资源简介

(共24张PPT)
学无止境
道德与法治统编人教版
九年级下
播放钟南山的人生经历视频
新知导入
一、积极面对当下学习
1、面对当下的学习，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
新知讲解
妈妈：“晚了，怎么还不睡觉。”
女儿：“你没看到我在复习吗？还有这么多内容没看，你这么啰嗦，耽误我时间…
…”
妈妈：“你平时不好好复习，总是等到考试前开夜车突击，怎么会有好结果呢？”
女儿：“我不该对妈妈发脾气，可是……”
女儿：“完了，其他同学都写那么多了。我才回答这么一点。我的运气怎么这么差呢？”
你如何评价小清的做法?
你有哪些学习压力？缓解学习压力，你有什么经验？
1.
小清的行为是错误的。。
①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩。
②因为学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长，不尊重家长的表现
总之，小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力，面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。
探究与分享1
父母、老师的期望，升学压力
学习带来的压力
学习压力有：初中课程多，学习任务重；学习遇到困难：同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要等等。
学习压力大家谈，产生压力的原因
消
极
积
极
激发干劲和潜能，表现更积极
适度压力
没有压力
过度压力
失去动力
停滞不前
焦虑增加
效率降低
压力的双重影响
同学们，适度的学习压力对我们的学习大有帮助哦！
2、如何正确认识和对待学习压力？
产生
原因
①除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求
②还要迎接升学、就业的挑战
表现
感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等
认识和态度
是一种正常心理现象，要坦然面对
方法一：从“生理”上缓解压力
墨西哥专家卢西拉·托里斯建议学生：在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。（温馨提示：处理好口香糖）
方法二：从“心理”上缓解压力
当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开音乐播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。（温馨提示：把握好时间）
方法三：从“行为”上缓解压力
研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。（温馨提示：注意安全）
经验交流——中学生如何缓解压力
19岁甘肃定西考生魏祥身患重度残疾，以及全家为魏祥多年求学付出的艰辛努力。魏祥今年取得648分的优异成绩，已报考清华大学，他希望高校能提供一间宿舍，方便母亲照料，以顺利完成学业。
几乎第一时间，魏祥谦卑的请求，换来清华热忱的回应。
就像清华招办回信所言，不幸的人生，各有各的悲苦，“但万幸的是，你在经历疾病和丧亲之痛后，依然选择了坚强和努力，活成了让我们都尊敬和崇拜的样子”。
人民日报评论：魏翔是幸运的，因为他考了高分，因为他遇见了清华。更多的“魏翔”，可能有着一样的困顿，却未必有一样的精彩。
学习增长知识，改变命运！
阅读感悟
增长知识
对人类
学习既是权利，也是责任义务
对青少年
学习
提高本领
在创新中不断进步
更是适应未来社会需要所必备的一种能力
3、学习应该成为我们的一种生活方式
二、在实践中学习
时代是思想之母，实践是理论之源。
故不登高山，不知天之高也；
不临深渊，不知地之厚也。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
1、为什么要在实践中学习？
（1）实践出真知。
（2）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
（3）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
（4）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
1.我大伯对我说：“我小学毕业，赚钱比很多大学生都多，你别上学了，跟着我做生意吧。”我该怎么办呢？
2.你大伯讲的好像也有道理，现在很多大学生毕业后找不到工作。
3.比尔盖茨大学没毕业，不是照样成功了吗？
4.你们讲的是个别现象，不具有普遍性，而且学习也不只是在学校学习一种形式。
探究与分享2
比尔盖茨谈对中国学生的期待，认为学习非常重要
2、怎样在实践中学习？
学习是一个长期的过程，不可急功近利，也不能错失良机。始终不能停止学习的步伐，在生活工作中学习，主动服务社会。
中国近代力学之父钱伟长，是世界著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家，他曾说过：“我36岁学力学，44岁学俄语，58岁学电磁知识。不要以为年纪大了不能学东西，我学计算机是在64岁以后，我现在也搞计算机了。”
树立终身学习的理念
播放学霸奶奶的视频
3、如何在实践中学习？
①学习是一个长期的过程，不可急功近利，也不能错失良机。始终不能停止学习的步伐，在生活工作中学习，主动服务社会。
②重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；同时明白了实践出真知的道理，知道了学习不仅仅在学校，在我们的生活、工作中都能够学习，逐步养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
1.对如图漫画中的学生,你的正确建议有（
）
①调整心态,坦然面对
②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战
④依赖父母,摆脱压力
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
A
课堂练习
2.近年,宜昌市各中学组织学生前往三峡大坝、湖南韶山等地研学旅行,这有利于学生（
）
①走进和适应社会生活
②在实践中学习和研究
③将书本知识与生活经验相融合
④克服和超越学习上的一切障碍
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
拓展提高
学无止境
积极面对当下的学习
在实践中学习
1.高度重视，积极投入
2.坦然面对学习压力
3.让学习成为我们的一种生活方式
1.在生活和工作中学习
2.重视实践，知行合一
3.树立终生学习的理念
板书设计
谢谢
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统编版道德与法治九年级下第六课第一课时教学设计
课题
学无止境
单元
三
学科
道德与法治
年级
九下
学习目标
情感、态度与价值观目标
逐步确立更为开阔的学习观，为终身发展奠定基础，树立起终身学习理念，增强责任感和使命感能力目标
结合自己的实际情况提高对学习的认识，增强应对学习压力的能力，养成主动学习、不断探索的习惯知识目标
站在新的角度认识学习，学会坦然面对学习压力，学会在生活、工作中学习
重点
坦然面对学习压力。
难点
坚持在实践中学习。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放钟南山的人生经历视频
学生观看
激发兴趣启迪思考
讲授新课
一、积极面对当下学习1、高度重视当下的学习
面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。探究与分享11.
