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第13课从明朝建立到清军入关
教学目标
1.唯物史观：了解明朝废丞相、设内阁、宦官专权的史实，运用唯物史观对明朝加强专制主义中央集权作出历史解释。
2.时空观念：了解明朝中央政权与边疆少数民族之间的关系，掌握明清易代的史实，培养时空观念。
3.史料实证：通过文献资料记载，了解明朝封建专制的进一步发展，了解明朝时期统一全国和治理边疆的相关措施
4.历史解释：通过学习郑和下西洋的客观条件及其所处的时代背景，分析这一规模宏大的航海活动被终止的原因。
5.家国情怀：正确理解明朝时中国与世界的关系，对郑和下西洋做出正确的历史解释，通过对明朝面临的倭寇侵扰和新航路开辟后西方殖民者在我国东南沿海的殖民活动学习和分析，培养全球史观、居安思危的家国情怀观念。
教学重难点
重点：
1.明朝加强君主专制的措施
2.郑和下西洋的航海活动
3.明朝面临的倭寇问题和边疆问题、对外关系
难点：
宰相制度与内阁制度的异同
朝贡贸易
课前准备
1.利用网络资源进行前期课前准备，提出问题请教师有目的性地准备课程资料。
2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。
教学过程
【导入新课】
【师】上图展示朱元璋和明皇陵的图片，引入明皇陵的故事，1344年夏天，元朝统治下的淮河流域接连遭受旱灾和瘟疫。濠州钟离太平乡的一个佃农九口之家，半个月内相继病死四人。家中的小儿子、年仅17岁的朱重八为饥饿所迫，削发为僧，出外游方乞讨。后来，他有了新的名字朱元璋，并成为一个新王朝的开国君主。图为位于安徽凤阳的明皇陵，是朱元璋登基后为死于瘟疫的父母修建的陵墓。今天我们就来学习明朝的建立及其统治。
【新课讲授】
一、明朝政治制度的变化
1.1368年，朱元璋称帝，定都应天府，国号大名；同年明军攻占大都，推翻了元朝。
2.宰相制度的废除
（1）原因：在专制主义中央集权制度下，皇权与相权的矛盾由来已久。元朝丞相权势过重，威胁皇权，导致社会动荡。为加强皇权，明太祖废除了宰相制度。
（2）加强了专制皇权，对以后五百余年的政治制度产生了深远影响。
3.内阁制度的建立
（1）背景：废除宰相后，皇帝工作压力倍增。
（2）过程
①明太祖设置殿阁大学士，这些大学士仅备皇帝顾问兼协理奏章，不参与决策。
②明成祖选拔文官到文渊阁值班，充当秘书。从此，形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构，称“内阁”，其官员称为某殿或某阁大学士。
③明朝中后期，有的大学土深得皇帝信任，权力很大，被比喻为宰相。
职责：大学土的工作主要是替皇帝浏览百官奏章，草拟处理意见，称为“票拟”。皇帝在票拟的基础上，用红笔正式批复奏章，称为“批红”。
性质：始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
【师】内阁制与宰相制度有何异同呢？多媒体出示表格。我们先看内阁的发展情况。
时间
概况
明太祖
设立殿阁大学士
明成祖
内阁形成
明宣宗
授予内阁大学士票拟权
明英宗
票拟制度化
明神宗
权利一度扩大
【师】通过表格对比分析内阁制和宰相制的异同。
宰相制
内阁制
时间
秦朝建立，明朝废除
形成于明成祖时期，到清朝灭亡
性质
中央一级决策机构
皇帝的顾问、內侍机构
职权
有决策权，参与政事
侍从咨询，无决策权
权利基础
形成制度
皇帝的支持与信任
与皇权关系
受皇权制约
皇权加强的产物
4.影响：
首先，废除丞相制和设立内阁制，削弱了中央的权力，加强了皇权。
其次，内阁的设立和权限大小仅仅取决于皇帝的信任与否，使得政治体系的制度保障性被削弱，易导致政治混乱，滋生腐败。
再次，最贴近皇帝身边的宦官比内阁更容易得到皇帝的信任，以致出现宦官专权的局面。主要表现：司礼监协助甚至代理皇帝批红；负责掌控厂卫等特务机构；对官民的言行进行监视、侦查、有权逮捕、施刑。影响：使政治更加独裁、腐败、黑暗。
5.宦官专权
（1）原因：①明朝君主专制进一步加强；②宦官机构的完备。
（2）表现：内廷宦官机构司礼监获得协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂，控制锦衣卫，对官民的言行进行监视、侦查，有权逮捕、施刑。
