体育与健康 六年级全一册篮球教案

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体育与健康 六年级全一册篮球教案

资源简介

篮球教案(运球急停急起)
成都市龙泉驿区客家小学——彭斌
课题 1、运球急停急起
2、游戏:运球接力 水平目标 水平三 课型 新授
学习目标 1、学生学习后能够基本掌握运球急停急起的技术动作。
2、学生通过本次课的学习充分调动学生对体育的兴趣,为终身体育打下基础。
3、培养学生互相关心、互相学习、不怕苦、不怕累、团结协作的优良品质。
4、学练中学生自觉提高安全意识安全。
课 前 学 法 指 导 动作要领及简图 在快速运球中突然急停时,采用两步急停,使重心降低,手按拍球的前上方,使球停止前运行。运球急起时,两脚用力后蹬,上体急剧前倾,迅速启动,同时按拍球的后上方,人、球同步快速前进。
重难点 重点:重心转移快,脚蹬、抵地有力,按拍球的部位要正确,手、脚、躯干协调一致。
难点:急停时,重心降低。
常见错误及纠正、保护方法 常见错误:1、手、脚、躯干配合不协调。
2、运球时用手打球,不是用手腕。手指按拍球,球在手上停留的时间过长。
3、运球时,用眼睛看球。
纠正方法:1、进行运球的熟悉球性的练习。
2、设置标志物进行练习。
3、提醒眼平视前方。
流程 导学
内容 教师主导 学生活动 组织形式及执行情况 二次
修改
开始部分








师生相互问好;
教师宣布本学时教学内容;
处理和安排见习学生活动。
1 、组织学生进行慢跑。
2、篮球热身操:

1、体育委员集合整队,清点人数并向老师报告;
2、放置佩戴物。
1、体育委员带领慢跑400米。
2、体育委员组织学生进行篮球热身操练习:
(1)手指压球练习
(2)头绕环练习
(3)腰绕环练习
(4)胯下绕环练习
(5)运球练习
(6)拍手抛球
成四列横排站立
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×××××××××
×××××××××
×××××××××


×表示学生
▽表示体育委员
⊙表示老师
要求:1、快、静、齐。
2、注意安全。
1、慢跑两圈:
2、、成体操队形散开:
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× × × × × ×
× × × × × ×
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要求:认真按要求进行活动,自觉遵守纪律,注意安全。

基本部分






游戏:往返接力赛
1、教师引导学生两步运球体验,并做安全练习提示。
2、教师先讲解示范运球急停技术动作。
3、教师再讲解示范运球动急停急起的技术动作。
4、教师观察学生动作,加强辅导。
5、引导多元性评价。
1、教师讲游戏规则及要求。
2、教师组织比赛 1、学生分成四横队,进行体验运球两步急停练习。
2、听老师的口令进行练习,同学之间互相讨论、交流动作要领,共同提高动作技术。
3、听老师讲解运球急停练习的方法,认真训练。
4、学生分成四个小组,由小组长组织,积极思考,积极练习。
5、听老师讲解运球急停急起练习的方法,认真训练。
6、认真听清楚老师给各组的须学习的任务及学习方法。
7、展示 :先小组选出原地高、低运球展示,然后再进行拓展展示。
8、评价 :对运球急停急起进行肯定和鼓励性评价,对拓展进行引导和结合实战、生活实际评价。
1、学生分成四组进行比赛。
2、注意运球往返时时运用好急停技术动作,并不能掉球。
3、师生总结游戏情况。 1、每横排前后保持三米距离,每组完成后再进行下一组。
?
2、四个小组分组练习的场地图。
××××
××××
××××
××××

3、小组长组织本组练习。
4、学生四列横队站立,前两排蹲下:
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要求:1、认真按照要求完成任务。
2、自觉遵守组织纪律。
3、注意安全。
学生分成四组进行练习。
× × × ×
× × × ×

× × × ×
× × × ×

要求:1、自觉遵守组织纪律,按要求进行游戏活动。
2、注意安全。
结束部分
1、放松活动。
2、总结、评价
1、两人一组认真进行放松活动。
2、总结并评价

3、宣布下节课的学习内容。
4、宣布下课。 1、和同伴一起做放松活动。
2、上课要按要求进行活动,要学会一切行动听指挥。
3、清理场地,归还器材。
4、下课。 1、学生自由站立进行放松活动。
2、成四列横队站立。
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×××××××××
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要求:1、快、静、齐。
2、精神饱满,声音洪亮。



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