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第一章
数据与信息
1、感知数据
2、数据、信息和知识
3、数据采集与编码
4、数据管理与安全
5、数据与大数据
1.2数据、信息及知识
信息技术必修1数据与计算
复习数据的含义
在计算机科学中，数据是指所有能输入到计算机并被计算机程序处理的符号总称，是用于输入到计算机中进行处理，具有一定意义的数字、字母、符号和模拟量等的通称。
其表现形式可以是文字、图形、图像、音频、视频等。
数据到信息
加工、处理、赋予意义
从数据到信息（数据是信息的载体，信息是数据所表示的意义）
数据
信息
什么是信息？
什么是信息？
列举现实生活中的信息。
什么是信息？
现代人用来存储、传递、利用信息的方法
问题：21世纪是信息时代，所以信息是21世纪才出现的，对吗？
什么是信息？
信息的定义
定义：到目前为止，信息还未有统一的定义，处于研究目的、观察角度的不同，不同的学科往往有自己的定义。
信息论的奠基者克劳德·埃尔伍德·香农在《通信的数学理论》中提出：“信息是用来消除随机不确定性的东西。”这一定义常被人们看做是经典并加以引用。
信息的定义
什么是信息？
物质、能源、信息是人类社会的三大要素，信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求。
思考？什么是信息？什么是载体
文字，声音，图像，视频等是信息吗？
练习：下列事例中信息和它的载体分别是什么？

信息和信息的载体
事例
信息
载体
听收音机里的新闻
看书
上网查找资料
新闻内容
电波、收音机、声音等
书的内容
纸张、文字等
资料的内容
网络、计算机、文字、声音等
信息的特征
◆ 信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。
同一个信息可以依附于不同的载体。如教案可以手写到纸上，也可以用电脑来写。
载体形式多样。如印刷型、声像型、网络型的。
信息的载体依附性也同时使信息具有可存储、可传递、可转换等特点。
信息的特征
载体依附性
在刚刚的游戏过程中，每个人都在传递信息，为什么最后接收信息的同学获得的信息不是最初的那个？并且每一位同学表演的时候肯定加了自己的理解，这体现了信息的什么特征？
信息的特征
可加工性
信息的特征
每个人都在传递信息，这足以证明信息是可以传递的。
所以体现了信息的……？
信息的特征
传递性
信息的特征
萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，仍然是各有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，就会得到两种思想，甚至更多．
信息的特征
共享性
信息的特征
早晨出门看了报纸上说今天晴天，但是不久后就下大雨，后来才发现看的是昨天的报纸。
喝饮料时发现中了再来一瓶，去商店兑换的时候，老板指着瓶身的广告说已经结束了。
信息的特征
时效性
信息的特征
《三国演义》诸葛亮的空城计
盲人摸象的故事
三人成虎
信息的特征
真伪性
信息的特征
信息的特征
中石化汽油价格优惠很大，开车的和没开车的都获知了这一信息，关注度及所起作用一样吗？
说明信息具有什么特征？
价值相对性
信息的特征
载体依附性
可加工性
传递性
共享性
时效性
真伪性
价值相对性
信息的特征
信息的特征
学以致用
讨论：下列选题体现了信息的哪些特征？
一人计短，二人计长
真假难辨
老黄历看不得
一传十，十传百
玉不琢，不成器
一千个读者，一千个“哈姆雷特”
共享性
真伪性
时效性
传播性
可加工性
价值相对性
数据、信息与知识

数据、信息与知识
从数据到信息到知识

从数据到信息到知识
知识的定义
定义：知识是人类在社会实践中所获得的认识和经验的总和，也是人类在时间中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括对事实、信息的描述以及在教育和实践中获得的技能。
小结
本节课总结
小结
数据、信息、知识与智慧的关系
本节课总结
课堂练习
模拟题练习
1.下列描述正确的是（ ）
A.信息是数据的载体
B.信息是事物运动的状态和方式
C.数据是一种被加工过的信息
D.数据是信息的内涵
B
模拟题练习
2.下列有关信息的描述，正确的是（ ）
A.书籍《大数据时代》是信息
B.广告图片是信息
C.最新的区块链新闻是信息
D.微信中的语音是信息
C
课堂练习
模拟题练习
3.圆的面积计算方法是（ ），是经过研究、总结归纳出来的科学方法。
A.信息
B.知识
C.数据
D.信息技术
B
课堂练习
模拟题练习
4、小张是个球迷，因为工作原因没能收看到世界杯冠亚军决赛的电视直播。从报纸上获悉了比赛结果，再看比赛录像时已经没有了以往看现场直播时的那种紧张激动的心情。这个事例主要体现了信息的（　）
A.依附性 B.共享性 C.时效性 D.存储性
C
课堂练习
模拟题练习
5、“我有一种思想，你也有一种思想，大家彼此交换，我们就有两种思想甚至更多”这体现了什么？（ ）
A．物物交换 ?
B．信息的时效性 ? ?
C．信息的价值性 ? ?
D．信息的共享性
D
课堂练习
模拟题练习
6.关于数据、信息和知识，下列说法正确的有( )。
A.信息和知识里不包含数据
B.信息经过提炼可以得到知识
C.数据+背景=信息
D.数据就是知识，知识就是数据
B
课堂练习
模拟题练习
7.“智者从别人失败经验中吸取教训,聪明的人从自己失败经验中吸取教训。”这句话中主要说明了
（　　）
A.信息不可以脱离它所反映的事物被保存和传播
B.信息的载体性
C.信息的时效性
D.信息经过人的分析、提炼后具有更高的使用价值
8.对于信息，下列说法错误的是（ ）。
A.信息是可以处理的
B.信息是可以传递的
C.信息是可以共享的
D.信息可以不依附于某种载体而存在
9.“掩耳盗铃”的寓言故事中，由于盗铃人忽视了信息的（ ）而导致被他人发现。
A、载体依附性B、价值性C、时效性D、共享性
D
D
D
课堂练习
课堂练习
模拟题练习
小明在网上得知2016年6月6日是第十七个全国“爱眼日”，就在班上向同学们进行了关于保护眼睛的宣传。（ ）
一种名叫枯叶蛱的蝴蝶，在停息时，翅膀的色彩和形态会随着季节的不同，变得与一片树叶无异，以此来保护自己不受到侵害。（ ）
共享性
真伪性
开放题
8.（开放题）以“饿了么”APP为例，请列举一种数据形式，分析数据的相关性，举一个例子，阐述数据、信息、知识、智慧的关系。
传统快餐业送餐业务流程：根据客户区域和路线将订单分类、打包并陈列于指定位置，送餐员送餐回来直接到指定位置取订单、装车、走人。
饿了么、达达、百度外卖等O2O平台优势就在于对送餐物流进行整合。O2O平台的送餐业务流程：商户编辑并发出送餐需求；送餐员接到订单抢单成功并赶往餐厅；订单交接；路线规划；送餐。
饿了么累计已经为中国近十分之二的人口提供过自家的外卖服务，日交易额突破2亿元，夜宵订单量环比上涨5.8%，蜂鸟配送的骑手数量增长迅猛，服务增强，如果骑手送来的外卖餐盒安全扣已经断裂，用户有权拒绝收货，并向平台进行投诉。
课后作业
Thanks

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