（3）影响
①政治方面：宦官干政直接导致社会矛盾日益加剧，使明朝逐步走向衰亡。
②经济方面：宦官集团横征暴敛，肆意增加苛捐杂税，使社会经济遭到严重破坏。
③军事方面：宦官监军不仅加速了军队的腐败，边防力量也被大大削弱，动摇了明朝的统治根基。
【师】上图事件是发生在明朝明成祖时，当时社会经济恢复发展，政治清明。对外关系上，开创了世界航海史上的壮举，这一壮举被称为什么？下面大家一起来学习郑和下西洋
二、海上交通与沿海形势
1.郑和下西洋
（1）概况：15世纪前期，明成祖派遣宦官郑和率领船队先后七次远航海外，访问了亚非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（2）目的：“耀兵异域，示中国富强”。
（3）结果：给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续。
（4）意义：郑和下西洋是世界历史上空前规模的远洋航行，在资金、装备、技术等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行。
【师】综上所述，同学们思考，应当如何看待明朝统治者“下西洋”政策的变化？
明朝派遣郑和下西洋是出于宣扬国威的目的，对发展与亚洲其他国家的友好关系作出了巨大贡献，但这种对外交往是以巨大的经济牺牲为代价的，给明朝带来了较大的财政负担，因此未能一直延续。加之海上倭寇侵扰频繁，政府推行“海禁”政策，进一步限制了对外交往。
【师】同学们思考郑和下西洋与欧洲的远洋活动有何不同？
①在时间上：郑和下西洋早于欧洲远洋航海半个多世纪
②在规模上：郑和下西洋的规模远大于欧洲远洋航行
③在经费来源上：郑和下西洋有国家提供的足够的经费，而欧洲远洋航海的经费多是自己筹备
④在目的上：郑和下西洋以政治目的为主，即宣扬国威，加强与周边国家友好交往；欧洲远洋航行的目的主要是掠夺获取金银财富，以经济目的为至主
⑤在性质上：郑和下西洋是友好交往，而欧洲远洋航行则带有殖民性质
⑥在影响上：郑和下西洋一方面加强了与亚非国家的友好交往，另一方面由于奉行朝贡贸易，倍偿其价，不计得失，却给明朝带来了较大的经济负担，没有对社会经济发展和国力的增强起到促进作用。而欧洲远洋航行一方面给亚非拉国家和地区带去灾难、贫困和落后，另一方面攫取了大量金银财富，后转化为资本原始积累，促进了欧洲资本主义经济的发展，推动了欧洲的社会转型进程，即由封建社会向资本主义社会转型、由农业社会向工业社会转型，促使西方进行大规模的殖民扩张，促进了资本主义世界市场雏形的出现。
【师】同学们观察人物图片，大家想一想这是历史上哪位英雄人物？他为国家做了什么贡献？
2.平倭斗争
（1）背景：从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”。明朝中期，朝廷出于对日本实行经济封锁的目的，严禁海外贸易，导致东南民间海上走私活动猖獗，与倭寇混杂，为乱地方。
（2）措施：明廷派遣大将戚继光、俞大猷等人平倭，后来政府放松对私人海外贸易的限制。
（3）结果：东南沿海的形势稳定下来。
【师】指导学生阅读教材，思考回答：欧洲殖民者入侵中国的主要表现有哪些？
3.欧洲殖民者的入侵
（1）背景：随着新航路的开辟，欧洲殖民者在中国沿海活动频繁。
（2）表现
①16世纪中期，葡萄牙人以晾晒货物为由，贿赂香山县地方官获得了在濠镜澳（今澳门）的租住权。
②荷兰和西班牙相继侵占台湾岛的南部和北部。
③明朝末年，西班牙被荷兰击败，退出台湾。
内陆边疆与明清易代
1.内陆边疆关系
（1）北方——与蒙古关系
①明朝重修长城，防范鞑靼、瓦刺南下。
②瓦刺曾在一次战役中俘虏了明英宗。
③1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝议和，接受明朝册封，双方互市，直到明末基本上维持了和平局面。
（2）西南——与西藏关系
①藏族地区在明朝时称为乌思藏，明廷册封当地的僧俗首领法王、王等称号。
②在当地设立行都指挥使司等机构管理西藏军民事务，任用藏族上层人士进行管理。
（3）东北——与女真族关系
