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七年级政治导学案
第十课——第二框 在生活中磨练自己（第二课时）
课型：新授 主备人：臧 授课人： 时间：2011.11
学习目标：１．情感、态度、价值观：磨砺坚强的意志。２．能力：结合自己的实际情况，有针对性的制定磨砺意志的计划。３．知识：掌握磨砺坚强意志的方法。
教学重点：在生活中磨练自己 学习难点：磨砺意志的动机与确立目标、落实行动的关键
环节一：自主探究 全面理解（全面阅读课本了解磨练意志的方法。）
（一）、确立明确的目标
（二）、做自己不感兴趣但有意义的事情
（三）、加强自我管理和约束
（四）、从小事做起，从现在做起
环节二：合作探究，问题反思
１. 下列情况下我们怎么做？
a.早上起床时间到了，可外面雨雪交加，被窝里却暖暖和和。
b老师正在讲课，困意袭来。
c.自习课上，同学找你说话。
d.放学路上，同学喊你去网吧玩游戏，并且他请客。
２. 以下的事情我们都做到了吗？
1）、每堂课你都能做到认真听讲吗？
2）、每次作业你都能做到认真独立完成吗？
３）、每天晚上你都能将一天所学知识回顾一遍吗？ 4）、每次值日你都能认真打扫吗？
5）、每天你都能做到不违纪吗？
３. 我们为什么要确立人生目标？
4.人生目标与磨砺意志之间有什么关系？
5.磨砺意志为什么要做自己不感兴趣但有意义的事情？
6.想一想：为什么加强自我管理和约束？怎样加强？
7.想一想：为什么要坚持从小事做起？
8. 请你评价：“我现在还小，等长大以后再磨炼自己的意志。”这种观点对吗？为什么？
9.写出磨砺坚强意志的名言警句及名人故事。
环节三：夯实基础 及时反馈
一、选择题
1、.张强说，写日记、背单词之类的事情比较枯燥，自己对此不感兴趣，不知道是否应坚持去做，让我们来告诉他（ ）
A.可以不做，太枯燥了 B.坚持去做，有助于磨砺自己坚强的意志
C.可以不做，会危害身心健康 D.坚持去做，能使自己考上大学
2、培养和锻炼自己的意志品质，要从小事做起，从最能暴露自己弱点的事情做起，这是因为（ ）　　A.小事比较容易做　　　B.小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志
C.做事情就要做小事，不能做大事　　D.从小事做起，会增强磨砺意志的信心
3、四川省汶川县发生了里氏8.0级特大地震。面对突如其来的灾难，中国人民没有惧怕、没有退缩，谱写了一曲曲众志成城、共克时艰的生命壮歌。中国人民与灾难不屈抗争的事迹启示我们
A.地震灾难是人们克服干扰、实现人生目标的保障
B.要正确对待困难，磨砺意志，学会坚强
C.人生难免会遇到各种挫折，遇到挫折一定会成功
4、著名数学家陈景润在极其艰苦的情况下仍然坚持科学研究，无论什么困难都没有动摇过他的信念，坚强的意志支持他做最后的冲击，终于叩开了歌德巴赫猜想的大门，摘取了数学研究皇冠上的明珠。这说明（　　）A.坚强的意志是克服困难、获取成功的必要条B.遇到的困难越大，取得的成就越大　　C.一切科学工作者都是意志坚强的人
D.一切科学研究只有在艰苦的条件下进行，才能取得成功
5、某青年参加一家公司的招聘考试，表现不错，可几天后，公司张榜公布的录取名单中却没有他。这一打击使他难以承受，扬言要跳楼自杀。正在这时，传来消息，他未被录取的原因是电脑出了故障，他应该是录取名单中的第一名。正当他高兴得不得了的时候，又传来消息，他被老板除名了，理由是他曾扬言跳楼自杀。这件事告诉我们( )
?A.老板随意把该青年除名是不合法的 B.最好少参加招聘考试，以免遭到挫折
?C.该青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品质
?D.考试分数高的人往往意志薄弱
６、“没有目标的努力，就像在黑暗中的远征。”这告诉我们在培养意志的过程中要（ ）
A．持之以恒，善始善终 B.要有明确的目标计划
C．从小事做起，从现在做起 D.做有意义的事情
７、善始容易善终难，磨砺坚强的意志特别需要（ ）
A．确立明确的目标 B.做不敢兴趣但有意义的事情
C．从小事做起，从自我、现在做起 D.加强自我管理和约束，能坚持不懈
８、取得成功要靠意志力，考验和锻炼意志力的好机会是（ ）
A．确立明确的目标 B.做不敢兴趣但有意义的事情
C．加强自我管理和约束 D.从小事做起，从自我做起，从现在做起
９、关于磨砺磨练意志，下列说法错误的是 （ ）
A．要从小事做起，从现在做起 B.要确立一个明确的目标，并持之以恒
C.要有意识的做一些自己不感兴趣但有意义的事情
D.逆境中能够磨练自己的意志，而顺境则不能
二、七年级学生谭海美，年幼遭遇父母离异，跟着爷爷奶奶艰难度日。她靠捡破烂攒起的学费勤奋读书，用柔弱的身躯照顾年迈的爷爷奶奶，将爱心洒向身边每一个像她一样的“留守儿童”，她用刚毅、顽强、自强不息写就了五彩缤纷的花样年华。
（1）我们青少年应该向她学习什么？
（2）运用所学知识谈一谈我们应该怎样才能培养自己坚强的意志？
环节四：课后反思及作业
课后记：

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