资源简介

辅导学案
学员编号：
所属年级：初二
课
时
数：3
学员姓名：
辅导科目：物理
学科教师：
课程主题：平面镜成像
授课时间：
学习目标
1．理解平面镜成像的特点
2．学会用玻璃板探究平面镜成像的特点
教学内容
1、下列事例中，能用光的直线传播来解释的是
（
）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．清澈的水底看起来变浅了
2、下列物体不属于光源的是（　　）
A．月亮
B．燃烧的蜡烛
C．太阳
D．发光的白炽灯
3、2004年6月8日下午在我国发生了“金星凌日”的天文奇观．“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图金星的位置在（　　）
A.甲
B．乙
C．丙
D．丁
4、入射光线与反射光线的夹角为140°，则反射光线与平面镜的夹角为
（
）
A、20°
B、70°
C、90°
D、140°
5、在雨后天晴的夜晚，路上有积水，借助月光行走，为了避免踩入水面，则下面说法正确的是（
）
A．发亮处是水
B．发暗处是水
C．迎着月光走，发亮处是水，发暗处是地面
D．背着月光走，发亮处是水，发暗处是地面
一、平面镜成像
【知识梳理】
1．平面镜成像：（如图）
（1）平面镜：反射面为平面的面镜。
（2）平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像。
等大：像与物大小相等。
等距：像与物到镜面的距离相等。
垂直：像与物的连线与镜面垂直。
虚像：物体通过平面镜所成的像是虚像。
（3）成像原理：光的反射定律。
（4）平面镜的作用：成像、改变光的传播路径。
（5）平面镜的应用：试衣镜、潜望镜。
2．平面镜成像的实验
（1）主要器材：玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、白纸等。
（2）实验步骤：
①在桌面上竖直放置一块薄玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
②另外拿一只相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直到各个方向看上去它跟像完全重合且像被点燃似的，（后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。）
③观察比较蜡烛和它所成像的大小；
④改变点燃的蜡烛的位置，重做上面的实验，量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离，并比较它们的大小。
（3）注意事项：
①为了便于找到虚像的位置，实验时采用玻璃板作为平面镜。
②玻璃板放置要竖直，两支蜡烛的放置也要竖直。
③实验时，将玻璃板后未点燃的蜡烛移到点燃蜡烛的像的位置，要求从玻璃板前面的不同位置看去，玻璃板后的蜡烛都好像点燃似的。
④研究蜡烛所成的像是实像还是虚像时，可以去掉玻璃板后面未点燃的蜡烛，在像的位置上放一个光屏，观察光屏上是否有像的存在。
⑤实验时要多次改变点燃蜡烛的位置，认真记录每一次实验时玻璃板及两支蜡烛的位置，分别用直线将物和像的位置连接起来，比较物、像到玻璃板的距离大小和物、像的连线与玻璃板夹角的关系。
3．实像与虚像的初步概念（如右图）
（1）实像初步概念:
由实际光线会聚而成，总是倒立的。
（2）虚像初步概念:
由实际光线的反向延长线相交而成，总是正立的。
【例题精讲】
例1．如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。
(1)为了探究像与物的大小关系,实验中选取的A.B两支蜡烛的长度应___(选填“相同”或“不同”).
(2)在观察A的烛蜭的像时,眼睛应在___(选填“A”或“B”)一侧通过镜面观察。
(3)该实验中用___代替镜子进行实验，主要是为了便于确定___.
(4)实验中,若用一张黑纸完全遮住B侧的镜面,将___(选填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像。
(5)在本实验中,进行多次实验操作的目的___(选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”).
例2．（2012年宝山二模）小娟同学的身高是1.6米，站在竖直放置的平面镜前1米处，她在镜中的像高是__________
米，她到像的距离是__________
米，若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，如图6所示，她__________
（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
例3．在“探究平面镜成像特点”的实验中，为确定像的位置，实验时采用__________作为平面镜，为确定像的虚实，需在__________的蜡烛位置放一个光屏（选填“点燃”或“未点燃”，）眼睛放置在图12位置上观察光屏__________判断像的虚实（选填“能”或“不能”，）实验中多次改变点燃蜡烛的位置目的是____________________。
例4．一个同学站在平面镜前5m处，能清晰的看见自己在平面镜中的像，当他向平面镜前进2m后，他与平面镜中像间的距离（　　）
A．3m
B．4m
C．6m
D．10m
例5．如图所示的是从平面镜中看到的钟面虚像，则实际时间是（　　）
A．9时40分
B．2时20分
C．4时10分
D．7时50分
例6．《荷塘月色》是朱自清先生名作，荷塘中月球的像到水面的距离与月球到水面距离相比（
）
A.
相等B.
较小C.
较大D.