①明朝前期，设立奴儿干都司，并对女真各部落首领封授官号。
②16、17世纪之交，女真建州部首领努尔哈赤逐渐统一女真各部。
1616年，其建立大金，并对明朝展开进攻。
③皇太极改女真族名为满洲，1636年称帝，改国号为大清。
【师】阅读教材简述清朝建立、统一的过程。
2.明清易代
（1）明朝灭亡：明末农民起义蜂起，1644年，李自成在西安建立大顺政权，随后攻占北京，明朝灭亡。
（2）清军入关与统一全国：1644年清军进入山海关，打败李自成，进占并迁都于北京；随后历经多年逐一击败农民军余部和南方的明朝残余势力，确立了在全国的统治。
【史料分析】
阅读下列材料，回答问题。
材料一明太祖初壹海内，仍元制，设中书省，综理机务。……行之一纪，革中书省，归其政于六部，遂设四辅官。又仿宋制，置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见。燮理无闻，何关政本，视前代宰执，迥乎异矣。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。其时章疏直达御前，多出宸断。儒臣入直，备顾问而已。
——摘编自[清]张廷玉《明史》卷一O九《宰辅年表一》
材料二阁臣至仁宣，以部院职、兼公孤衔地位骤显。也以票拟之预政形式，在明最高行政权力运行过程中之裁决杈、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来，阁臣多进士资格，翰林起身，识达大体，谙熟政令。且综理庶务，少搀杂各部门本位之偏狭，平章政事，更能拿出较为公允贴切之意见，其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立，调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。
——摘编自姜德成《明代内阁制浅议》
（1）据材料一并结合所学知识，指出明初中央官制演进的基本特点，结合相关史实加以说明。
（2）据材料二并结合所学知识概括明朝内阁阁臣的地位变化及其参政优势，分析对明代政治建设的积极意义。
（3）综合上述材料，结合所学知识，指出明代中央官制的发展趋势。
答案：
（1）特点：制度传承和体制创新相结合。
说明：明初传承了宋代殿阁制和元代中书省制；革中书省（废丞相、权分六部），设内阁制。
（2）地位变化：拥有票拟权，政治地位有所提高。
参政优势：阁臣大多具有进士资格，政治素养高（顾全大局，熟悉政令），处事能力强，协调能力好。
积极意义：缓冲皇帝与国家机构之间的矛盾，保障国家机器正常运了；有利于加强君主专制。（3）趋势：君主专制不断强化（中央各部权力不断削弱，皇权不断加强）。
解析：（1）第一小问基本特点，据材料一“明太祖初壹海内，仍元制，设中书省，综理机务。……行之一纪，革中书省……”得出制度传承和创新相结合；第二小问可结合所学知识得出明朝沿用了宋代殿阁制和元代中书省制；废丞相、权分六部，设内阁。（2）第一小问地位变化，据材料二“阁臣至仁宣，以部院职、兼公孤衔地位骤显。也以票拟之预政形式……”得出内阁拥有票拟权，政治地位有所提高。第二小问参政优势，据材料二“仁宣以来，阁臣多进士资格，翰林起身，识达大体，谙熟政令。且综理庶务，少搀杂各部门本位之偏狭，平章政事，更能拿出较为公允贴切之意见，……”得出内阁成员大多具有进士资格，他们熟悉政令，处事能力强，协调能力好；第三小问积极意义可结合所学知识得出，明代的政治建设有利于加强君主专制，保障国家机器的正常运转，缓冲皇帝和国家机器之间的矛盾。（3）结合所学知识得出中央各部的权力不断被削弱，皇权不断加强，君主专制进一步强化。
【课后总结】
有明一代，虽也采取了许多加强君主专制、巩固统治的措施，但使得政治更加腐败黑暗；亦有远洋航海的壮举，但难以为继；虽也重视和加强对边疆少数民族政权的管辖，但逐步没落的国家实力抵挡不住日渐崛起中的女真。历史迎来了又一次的改朝换代。
【板书设计】
废丞相，设内阁
明朝政治制度的变化军机处；文字狱
从明朝建立到清军入关郑和下西洋
海上交通与沿海形势“海禁”与倭乱
欧洲殖民者的侵扰
与蒙古关系
内陆边疆与明清易代与西藏关系
清的崛起：明清易代
【课后作业】
把同步练习做完，并记忆书中勾画的知识点。第14课
