资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台课题3金属资源的利用和保护第2课时金属资源的保护【要点梳理】要点1生锈条件的探究【注意事项】实验用的铁钉要洁净无锈实验中用的蒸馏水要经过煮沸并迅速冷却,目的是;植物油的作用;干燥剂的作用是。【当堂小测】1、(2020?大兴区一模)铁锈的主要成分是( )A.Fe2O3B.FeOC.Fe3O4D.Fe2、菜刀在下述情况下,发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序是( )①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置③切完菜后洗净擦干④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油⑤切完菜后用水冲洗A.①②③④⑤B.⑤④①②③C.④③⑤①②D.②①⑤③④3、(2020?雅安)下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是( )A.在表面刷漆B.改用不锈钢C.在表面镀铬D.用湿布擦拭4、(2020?重庆)空气中含①N2②O2③稀有气体④水蒸气等成分,其中与钢铁生锈有关的是( )A.①③B.②④C.③④D.①④5、(2020?宜昌)线上学习,居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉,设计如图所示实验,探究铁生锈的条件。下列说法错误的是( )A.乙试管中植物油的作用是隔绝空气B.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹C.乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水D.实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果6、(2012?佛山)铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是( )A.①②B.①③C.②③D.①②③7、初中化学实验中,铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。(1)①中发生反应的化学方程式可以是 。(2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、 发生反应。(3)③中除去铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,该反应可用于除锈,反应前后各元素的化合价 (填“不发生”、“可能发生”或“发生”)变化。(4)如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为 。8、(下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息.物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸气铁与冷水铁与水蒸气能否发生反应剧烈反应缓慢反应加热条件下 反应不反应加热条件下能反应(1)铁在常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中容易生锈.铁锈主要成份的化学式是 ,它是一种 、多孔的物质.(2)某同学进行了如图所示实验,一周以后发现铁钉表面都锈蚀了.根据铁生锈的条件判断,图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 (选填字母),比较b处与c处生锈程度可推测,影响铁生锈程度的因素是 .9、(2020?南充)金属与人类生活密切相关,回答下列问题。(1)铯原子钟300年误差不超过5秒。铯元素在元素周期表中的信息如图所示,则铯的相对原子质量是 。(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:纯铜 黄铜(填“>”、“<”或“=”)。(3)金属资源储量有限,而且不可再生。下列措施能够减缓金属消耗速度的是 。A.回收利用废旧金属B.加大对金属矿物的开采,提高金属产量C.寻找和开发金属的替代品D.提高金属制品的的防腐能力,延长金属制品的使用寿命(4)铁是目前世界年产量最高的金属,但易生锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式 。(5)往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是 。10、近年,公共自行车出现在我市市区,如图是该车的示意图,回答下列问题。图中标示部件所用材料中,属于合金材料的是 ;含有的哪些主要金属元素 (写元素符号)(2)自行车上喷涂的油漆,除了美观外,主要作用是防锈,其原理是 ;车篮使用铝合金,不仅轻便,而且还耐用,原因是 。(3)从化学的视角分析,自行车与汽车相比具有的优点是 (合理即可) (写一点)。(4)自行车中含大量金属,废旧自行车回收利用的意义是 。11、某学习小组的同学为探究金属的化学性质做了如下实验:分别用细砂纸打磨铝片和铁片的表面,打磨后将其放置在空气中进行观察,并将观察结果记录如下:铝片表面铁片表面30min没有变化没有变化2h微微变暗没有变化24h明显变暗没有明显变化92h恢复打磨前色泽略微变暗(1)通过上述实验事实,你能得出什么结论?(2)通常情况下,看到铁生锈而看不到铝生锈,其原因是什么?(3)上述事实告诉我们,在清洗铝制品时应注意什么?【当堂小测】1、(2020?