无法比较
例7．（2014年杨浦二模）如图24所示，该装置可以用来研究__________
，M的位置应放置一块__________
玻璃板（选填"薄"或"厚"），蜡烛通过M所成像的位置应在图中的__________
处（选填"甲"、"
乙"、"
丙"或"丁"）。若在玻璃板的背面挡上一块不透明的塑料板，从前面看去__________
看到蜡烛的像（选填"能"或"不能"）。
例8．一高为1.6米的同学站在平面镜前3米处，则像与人的距离为___米，像高____米。人向镜走近时,镜中的像与人之间的距离____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
例9．（2012年静安二模）在探究“平面镜成像的特点”时，为便于找到虚像的位置，需采用__________
作为平面镜。确认虚像的位置时，要求移动未点燃的蜡烛，直到从镜前的__________
看去，它都好像点燃似的。研究成像的虚实情况，应在像的位置放置__________
，并观察其是否有像存在。实验中，要比较像与物的大小、像与物到镜面的__________
，以及物像连线与镜面的夹角关系。
例10．
在图8中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像A'B'。
【巩固练习】
1．墙上挂着一块长30厘米的平面镜,小明站在镜子前1.5米处,这时他正好可以看到身后的一根木杆,木杆高2米,那么这根木杆离人的距离应该是(
)
A.
19.5米
B.
7.0米
C.
10.0米
D.
8.5米
2．某同学做“探究平面镜成像特点”实验。
（1）实验中要选取两支完全相同的蜡烛，目的是为了便于得出像与物的
关系，实验最好选择在较
的环境下进行（选填“亮”或“暗”）。
（2）实验进行至如图13所示状态时，应移动蜡烛
并使它
。
3．关于平面镜成像，下列说法中正确的是（　　）
A.
A．在平面镜后方的物体，不能在平面镜内成像B.
B．在平面镜后方放东西，会遮住镜中的虚像C.
C．比平面镜大的物体不能在平面镜内成完整的像D.
D．在平面镜的前方，但不在正前方的物体，不能在平面镜内成像
4．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距__________
m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为__________
m.
5．（2012年浦东二模）根据平面镜成像特点，在图8中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
6．如图所示，暗室中A点放一枝燃烧的蜡烛，墙壁上有一面平面镜MN。室中甲、乙、丙、丁四个同学中能通过平面镜看到烛焰的是__________。
7．在“探究平面镜成像的特点”实验中使用玻璃板作为平面镜，目的是为了
；若在玻璃板的后方挡上一块木板，此时透过玻璃板
（选填“不能”或“仍能”）观察到像，这说明了
。
8．平面镜的玻璃厚5毫米，反射膜涂在玻璃的后表面。一个发光点距玻璃的前表面4毫米，则该点所成的像距玻璃的前表面__________
毫米.
9．李明在做“研究平面镜成像特点”的实验时，如图所示．
（1）他还要用到的测量工具是__________．
（2）为了便于观察该实验，最好在__________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？__________．
（4）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是大小__________，这是为了__________．
（5）若移去蜡烛B，在像的位置放一个光屏，光屏上__________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成__________像．
10．在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验时采用__________作为平面镜，主要目的为了_________________，并将其_______放置在水平桌面上；为了使像看起来更清晰，最好在_______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验。为确定像的虚实，需在________的蜡烛位置放一个光屏(选填“点燃”或“未点燃”)，并在图19中的________位置观察光屏上是否有像（“A”或“B”）。
1．如图，医生在为小红同学检查视力，小红观看的是平面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是(
)
A.
2.5mB.
2.9mC.
4.6mD.
5.4m
2．小明和小华同学做“探究平面镜成像的特点”实验,如图(a)、(b)所示为他们完成的实验记录单。从记录单上的信息可知，OO记录的均是
的位置，实验时需将其
放置在水平桌面上.两位同学实验过程合理完整的是
同学(选填“小明”、“小华”或“小明和小华”),理由是:
。
3．某同学在穿衣镜前，他看到了自己的全身像，如果他逐渐远离穿衣镜，他在镜中的像的大小将是（　　）
A．变大
B．变小
C．不变
D．先变大后变小
4．舞蹈演员在练功房练习，当她向平面镜靠近时，她在平面镜中所成的像将（　　）
A.
A．与人的距离变大，像变大B.
B．与人的距离变小，像大小不变C.
C．与人的距离变小，像变大D.
D．与人的距离变大，像不变
5．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（　　）
A.
A．
B．
C．
D．
6．一个人坐在离平面镜1.5m处的椅子上，如果人离开椅子后退了0.5m，则此人的像到椅子的距离是（　　）
A．1.5m
B．2m
C．3m
D．3.5m
7．小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50
cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10
cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（
）
A.
向平面镜移动了10
cm
B.
向平面镜移动了20
cm
C.
远离了平面镜10
cm
D.