清朝前中期的鼎盛与危机
教学目标
1.结合教材、利用史料，了解清朝君主专制发展到顶峰的表现；运用地图等形式明确清朝版图的奠定。运用唯物史观对中国古代专制主义中央集权制度做客观评价。（时空观念、历史解释、唯物史观、家国情怀）
2.运用教材相关史料，在了解清朝危机表现的基础上，深刻理解这些危机对中国造成的深刻影响。渗透家国情怀感悟经过清朝的统治，以汉族为主体的中华民族整体凝聚力得到了更进一步的加强。（时空观念、历史解释、家国情怀）。
教学重难点
重点：1.康乾雍时期君主专制新发展的表现（奏折制度的形成、军机处）。
2.清朝巩固疆域的举措。
3.康乾盛世后期统治危机初显。
难点：1.康雍乾时期君主专制新发展的影响。
2.清朝统治危机初显的原因。
课前准备
查找本课相关史料，准备好本课相关知识链接。
教学过程
【导入新课】
复习上节课知识，进而导入新课。
【新课讲授】
一、康雍乾时期的君主专制
【教师活动】PPT展示康熙、雍正图片，阐释康乾盛世的时间、及表现。
1.康乾盛世
（1）时间：清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，出现100多年的鼎盛局面。
（2）表现：政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固。
【教师活动】请同学们阅读课本，找出这一时期君主专制的表现。
【学生活动】阅读课本，回答问题。
2.君主专制的表现
（1）皇帝独断大政：三位皇帝都以勤政著称，不仅独断朝廷大政方针，对于地方具体事务也总是详加过问，君主专制得到加强。
【教师活动】PPT展示奏折制度相关图片。
（2）奏折制度
①内容：康乾时期，部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。
②作用：这种迅速、机密的联系方式，使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。
【教师活动】PPT展示军机处图片。
（3）中枢秘书机构的变化——设立军机处
①军机处：雍正时，设立军机处，军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。军机处官员在皇帝直接监督下工作，商议军情，起草或处理机要文书。
特点：机构简单；军妓大战品级不高，都是皇帝钦定；地处内廷，外界干扰少，皇帝召见军妓大臣时，连太监都不得在侧，军机大臣不得擅交臣僚；版式效率高，能快速处理机要文书，按皇帝意旨办理军务。
②内阁：负责处理一般文书。
【教师活动】PPT展示文字狱相关图片。
（4）文字狱
①概况：清朝统治者对思想文化的控制非常严密，频繁制造文字狱。
②影响：对文化造成严重的摧残。
二、疆域的奠定
【教师活动】PPT展示郑成功收复台湾图片及地形图，帮助学生记忆，请同学们根据课本内容，找出郑成功收复台湾的过程，及收复台湾后对台湾的管理。
【学生活动】阅读课本，学习相关史实。
1.巩固东南边疆——统一台湾
（1）1662年，郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。
（2）1683年，清军渡海远征，郑氏后裔投降。1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省。
2.巩固东北边疆——雅克萨之战
【教师活动】PPT展示雅克萨之战的地图及相关情况图片，请同学们阅读课本，完成相关学案。
（1）背景：17
世纪中叶，沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域。
（2）过程：康熙前期，清军围攻侵占雅克萨的俄军，迫使沙俄同意进行谈判。
【教师活动】PPT展示《尼布楚条约》的相关内容，帮助学生理解记忆。
（3）结果：1689
年，两国签订《尼布楚条约》，确定黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土。
3.巩固北部及西北边疆
【教师活动】PPT展示表格，请同学们根据课本内容找出表格中对应内容，可分组讨论。
（1）平定叛乱
时期
叛乱
平定
康熙时
