资源简介

(共24张PPT)
厉害了！我的国！
第十课
建设美好祖国
第二框
天下兴亡
匹夫有责
道德与法治统编版
八年级上
1.
劳动有什么重要意义？
2.
为什么每个劳动者都值得我们尊重？
3.
如何把中国梦变成现实?
4.
创造美好未来，实现中国梦青少年应该怎么做？
劳
动
最
光
荣
劳动成就今天
PART
01
全国劳动模范和先进工作者表彰大会于2020年11月24日上午在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平强调：光荣属于劳动者，幸福属于劳动者。社会主义是干出来的，新时代是奋斗出来的。劳动模范是民族的精英、人民的楷模，是共和国的功臣。
我国为什么要表彰劳动者？
①国家尊重劳动、尊重人才，大力提倡热爱劳动的社会风尚。
②劳动最光荣。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
中国古代劳动人民创造了一个又一个奇迹！
每一项成就都是劳动和智慧的结晶！
每一项成就，都是广大人民辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的！
1、劳动的意义
（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
（3）千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。
（4）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
习近平总书记送给
劳动者的“暖心”话语
要关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。
——2019年新年贺词
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
共和国勋章获得者袁隆平
农民
环卫工人
思考：与伟人相比，普通人的劳动有没有价值？
各行各业的人们
各行各业的人们
2、我们为什么要尊敬和学习劳动者？
（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
P109
实干创造未来
PART
02
面对恶劣的建桥环境与国外的技术封锁，港珠澳大桥的建设者们不畏艰难，用“实干”铸就辉煌。在大桥建设过程中，200多家公司企业、3万多名施工人员精诚合作，艰苦奋斗，九年里没回家过一次年。他们勇于创新，通过科研攻关，取得创新工法31项、申请专利454项......其中深埋沉管隧岛技术等十余项关键技术世界领先。港珠澳大桥每一项世界纪录的诞生，无不铭刻着大桥建设者们脚踏实地、埋头苦干的深深足迹。
思考：港珠澳大桥的建设者身上体现了哪些实干精神？
阅读感悟
兢兢业业、艰苦奋斗、精益求精、
敢于创新、无私奉献、团结协作......
①中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。
②实干创造未来。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
3.为什么要发扬实干精神？
谈谈你对上述观点的看法。
学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
4.青少年如何做到实干？
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。
探究与分享
知识拓展
青少年怎样担负实现中国梦的历史重任？
①树立远大理想，立志报效祖国；
②努力学习，勇于创新，为建设社会主义现代化国家做好准备；
③发扬实干精神，热爱劳动，爱岗敬业；
④积极参加公益活动，主动承担社会责任，培养亲社会行为；
⑤遵守社会规则，自觉遵守道德和法律；
⑥积极关注国家发展，为国家建设建言献策。等等。
劳动成就今天
天下兴亡
匹夫有责
实干创造未来
1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；
2.辛勤劳动创造了今天的辉煌；
3.每个劳动者都值得我们尊敬和学习。
1.只有发扬实干精神，才能创造新的辉煌；
2.青少年要努力学习，积极探索，担负起历史重任。
板书设计
课堂练习
1.习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。关于劳动，以下关于劳动的理解不正确的是（
）
A.人类所有的梦想都是通过劳动实现的
B.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
C.劳动创造今天，劳动可以创造一切
D.人类社会一切的辉煌都是劳动创造的
C
课堂练习
2.国家主席习近平在2019年新年贺词中提到：2018年，我们过得很充实、走得很坚定。这一年，我们战胜各种风险挑战，推动经济高质量发展，各项民生事业加快发展，人民生活持续改善。……这些成就是全国各族人民撸起袖子干出来的，是新时代奋斗者挥洒汗水拼出来的。对此，以下说法正确的是（
）
①实干创造未来，人们用实干精神创造今天的辉煌
②实干是我们取得成就的唯一条件。
③只要人们肯干、实干，就一定能够实现人生梦想
④实现中国梦，创造美好未来，需要我们埋头苦干
A.①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
B
课堂练习
3.“大家撸起袖子加油干。”习近平主席讲的这句话，形象生动、催人奋进。大家撸起袖子加油干的实质就是实干精神。这一精神要求我们（
）
①肩负起实现中华民族伟大复兴的光荣使命
②为祖国取得的伟大成就感到骄傲和自豪
③努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
④做任何事情，只管埋头苦干就好了
A.①②
B.
①③
C.
②③
D.
③④
B
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
统编版道德与法治八上10.2天下兴亡匹夫有责教学设计
课题
天下兴亡匹夫有责
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
八年级
学习目标
情感态度价值观目标：崇尚劳动，感受历史进步、国家发展是劳动者创造的，尊重劳动者；积极发扬实干精神，主动承担历史重任。能力目标：通过亲自参与活动，提高自己为国家发展做贡献的能力，培养分析问题、归纳问题的能力。知识目标：了解劳动的重要性；明确劳动者身上的优秀品质；体会理解创新的重要；明确国家发展对青少年的要求。
重点
劳动成就今天。
难点
实干创造未来。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
观看视频教师点拨归纳,导入新课。
学生思考问题
激发学生兴趣，引入新课
讲授新课
展示学习目标一、劳动成就今天1.阅读材料思考问题，我国为什么要表彰劳动者？①国家尊重劳动、尊重人才，大力提倡热爱劳动的社会风尚。②劳动最光荣。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。展示图片教师总结：劳动的意义（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2）人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。（3）千百年来，中华民族素以勤劳智慧闻名于世。（4）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。习近平总书记送给劳动者的“暖心”话语要关爱退役军人，他们为保家卫国作出了贡献。这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。——2019年新年贺词2.思考：与伟人相比，普通人的劳动有没有价值？教师总结：我们为什么要尊敬和学习劳动者？（1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都是在为国家和社会发展作出贡献。
（2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
（3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
二、实干创造未来1.阅读材料，思考：港珠澳大桥的建设者身上体现了哪些实干精神？教师总结：为什么要发扬实干精神？①中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。②实干创造未来。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。2.探究与分享。谈谈你对上述观点的看法。教师总结：青少年如何做到实干？
我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光芒。知识拓展青少年怎样担负实现中国梦的历史重任？①树立远大理想，立志报效祖国；②努力学习，勇于创新，为建设社会主义现代化国家做好准备；③发扬实干精神，热爱劳动，爱岗敬业；④积极参加公益活动，主动承担社会责任，培养亲社会行为；⑤遵守社会规则，自觉遵守道德和法律；⑥积极关注国家发展，为国家建设建言献策。等等。
学生找出含义，并且做好笔记复习总书记的新年贺词，感悟中国梦与个人梦的关系。教材标注，落实知识目标。阅读热点材料，思考问题并且派代表回答思考个人的具体做法。
引发学生对劳动的价值和意义的探索。复习总书记的新年贺词，感悟中国梦与个人梦的关系，为呈现下一个知识点做好铺垫。认识劳动分工的不同，培养尊重劳动者的情感认识。提升学生的情感体验，继而认识到：唯有奋斗才能实现梦想。引导学生分析：结合“自己的岗位”，青少年如何去做
课堂小结
板书
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://www.21cnjy.com/"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