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部编版本科目年级课时教学设计
课题
与世界深度互动
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
九年级下
学习目标
情感态度与价值观目标：树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。能力目标：了解中国影响力在政治、经济、文化等各个方面的具体表现。知识目标：明确中国在国际上越来越大的影响力，增强民族自尊心和自豪感。
重点
1.中国的影响。2.文明的交流和借鉴。
难点
中国正为世界经济增长注入新的活力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
直接导入3.2
《与世界深度互动》
讲授新课
学习目标1.了解中国在文化、经济、世界格局等方面的影响力，增强民族自尊心和自豪感。2.树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。（二）知识新授学习任务1.中国对世界的影响表现在哪些方面？2.文明之间为什么要兼收并蓄、交流互鉴？3.文明之间怎样做到兼收并蓄、交流互鉴？播放视频：《中国春节全球最大的盛会》，设问：从视频中，你感受到什么？学生结合视频讨论，明确：越来越多的国家庆祝中国春节，表明中国文化对世界的影响越来越大，中国文化越来越得到世界各国人民的认同。学生阅读课文，得出知识：①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。呈现图片，学生再次思考：中国文化对世界影响的表现？学生结合图片，阅读课文，明确：外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识祖国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。播放视频：《为世界经济复苏和发展注入强大正能量》，思考：从视频中，你可以得出什么结论？学生观看视频，阅读课文，得出知识：②中国为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
呈现图片，思考：以下图片充分说明了什么？在学生讨论基础上，教师归纳总结出：日常生活用品出口；提高更好的技术和设备；向海外投资……。新闻回放：习近平主席“峰会月”上的讲话摘要，要求：研读讲话，提取关键词句。学生自主阅读课文，得出知识：③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。呈现结合摘要的相关内容，再次引出问题：新的发展理念包含哪些？中国的务实行动有什么作用？学生阅读讨论，明确：包含——A.秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观。B.倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。作用——A.为人类思考与建设未来提供了新的途径。B.得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
知识小结：1.中国对世界的影响表现在哪些方面？
相关链接：亚洲文明对话大会，思考：从习近平主席提到的亚洲文明成果中，你感受到什么？学生阅读课文，得出知识：①文明含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类做出的不可磨灭的贡献。
播放视频：《敦煌》，思考：从视频中，你得出哪些结论？学生结合视频，阅读课文，得出知识：②中华文明在交流互鉴中发展。在上述问题基础上，抛出问题：如何理解中华文明在交流互鉴中发展？呈现图片，思考：习近平主席关于中华文明的阐述说明了什么？学生结合图片讨论，教师总结出：A.中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。B.中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。播放视频：《勾勒世界文明大画卷》亚洲文明对话大会，思考：从视频中，你得出哪些结论？学生阅读课文，得出知识：③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。知识小结：2.文明之间为什么要兼收并蓄、交流互鉴？
播放视频：《中国文化有超强的兼收并蓄能力》思考：从视频中，你得出哪些结论？学生阅读课文，得出知识：①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
知识小结：3.文明之间怎样做到兼收并蓄、交流互鉴？
学生观看视频，思考问题。学生结合图片，思考问题。学生观看讲话摘要，思考问题。学生观看素材。学生观看素材。学生观看视频。
此处用视频取代文字材料，旨在用视频直观性特点更好地让学生认识中国文化对世界的影响。此处抛出的问题，除了引导学生思考讨论外，教师应注意对前后知识的归纳整理，给予学生完整的知识。此处的内容为习近平讲话中的重点关键词句，旨在使学生充分认识中国为构建人类命运共同体所做的贡献。通过素材直观呈现，让学生清晰了解文明互鉴的原因。此处多用亚洲文明对话大会的素材，是因为它与本章节的内容联系非常紧密，能够很好地体现相应的知识。此处，教师可根据课堂情况，进行适当地拓展。
板书
反思
本课知识不复杂，但要讲清楚，让学生理解，还是需要费一些功夫的。尤其是在处理难点“中国正为世界经济增长注入新的活力。”时，更要注意素材的选择，一定要比较直观，且简洁明了。
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第二单元
世界舞台上的中国
第三课
与世界紧相连
3.2
与世界深度互动
一、单项选择题
1.为积极推进敦煌学研究国际化，敦煌研究院先后派出学者赴10余个国家开展学术交流活动，同时充分利用丝绸之路国际文化博览会，举办多场专题论坛、主题展览以及学术研讨会。以下不符合的选项是（?