大兴区一模)铁锈的主要成分是( )A.Fe2O3B.FeOC.Fe3O4D.Fe【答案】A2、据估计,全世界每年因生锈损失的钢铁约占年产量的( )A.B.C.D.3、菜刀在下述情况下,发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序是( )①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置③切完菜后洗净擦干④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油⑤切完菜后用水冲洗A.①②③④⑤B.⑤④①②③C.④③⑤①②D.②①⑤③④【答案】D4、(2020?雅安)下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是( )A.在表面刷漆B.改用不锈钢C.在表面镀铬D.用湿布擦拭【答案】D5、(2020?重庆)空气中含①N2②O2③稀有气体④水蒸气等成分,其中与钢铁生锈有关的是( )A.①③B.②④C.③④D.①④【答案】B6、(2020?宜昌)线上学习,居家实验。小明用三枚洁净无锈的铁钉,设计如图所示实验,探究铁生锈的条件。下列说法错误的是( )A.乙试管中植物油的作用是隔绝空气B.只有甲试管中的铁钉有明显锈迹C.乙丙两支试管的实验现象说明铁生锈需要水D.实验表明铁生锈是铁与空气和水共同作用的结果【答案】C7、(2012?佛山)铁在潮湿的空气里会发生锈蚀,证明氧气一定参加了反应必须要做的实验是( )A.①②B.①③C.②③D.①②③【答案】A8、初中化学实验中,铁钉多次亮相。如图展示了光亮铁钉的一系列变化。(1)①中发生反应的化学方程式可以是 。(2)②中,铁钉主要与空气中的氧气、 发生反应。(3)③中除去铁锈的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O,该反应可用于除锈,反应前后各元素的化合价 (填“不发生”、“可能发生”或“发生”)变化。(4)如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为 (用字母表示)。【答案】(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;(2)水;(3))不发生;(4)b>a>c。9、(下表提供了在一定条件下,水能否与一些金属发生反应的信息.物质钠与冷水镁与冷水镁与水蒸气铁与冷水铁与水蒸气能否发生反应剧烈反应缓慢反应加热条件下 反应不反应加热条件下能反应(1)铁在常温下与水不反应,但铁制品在潮湿的环境中容易生锈.铁锈主要成份的化学式是 ,它是一种 、多孔的物质.(2)某同学进行了如图所示实验,一周以后发现铁钉表面都锈蚀了.根据铁生锈的条件判断,图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是 (选填字母),比较b处与c处生锈程度可推测,影响铁生锈程度的因素是 .(3)根据表中信息推断,镁与水蒸气 反应(选填“能”或“不能”).【答案】(1)Fe2O3、疏松;(2)b;氧气浓度;(3)能.10、(2020?南充)金属与人类生活密切相关,回答下列问题。(1)铯原子钟300年误差不超过5秒。铯元素在元素周期表中的信息如图所示,则铯的相对原子质量是 。(2)将黄铜片和纯铜片相互刻画,发现纯铜片表面留下较深的划痕,则它们的硬度大小关系是:纯铜 黄铜(填“>”、“<”或“=”)。(3)金属资源储量有限,而且不可再生。下列措施能够减缓金属消耗速度的是 。A.回收利用废旧金属B.加大对金属矿物的开采,提高金属产量C.寻找和开发金属的替代品D.提高金属制品的的防腐能力,延长金属制品的使用寿命(4)铁是目前世界年产量最高的金属,但易生锈,写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式 。(5)往硝酸银溶液中加入一定量的锌和铜的混合物,充分反应后,过滤,滤液为蓝色,则滤液中一定含有的金属离子是 。【答案】(1)132.9。(2)<。(3)ACD。(4)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。(5)锌离子、铜离子。11、近年,公共自行车出现在我市市区,如图是该车的示意图,回答下列问题。图中标示部件所用材料中,属于合金材料的是 ;含有的哪些主要金属元素 (写元素符号)(2)自行车上喷涂的油漆,除了美观外,主要作用是防锈,其原理是 ;车篮使用铝合金,不仅轻便,而且还耐用,原因是 。(3)从化学的视角分析,自行车与汽车相比具有的优点是 (合理即可) (写一点)。(4)自行车中含大量金属,废旧自行车回收利用的意义是 。【答案】(1)铝合金、不锈钢;铝合金中Al、不锈钢中Fe;(2)隔绝氧气和水;密度小、耐腐蚀;(3)有利于保护环境(其他合理答案也可);(4)减少环境污染及节约金属资源。12、某学习小组的同学为探究金属的化学性质做了如下实验:分别用细砂纸打磨铝片和铁片的表面,打磨后将其放置在空气中进行观察,并将观察结果记录如下:铝片表面铁片表面30min没有变化没有变化2h微微变暗没有变化24h明显变暗没有明显变化92h恢复打磨前色泽略微变暗(1)通过上述实验事实,你能得出什么结论?(2)通常情况下,看到铁生锈而看不到铝生锈,其原因是什么?(3)上述事实告诉我们,在清洗铝制品时应注意什么?【答案】(1)铝的金属活动性大于铁的金属活动性;(2)因为铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝进一步被氧化。(3)不能刷掉氧化铝薄膜。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览