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FLASH的遮照动画
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第十课 遮照动画--探照灯文字
一、教学目标
知识与技能：
过程与方法：
情感态度和价值观：
知识方面:
1.了解遮罩层动画的效果；
2.掌握遮罩层动画实现过程；
3.了解并区分遮罩层与被遮罩层在动画效果中的作用、图层属性以及存放内容的不同。
4.掌握制作遮照动画的要点。
技能方面:
1.培养学生自学能力
2.培养学生创新意识
培养独立解决问题的能力和自我探索的能力。
过程与方法：
1.培养学生创新思维能力
2.理解遮罩与被遮照的关系
情感态度和价值观：
二、教学重点、难点
重点：
1.遮罩动画的制作方法。
2.遮罩动画的原理
难点：
理解遮罩动画的原理
三、教学分析
学情分析:本课的内容，新的知识点就是一个学生对遮罩层的理解，
理解之后可以应用以前所学的知识“动作补间动画”加强动画效果。
学法分析:探究性学习给学生创设一个探究情境——从生活中寻找
遮罩“原型”并重现，让他们通过主动探索、发现和体验，实现学以致用。
四、教学方法
观察、演示、实践、任务驱动、自主探究、小组合作。
任务驱动教学法。
以任务为主线，教师引导与学生自学、互助相结合。根据学情，
选择自主探究和小组合作等学习方式。学会分析，对于应用型
软件的学习至关重要。只有会分析，面对问题才会知道应该从
何着手。教师应注意带领学生分析问题，捋顺知识脉络，寻求
解决问题的思路。如在本课起始例子之后，教师就应带领学生
一同分析遮罩层动画两个图层在整个动画效果中所承担的作用，
为后续的任务的设计做好铺垫。
五、教学手段与教学媒体
网络教室（安装红蜘蛛电子教室软件）、辅助学习网站、
课件、准备好的遮罩层动画产生的动画作品。
六、课时安排:
1课时
七、简明教学流程
1. 创设情境,激趣导入
2. 对比分析,理解概念
3. 样例学习,体会要领
4. 基础练习,初步体验
5. 巩固练习,加深理解
6. 进阶挑战,拓展所学
7. 作品交流,评价总结
八、教学过程
1.导入新课
2.课授新课 按照灯的制作方法
3.小试牛刀(知识拓展环节)
4.作品交流、评价总结
5.遮照动画的组成:
6.遮照层与被遮照层的说明：
1.导入新课
老师播放二个动画由此导入新课题
创设情境，激趣导入（2分钟） 引语
Flash动画可以再现生活中有趣的情境如瓢虫爬行、飞机起飞等。（回顾引导动画知识）
情境创设:电影中望远镜片段欣赏。
设问
如何利用Flash再现望远镜效果。 1、观看电影片断
思考如何再现望远镜效果 动画来源于生活，也可以再现生活。利用电影中的情境引入，激发学生好奇心和学习兴趣
对比分析、理解概念（2分钟） 将影片中的望远镜效果和望远镜效果动画进行横向对比，从动画制作的角度思考需
要的图层和各图层运动情况。 根据老师演示和讲解思考、领会，理解遮罩概念。 将生活中的望远镜效果与动画中的
望远镜效果进行横向对比，引出遮罩概念，有助理解。
思考:这样的动画是怎么样做出来的呢?
第十课 遮照动画---按照灯文字
课授新课 按照灯的制作方法
1.新建影片
设置文档的大小为550*200像素，黑色背景。
2.制作文字图层
⑴将图层1改名为文字层
⑵单击文字层第一帧，在工具栏中选择文字工内，
在场景中输入文字月有圆缺，在属性面板上适当
设置文字、字号、颜色。
⑶在文字层第25帧处按F5，插入帧。
3.制作灯元件
(1)单击插入菜单，新建图形元件，名称:灯，行为:图形。
(2)在灯元件中绘抽一个无边线的圆形，任意填充色。
(3)回到场景中，设置灯的运动。
选中文字图层，单击时间轴面板中的插入图层按钮，
在文字层上新建一个图层命名为灯。
单击灯图层第1帧，打开库(快捷键是CTRL+L），将灯的元件拖到
场景中，放在文字的最左边，适应调整大小。
单击灯图层第25帧按F6插入关键帧，将灯放到文字的最右侧。
在第1帧到第25帧之间创建补间动画。
4.创建庶照
在灯图层上单击右键，在弹出的菜单中选择遮罩层。
5.测试
按回车键(Entet)测试效果
6.保存文件
为动画起名，在指定位置保存动画源文件，
输出*.SWF动画文件。
小试牛刀(知识拓展环节)
学生分组练习:
老师播放另外二个动画，让学生观察动画，分析动画的特点，
从而让学生分组制作并完成动画。
生活中还有哪些情境可以用遮罩动画模拟再现？（探照灯、古诗呈现、
水波涟漪、地球自转……）
自主探究：请学生选择其中一个熟悉的情境尝试用Flash遮罩动画再现，并利用
教学软件提交给老师。
1、结合遮罩动画的特点，讨论哪些情境可用遮罩动画再现。
2、根据自身实际，选择自主创作或参考样例制作一个遮罩动画，再现生活中某一情境。
3、从简单的样例模仿逐步尝试自主创作，促进知识的迁移。
4、充分考虑学生差异性，为不能完全独立进行创作的同学提供不同难度
的参考样例及演示录像，满足不同学生学习需求。
作品交流、评价总结
1、展示点评部分学生作品（原创性、技术性、艺术性）；
2、总结遮罩动画概念及制作要领，结课。
3、欣赏同学作品。
4、回顾遮罩动画基本知识。 展示作品，分享成功喜悦；
小组长推出组代表，进行知识总结:
遮照动画的组成:
由遮罩层和被遮罩层组成，遮照层用于
放置遮照的形状与颜色无关，被遮罩层
用于显示内容。
遮照层与被遮照层的说明：
比如按照灯的例子，显示的形状就是那个圆形它所
以的层就是遮照层， 在上方。而显示的内容就是
月有阴晴圆缺，它所在的层就是被遮照层， 在下方，
并且遮罩时有个动作是从左到右所以应是形状从左到右才有这
个效果，所以应是遮照层第一帧与第二十五帧间有个补间动画
来完成这个动的过程的。
随堂总结，巩固知识点。

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