17世纪后期，漠西蒙古准噶尔部的首领准尔丹占据天山南北，又向东进攻漠北和漠南蒙古。
清军与噶尔丹及其后继者进行了长期的斗争，最终在1757年将准噶尔部彻底击败。
乾隆时
维吾尔贵族大、小和卓兄弟起兵反清
很快被平定
（2）结果
①清朝在蒙古族地区设立盟、旗两级单位进行统治，任命蒙古王公为盟长、旗长。
②1762年，清朝在新疆设立伊犁将军总领军政事务。
4.巩固西南边疆——加强对西藏的管理
【教师活动】探讨：清朝统治者是如何加强对西藏的管理？
【学生活动】讨论，展示讨论结果。
（1）确立册封制度
①册封达赖：清初，西藏最有影响的佛教格鲁派领袖五世达赖被清廷册封以“达赖喇嘛”尊号。
②册封班禅：五世班禅在康熙时被赐予“班禅额尔德尼”尊号。此后历世达赖和班禅都经由清朝政府册封。
（2）驻藏大臣：从1727年起，清朝开始派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。
（3）1793年，清政府颁布《钦定藏内普后章程》29条，以法律形式明确和落实了清朝政府对西藏的管辖权。
【教师活动】讲解对民族宗教事务的管理。
5.对民族宗教事务的管理
（1）清朝政府专设理藩院管理蒙古族、藏族等民族事务。
（2）对于边疆地区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，保证了局势的稳定。
6.清朝的版图与区划
【教师活动】在局势稳定的情况下，清朝中期基本奠定了现代中国的版图，PPT展示清朝疆域示意图，请同学们指出清朝的疆域范围。
（1）清朝的疆域：清朝中期疆域西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等，南包括南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。现代中国的版图至此基本奠定。
【教师活动】思考点：问什么说清朝奠定了现代中国的版图？
（2）地方制度
①在清朝疆域内，内地分立18省，分设巡抚或总督治理。
②在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。
三、统治危机的初显
【教师活动】请同学们阅读课本，找出统治危机的背景及表现，教师进行讲解。
1.背景：清朝由盛转衰
（1）康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛转衰的迹象。
（2）19世纪前期嘉庆、道光在位时，衰象更为明显。
2.政治危机
（1）原因
①清朝人口膨胀迅速。
②人口急剧增长使得资源危机日益显露。
③政治腐败：和贫富矛盾的积累。
（2）表现
①从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发，大部分是由民间秘密宗教白莲教领导的。
②四川、湖北、陕西等省的白莲教大起义持续了十年。
③嘉庆后期，白莲教支派天理教发动的一次起义还攻入了北京皇宫。
3.外部危机及其对策
【教师活动】请同学们找出外部危机有哪些？
（1）表现
以英国为首的西方列强在中国东南沿海频繁活动，要求扩大对华贸易，开拓中国市场。
（2）闭关自守
【教师活动】提问：闭关政策的表现有哪些？请同学们分组讨论，闭关政策有何影响？
①清朝起初指定四处对外通商口岸，后仅保留广州一处，并规定由官府特许的“十三行”商人代为管理对外贸易事务。
②外商在广州的活动及其与中国商民的交往，都受到严格约束。
③严厉禁止民间船只出海贸易。
（3）影响
这种闭关的政策，无法适应新的外部环境，中国逐渐落后于世界潮流。
课后总结
清朝前中期采取了一系列措施加强了君主专制，也促进了康乾盛世的出现，盛世局面不仅政局稳定、经济繁荣、国家的疆域也得到了拓展和巩固，基本奠定了现代中国的版图。但封建的盛世局面在资本主义发展成为世界潮流的大势下，难以长久维系，后期统治危机就逐渐显露出来、“落后就要挨打”，只有顺应历史潮流，才能立于世界强国之林。
板书设计
清朝前中期的鼎盛与危机
一、康乾雍时期的君主专制
二、疆域的奠定
三、统治危机的初显

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