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
(上片写偏避苍凉肃杀之景)
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
(下篇抒思乡爱国、壮志难酬之情)
[主题]表达了边疆将士决心抵御敌人、保卫家园的英雄气概和爱国情怀，也反映了他们思念家乡的凄苦心情。
[名句赏析]
1、词的上片以白描的手法勾勒了一幅塞外边关图。首句点名季节，并用“异”字统领全文，又从（冷、声、景）三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是边声四起，三是孤城落日，渲染了边塞的荒漠的苍凉肃杀，也暗示了将士们的思乡之情。
2.千嶂里，长烟落日孤城闭：重重叠叠的山峦犹如道道屏障。斜阳西沉，烟雾弥漫，在这千山万壑之中，一座孤城，伶仃而立，城门紧闭。描绘出边塞苍凉肃杀的景色，抒发慷慨悲壮的情怀。
3、词的下片着重抒情，“浊酒一杯家万里”表现深深的思乡之情。“燕然未勒”指边患未平，功业未成。“归无计”表达将士们建功报国的豪情。运用典故，表达了作者的思乡报国矛盾悲壮之情。
4.“羌管悠悠霜满地”使思乡之情绵绵深沉。深夜，所见的是严霜在地，所听的是悠悠不断的羌笛声，越发的思念家乡无法入睡。
“人不寐，将军白发征夫泪”
为什么戍边将士彻夜无眠、头生白发？边关苦寒，乡思难遣，壮志未酬，愁催白发。这么浓重思乡忧国的情怀，怎么能不落下滴滴征夫泪。也暗含朝廷不修武备，不重边功的怨愤。
2.
江城子?
密州出猎??
[宋]
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。?锦帽貂裘、千骑卷平冈。
上阙写太守出猎的壮阔场面，抒发由打猎激发的豪情壮志
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？
老当益壮
持节云中，何日遣冯唐？
用典故希望朝廷重新重用自己，委以重任，戍边抗敌
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
金戈铁马、杀敌报国的远大志向和爱国情怀
[主题]通过太守出猎场面的描写，表现了作者渴望亲临战场、卫国杀敌、建立功业的豪情壮志。
[名句赏析]
1、
“千骑卷平冈”的“卷”：
“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。
亲射虎，看孙郎：作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，运用典故，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气刚健豪迈。
2、持节云中，何日遣冯唐：运用典故这里作者是以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重新重用自己；
3.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。射天狼”，
运用典故,表达了自己要报效国家，抵御入侵者，建功立业的雄心壮志。
3.
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之[宋]辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。----眷恋疆场与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”异曲同工
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。----视、听觉写军中豪迈的生活
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。----比喻修辞，视、听觉写激烈的战斗场面。
了却君王天下事，赢得生前身后名。----忠君报国，成就功名的爱国情怀和远大抱负
可怜白发生！-----------------------
壮志难酬、报国无门的悲愤无奈。
[主题]表达了作者忠君报国的爱国情怀和建功立业远大抱负，也表达了壮志难酬报国无门的苦闷悲愤
[名句赏析]
1、醉里挑灯看剑,梦回吹角连营：这是词中回忆往昔军中生活的名句。首句有两物──“灯”与“剑”，有两个动作细节──“挑”与“看”，而总冠以“醉里”二字。剑是英雄立功沙场的武器，此时“醉里挑灯”这一“看”，显示出词人在刀光剑影中抗金杀敌的渴望是多么迫切啊。“梦回吹角连营”醉中入梦，梦醒犹觉连营号角声声在耳。
2、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵：从视觉、听觉两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力地烘托出一种豪迈热烈的气氛。结句一个
“沙场秋点兵!”写得肃杀庄严，展现出一位豪气满怀，军威赫赫的场面。
3、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊：视觉听觉两方面生动描写了惊险激烈的战斗场面，刻画了骑术箭术高超、杀敌报国所向披靡的英雄形象。
4、了却君王天下事，赢得生前身后名：此句表现了作者渴望杀敌报国建功立业的雄心壮志，
5可怜白发生：前九句都为此句做铺垫。直抒胸臆，卒章显志，画龙点睛。表达壮志未酬报国无门的悲愤。
4.
满江红
秋瑾
主题
这首词是述怀之作，曲折地反映了在封建礼教的束缚下，一个满怀理想却不被理解的女人的苦闷忧愁彷徨，表达了词人寻求救国良方、匡国济世的凌云志向。
“为篱下黄花开遍，秋容如拭”
紧承上句的“中秋”，描绘了一幅明丽的秋景图。“篱下”“黄花”分别化用陶渊明的“采菊东篱下”、李清照的“人比黄花瘦”写秋色，主要表现了词人冲破家庭牢笼后兴奋而又愁苦的矛盾心理。
四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。”
前一句化用了“四面楚歌”的典故，喻指中国被列强入侵、前途危殆的处境，也暗指自己被困封建家庭的境况。后一句表现了对故乡的思念。
身不得，男儿列，心却比，男儿烈
女子与男儿对比，突出了英雄气概；
“身”与“心”近音，“烈”与“列”同音，形成了整齐和谐的音乐美，读起来朗朗上口，气势逼人，使人一咏不忘。本句，直抒胸臆，表达巾帼不让须眉的豪迈情怀。
“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”
这是词人对自己难觅知音的悲叹，表达了词人被家庭束缚、寂寞自伤的痛苦以及对国家前途的担心和忧虑。但词人并未自暴自弃,而是在痛苦中积极地探索和追寻，这是对前途的叩问，也是对革命同仁的呼唤，蕴含了强烈的爱国主义情怀。
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精品试卷·第
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