苏科版六年级信息技术第14课生活好帮手课件+视频(14张PPT)

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苏科版六年级信息技术第14课生活好帮手课件+视频(14张PPT)

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(共14张PPT)

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生活好帮手
【教学目标与要求】
1.
认识红外传感器、超声波传感器并知道其作用特点。
2.
了解常见传感器在生活中的应用。
3.
通过生活实例认识传感器是物联网中感知信息的重要设备。
4.
通过实践认识、感知“物”的信息,并实现对“物”的智能管控。
5.
通过实践操作认识传感器对生活的影响,引发学生对物联网技术在生活中应用的关注。
6.
通过创造性地解决生活中的具体问题,尝试问题建模,体验成功的乐趣。
【教学重点与难点】
重点:红外传感器、超声波传感器在生活中的智能应用。
难点:常见传感器在物联网中的作用形式。
在物联网中“物”是如何感知“物”的信息,并最终实现对“物”的管控的呢?
感应水龙头
自动门
这些装置能够自动工作对我们生活有什么影响?它们是怎么实现的呢?
这些装置能够自动工作是因为它们的设备里面有一个红外感应开关,红外感应开关与普通开关相比有何特别之处?
认识红外传感器
红外传感器:能够探测红外线并转化成电信号的电子器件
在智能红外感应门铃中装有探测人体红外线的器件,若有人进入红外探测范围内,感应门铃自动报出欢迎语音,起到了礼貌问候,从而做到提醒店员有人进店和迎宾的作用。
红外传感器是如何感知人的?
一般物体都在发出红外线,红外线是一种肉眼看不见的光。
正常人体能发出特定波长的红外线。
当人体发出的红外线进入红外传感器的感知范围内,人就被探测到了。
说说红外感应开关与普通开关相比有何特别之处?
红外感应开关无须直接接触,且具有灵敏度高、反应快等优点,但红外传感器的探测范围具有一定的距离和角度限制。
认识超声波传感器
超声波传感器:将超声波信号转换成电信号传感器。
超声波是声波的一部分,是人耳听不见的声波。
仿生超声波雷达侦测运用类似海豚和蝙蝠的声波探测功能,利用超声波在空气中的传播速度为已知的特点,测量声波在发射后遇到障碍物反射回来的时间,根据发射和接收的时间差计算出发射点到障碍物的实际距离。
超声波传感器和与红外传感器有什么异同点?
超声波传感器和与红外传感器在作用形式上一个是主动式,另一个是被动式。
身边的智能生活
物联网设备依靠各种传感器实现了智能化控制,使我们的生活发生了巨大的变化。
你知道生活中有哪些智能化设备使我们的生活更加便捷吗?
搭建智能楼道灯系统
(1)讨论:要用到哪些器材?如何设计程序?
(2)小组合作,搭建系统。
(3)展示作品。
(4)交流:在制作中遇到什么问题?怎么解决的?

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