小清的行为是错误的。。
①学习考前临时抱佛脚的行为违背了正常的作息规律，损害身体健康，也不能真正提高成绩。
②因为学习问题埋怨家长，是推卸责任、不理解家长，不尊重家长的表现
总之，小清不能正确的面对在学习生活中出现的困难和压力，面对压力，她感到担心、紧张、焦虑。学习压力大家谈，产生压力的原因学习压力有：初中课程多，学习任务重；学习遇到困难：同学竞争；父母和老师较高的期望；成绩下滑的苦恼；面临的考试很重要等等。2、如何正确认识和对待学习压力原因：①学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理；对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求②还要迎接升学、就业的挑战表现：感到担心、紧张、焦虑、失眠、烦躁、失去信心、放弃学习等认识：是一种正常心理现象态度：要坦然面对经验交流——中学生如何缓解压力方法一：从“生理”上缓解压力
墨西哥专家卢西拉·托里斯建议学生：在学习压力大时，可以适当咀嚼口香糖来缓解。咀嚼口香糖既可以缓解压力，又可以提高记忆力。（温馨提示：处理好口香糖）方法二：从“心理”上缓解压力
当感觉学习压力过大时，停下来，调节一下，打开音乐播放器，一边闭目养神，一边听一些轻音乐。（温馨提示：把握好时间）方法三：从“行为”上缓解压力
研究表明：每天进行一定时间的体育锻炼，是有利于压力的缓解。（温馨提示：注意安全）阅读感悟19岁甘肃定西考生魏祥身患重度残疾，以及全家为魏祥多年求学付出的艰辛努力。魏祥今年取得648分的优异成绩，已报考清华大学，他希望高校能提供一间宿舍，方便母亲照料，以顺利完成学业。人民日报评论：魏翔是幸运的，因为他考了高分，因为他遇见了清华。更多的“魏翔”，可能有着一样的困顿，却未必有一样的精彩。3、学习应该成为我们的一种生活方式。学习增长知识，改变命运！3、学习应该成为我们的一种生活方式二、在实践中学习1.实践出真知。2.提高认识世界、改变世界的能力。3.在实践中，可以锤炼自己，丰富人生经历。完善自我，提升自身素质。时代是思想之母，实践是理论之源。故不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1、为什么要在实践中学习？（1）实践出真知。（2）在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。（3）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。（4）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。2、怎样在实践中学习？学习是一个长期的过程，不可急功近利，也不能错失良机。始终不能停止学习的步伐，在生活工作中学习，主动服务社会。树立终身学习的理念播放学霸奶奶的视频3、如何在实践中学习？①学习是一个长期的过程，不可急功近利，也不能错失良机。始终不能停止学习的步伐，在生活工作中学习，主动服务社会。②重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。③树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
学生观看学生测试展示感受学生总结学生观看学生总结学生阅读谈感受学生讨论学生分组讨论
感受学习压力，正确对待压力调动学生兴趣活跃课堂气氛旨在让学生掌握缓解压力的方法，促进健康成长树立榜样示范作用，主动学习重视实践，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。树立终身学习的理念
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道了九年级学习的特点，正确认识了学习压力，掌握了应对学习压力的方法，提高了对学习的认识，知道了要树立起终身学习的理念；同时明白了实践出真知的道理，知道了学习不仅仅在学校，在我们的生活、工作中都能够学习，逐步养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
板书
学无止境
高度重视、积极投入
积极面对当下的学习
坦然面对学习压力
让学生成为我们的一种生活方式
在实践中学习
树立终生学习的理念
重视实践、知行合一
在生活和工作中学习
21世纪教育网
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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