?）
A.促进文明交流互鉴
B.提高中华文化的国际影响力
C.坚定文化自信
D.推动世界经济发展
2.国家统计局29日发布新中国成立70周年经济社会发展成就报告。报告显示，自2006年以来，中国对世界经济增长贡献率稳居世界第1位，成为世界经济增长第一引擎。这说明了（
）
①中国已成为世界和平的建设者
②中国已成为全球发展的贡献者
③中国已成为国际秩序的维护者
④中国为世界经济增长注入新活力
A.①④
B.③④
C.②③
D.②④
3.某国外媒体在其播发的一篇文章中指出，从气候保护、朝核问题到联合国的改革等，没有中国的参与，任何世界重大议题均无法获得解决。这说明（??
）
①中国改革成绩斐然
②面对全球性问题，中国积极主动地承担起相应的责任
③我国的国际影响力日益增强
④中国是最大的发展中国家
A.③④
B.②③
C.①②
D.①④
4.今年两会结束后，国务院总理李克强在答记者问时指出，中国经济保持稳定、稳住基本盘，本身就是对世界的贡献，而且会为世界经济恢复增长，实现发展作出积极贡献。这表明中国（
?）
A.日益成为世界经济发展的引擎和稳定器
B.国际影响力日益提高,已成为发达国家
C.是影响当今世界发展的主导力量
D.对世界发展起到了决定性作用
5.《亚洲竞争力年度报告》指出，中国经济活力指数名列亚洲第一，对世界经济增长贡献率高达33.2%。材料表明（?
）
A.中国已经正式跨入世界经济强国行列
B.中国已经成为影响世界的重要力量
C.我国已经完全确立了市场经济体制
D.中国已经在世界舞台上居于主导地位
6.在“一带一路”国际合作高级别视会议上说，疫情当下，我们愿同合作伙伴一道，把“一带一路”打造成团结应对挑战的合作之路、维护人民健康安全的健康之路、促进经济社会恢复的复苏之路、释放发展潜力的增长之路。这体现了（
）
A.中国在世界舞台上引领国际合作的走向
B.中国秉持着共商共建共享的全球治理观
C.疫情下世界经济的恢复主要依赖于中国
D.中国致力于构建经济全球化的全新格局
7．近年来，澳大利亚国家博物馆和我国国家博物馆互办展览，双方均拿出各自馆藏珍品；俄罗斯克里姆林宫博物馆与故宫博物院、上海博物馆签署了战略合作协议，在文物展览、保护以及科学研究等方面展开全方位合作。这些举措（????????）
①有利于促进文明交流互鉴
②说明我国与世界开始互动
③促进了不同文明融合统一
④有利于促进世界文化传承发展
A.①④
B.①③
C.③④
D.②④
8.一株小草改变世界，一枚银针联通中西，一缕药香穿越古今。在美国纽约一家中药房，店员正忙着为顾客称金银花、桂枝等草药。新冠肺炎疫情在全球暴发，中医药在海外市场升温，在一些国家，人们使用中草药并学习其深厚文化。对此理解错误的是（
）
A.文明因互鉴而丰富
B.不同文化之间的差异在消失
C.中华文化独特魅力
D.中华文化的影响力不断提升
9.2020年是中国和意大利建交50周年，1月15日，文化和旅游部国际交流与合作局举办见面会，中意双方宣布2020年为中意文化和旅游年。在为期一年的时间里，双方将合作推出上百项活动，涵盖表演艺术、视觉艺术、文化遗产、旅游、创意设计等多个领域。中意文化和旅游年的举办表明（??）
①我们学习和借鉴一切外来文化，兼收并蓄
②中意文化正在相互融合，走向统一
③文明因交流而多彩，文明因交流互鉴而丰富
④交流互鉴活动有助于中意两国自身文明的发展
A.①②
B.①④
C.③④
D.②③
三、综合题
10.材料一：从对世界经济增长贡献率超过30%，到提出共建“一带一路”倡议、构建人类命运共同体；从形成为其他发展中国家减贫事业提供有益借鉴的“中国方案”，到引领亚太区域合作，弘扬睦邻友好传统……中国之光，照亮世界。中国将日益走近世界舞台中央，为人类作出更大贡献。
材料二：“君子和而不同”是中国古代文化的最高境界，文化追求的是“和谐”而不是“不同”，世界文化正是在地追求“和”的历程中不断发展和繁荣。从历史上看，中华文明正是在与世界其他文明持续不断的交流互鉴中发展壮大的，世界其他文明也在汲取中华文明的营养之后变得更加丰富。
以上材料体现了教材中的哪些观点？
答题方向
一、D
D
B
A
B
B
A
B
C
二、10.①中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动.中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
②中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。中国关于构建全球治理体系的探索与实践对世界的和平与发展产生深远的影响。
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富，中华文明在交流互鉴中发展。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
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第三课
与世界紧相连
3.2
与世界深度互动
部编版教材
九下
学习目标
1.了解中国在文化、经济、世界格局等方面的影响力，增强民族自尊心和自豪感。
2.树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。
学习任务
01
中国对世界的影响表现在哪些方面？
02
文明之间为什么要兼收并蓄、交流互鉴？
03
文明之间怎样做到兼收并蓄、交流互鉴？
相关链接
设问：从视频中，你感受到什么？
越来越多的国家庆祝中国春节，表明中国文化对世界的影响越来越大，中国文化越来越得到世界各国人民的认同。
①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
表现？
探究分享
思考：以下图片充分说明了什么？
①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
表现
外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
