资源简介

第一单元
第1节信息与信息技术（1）
信 息
“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达和传递信息。
实践学习
丙杯
乙杯
甲杯
鉴别方法
特征
液体
不同的事物所包含的信息是不同的。人们通过感觉器官，直接获取信息，发明各种工具延伸感官，提高收集信息的能力，根据各种不同特征来鉴别事物。
网络
信息就在指尖上
创造了一个全新的信息空间
探究学习
电话
电视
天气预报
温度计
测量
感觉器官
感知
具体步骤
精确度
工具
途径
1、早晨起床，想知道今天的气温，以便增减衣服。
2、准备出游，想了解目的地未来几天的天气情况。
思
考
实践学习
第1位同学将纸条的内容，用共享文件夹的方式，传递给每一位组员
网虫组
第1位同学将纸条的内容，用朗诵的方式告诉每一位组员
喇叭组
第1位同学看完纸条后，将纸条依次传给每一位组员
接力组
第1位同学将纸条的内容用悄悄话依次传给下一位组员
耳语组
传输结果
可存储性
传输速度
信息传输方式
组名
1、为什么大家都知道纸条的内容？
2、哪几组传递的准确无误？哪几组较差？
信息
特 征
价值相对性
时效性
加工性
失真性
共享性
传递性
存储性
普遍性
对该特征的描述
特征
信息普遍存在于自然界和人类社会
信息可以借助物质载体长期累积存放，以便随时提取
信息只有经过传递、交流，才能被人们所感知和接收，可传递性意味着人们能够突破时空的界限，对不同地域、不同时间的信息加以选择
信息可以被不同的个体或群体接收和利用，它并不会因为接收者的增加而损耗，也不会因为使用次数的增加而损耗
由于人们在认知能力上存在差异，对于同一个信息，不同的人可能会有不同的理解，形成“认知伪信息”；或者由于传递过程中的失误，产生“传递伪信息”；也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造“人为伪信息”
人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息
信息作为对事物存在方式和运动状态的反应，随着客观事物的变化而变化。例如股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变
同一个信息，不同的使用者由于其自身素质、修养、能力以及所处的环境不同，会得到不同的使用效果
小结
信息的含义
信息的获取
信息的传输
信息的主要特征
第一单元
第1节信息与信息技术（2）
信息技术
讨论1：信息技术是什么东东？
信息的获取、存储、加工处理、传递和发布等过程中涉及的相关技术。
主要由微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等组成。
核心
讨论2：信息技术是哪些技术呢？
信息技术
发展
获取技术
传递技术
处理技术
信息技术
最新应用
3D打印
云计算
物联网
信息技术
展望
想象一下，将来的信息技术将发展成什么样子？
信息技术
编码
人们将各种不同的信息输入计算机
计算机是怎么来处理这些信息的呢？
二进制
信息技术
二进制
在二进制中，只有0和1两个
数码，其运算规则是“逢二进一”。
二进制的加法法则：
0+0=0，0+1=1，
1+0=1，1+1=10
二进制
十进制
1+1=
10+10=
11+11=
信息技术
字符编码
ACSII码
美国信息
交换标准码
字符
十进制
二进制
空格
32
00 100 000
0
48
00 110 000
A
65
01 000 001
a
97
01 100 001
1
B
d
49
66
100
01 100 100
00 110 001
01 000 010
信息技术
字符编码
汉字国标码
汉字编码字符集
GB2312-1980
解决了常用汉字的编码问题
为了便于全球信息交换
为了适应信息处理的需要
70244多个汉字
GB13 000.1-1993
GB18030-2005
多媒体信息编码
信息技术
讨论：
为什么信息编码要采取统一的标准？

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