新闻回放
要求：观看视频，提取关键词句。
②中国为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
表现？
探究分享
全球超过60%的圣诞商品来自于义乌
2020年11
月
28
日上午，我国高铁
"
整体出口
"
的第一单——印尼雅万高铁出海的第一批钢轨首航成功，标志着中国成为全球为数不多可进行长定尺钢轨出口的国家之一。
全球超过60%的圣诞商品来自于义乌
2020年11
月
28
日上午，我国高铁
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整体出口
"
的第一单——印尼雅万高铁出海的第一批钢轨首航成功，标志着中国成为全球为数不多可进行长定尺钢轨出口的国家之一。
②中国为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
表现？
日常生活用品出口提高更好的技术和设备
向海外投资……
思考：以下图片充分说明了什么？
新闻回放
要求：研读讲话，提取关键词句。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。
包含？
探究分享
思考：以下讲话包含了哪些中国理念？
团结合作是应对挑战的必然选择。（11.4）
精诚合作，砥砺前行。（11.10）
加强团结而不是制造隔阂，推进合作而不是挑起冲突。（11.12）
用实际行动为建设美好世界作出应有贡献。（11.17）
促进区域互联互通，实现包容和可持续发展。（11.19）
共创共享亚太和平繁荣美好未来。（11.20）
携手努力，共同创造更加美好幸福生活。（11.21）
携手应对气候领域挑战。（11.22）
推进各领域合作，维护好本地区繁荣发展良好势头。（11.22）
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。
包含？
A.秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观。
B.倡导国际关系民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。
探究分享
思考：以下讲话包含了哪些中国理念？
团结合作是应对挑战的必然选择。（11.4）
精诚合作，砥砺前行。（11.10）
加强团结而不是制造隔阂，推进合作而不是挑起冲突。（11.12）
用实际行动为建设美好世界作出应有贡献。（11.17）
促进区域互联互通，实现包容和可持续发展。（11.19）
共创共享亚太和平繁荣美好未来。（11.20）
携手努力，共同创造更加美好幸福生活。（11.21）
携手应对气候领域挑战。（11.22）
推进各领域合作，维护好本地区繁荣发展良好势头。（11.22）
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。
作用？
A.为人类思考与建设未来提供了新的途径。
B.得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
知识小结
1.中国对世界的影响表现在哪些方面？
影响
文化方面
①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
世界格局方面
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动构建人类命运共同体的伟大进程。
经济方面
②中国为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
相关链接
思考：从习近平主席提到的亚洲文明成果中，你感受到什么？
在2019年5月15日举行的亚洲文明对话大会开幕式上，国家主席习近平的主旨演讲纵贯古今，联通世界，对亚洲多彩文明创造出的辉煌成果，他如数家珍……从习主席讲话中，一起来感受多元文明之美。
【文明发祥地】
【发明创造】
【文化遗产】
①文明含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类做出的不可磨灭的贡献。
探究分享
思考：从视频中，你得出哪些结论？
②中华文明在交流互鉴中发展。
如何理解？
相关链接
思考：习近平主席关于中华文明的阐述说明了什么？
②中华文明在交流互鉴中发展。
如何理解？
A.中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
B.中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
新闻回放
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
思考：从视频中，你得出哪些结论？
知识小结
2.文明之间为什么要兼收并蓄、交流互鉴？
原因
①文明含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类做出的不可磨灭的贡献。
③文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
②中华文明在交流互鉴中发展。
探究分享
思考：从视频中，你得出哪些结论？
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
知识小结
3.文明之间怎样做到兼收并蓄、交流互鉴？
原因
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神，通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
②中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
与世界
深度互动
中国的影响
兼收并蓄
交流互鉴
表现
为什么
怎样做
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