远离了平面镜20
cm
8．蜻蜓在平静的水面上空飞行，它在水中的“倒影”属于
（选填“实”或“虚”）像，蜻蜓到水面的距离是5米，湖深3米，则像距蜻蜓
米。如果蜻蜓向高处飞去，它在水中的“倒影”将
（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
9．如图，在研究“平面镜成像特点”时，利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：
（1）所用刻度尺的作用是便于比较像与物体__________关系；
（2）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，他的像将__________（选填“变大”，“变小”或“不变”），这是因为平面镜所成的像与物体__________．
（3）小强同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，按照如下步骤实验：
第一步：将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前
第二步：将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
第三步：将蜡烛B点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
第四步：用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离．在他的实验操作中，第__________步明显错误，正确的做法应该是__________．
10．某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一
直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物__________的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物__________的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上__________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是__________像；（填“虚”或“实”）
（4）某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？
__________
（5）从实验中得出的结论是：
①平面镜中所成的像总是__________的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小关系是：__________．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面镜的距离和物到平面镜的距离__________．（填“相等”或“不相等”）
●
课堂错题收集
●
学霸笔记本：教师引导学生借助知识脑图总结重难点
●
平面镜成像
课后巩固
1、人在平面镜里所成的像是
（
）
A．比人小的实像
B．比人小的虚像
C．与人等大的实像
D．与人等大的虚像
2、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50
cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10
cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（
）
A.向平面镜移动了10
cm
B.向平面镜移动了20
cm
C.远离了平面镜10
cm
D.远离了平面镜20
cm
3.某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是（
）
A.将平面镜与水平面成90°角放置
B.将平面镜与水平面成60°角放置
C.将平面镜与水平面成30°角放置
D.将平面镜与水平面成45°角放置
4、如图5所示，一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像（图甲），此时它所看到的全身像是图乙中的(
)
5.一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角为(
)
A．30°
B．45°
C．60°
D．90°
6、一个人站在平面镜前，镜离他2m，镜中的像离他
m。
7、在水深为2m的湖面上，倒映着岸边5m高的大树，树尖在水中的虚像距水面的距离是
m。
8、有一个人以0.5m/s的速度走近直立的平面镜，像向_______方向移动，像移动速度是
。
预习内容
平面镜成像原理的应用辅导教案
学员编号：
所属年级：初二
课
时
数：3
学员姓名：
辅导科目：物理
学科教师：
课程主题：平面镜成像
授课时间：
学习目标
1．理解平面镜成像的特点
2．学会用玻璃板探究平面镜成像的特点
教学内容
1、下列事例中，能用光的直线传播来解释的是
（
）
A．路灯下人的影子
B．从湖水中看到岸边树的“倒影”
C．教室里的黑板“反光”
D．清澈的水底看起来变浅了
2、下列物体不属于光源的是（　　）
A．月亮
B．燃烧的蜡烛
C．太阳
D．发光的白炽灯
3、2004年6月8日下午在我国发生了“金星凌日”的天文奇观．“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的现象，它的产生和日食的道理相同．如图为发生“金星凌日”现象时的示意图，图金星的位置在（　　）
A.甲
B．乙
C．丙
D．丁
4、入射光线与反射光线的夹角为140°，则反射光线与平面镜的夹角为
（
）
A、20°
B、70°
C、90°
D、140°
5、在雨后天晴的夜晚，路上有积水，借助月光行走，为了避免踩入水面，则下面说法正确的是（
）
A．发亮处是水
B．发暗处是水
C．迎着月光走，发亮处是水，发暗处是地面
D．背着月光走，发亮处是水，发暗处是地面
【答案】AADAC
一、平面镜成像
【知识梳理】
1．平面镜成像：（如图）
（1）平面镜：反射面为平面的面镜。
（2）平面镜成像特点：等大、等距、垂直、虚像。
等大：像与物大小相等。
等距：像与物到镜面的距离相等。
垂直：像与物的连线与镜面垂直。
虚像：物体通过平面镜所成的像是虚像。
（3）成像原理：光的反射定律。
（4）平面镜的作用：成像、改变光的传播路径。
（5）平面镜的应用：试衣镜、潜望镜。
2．平面镜成像的实验
（1）主要器材：玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、白纸等。
（2）实验步骤：
①在桌面上竖直放置一块薄玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出现了蜡烛的像。
②另外拿一只相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，直到各个方向看上去它跟像完全重合且像被点燃似的，（后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。）
③观察比较蜡烛和它所成像的大小；
④改变点燃的蜡烛的位置，重做上面的实验，量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离，并比较它们的大小。
（3）注意事项：
①为了便于找到虚像的位置，实验时采用玻璃板作为平面镜。
②玻璃板放置要竖直，两支蜡烛的放置也要竖直。
③实验时，将玻璃板后未点燃的蜡烛移到点燃蜡烛的像的位置，要求从玻璃板前面的不同位置看去，玻璃板后的蜡烛都好像点燃似的。
④研究蜡烛所成的像是实像还是虚像时，可以去掉玻璃板后面未点燃的蜡烛，在像的位置上放一个光屏，观察光屏上是否有像的存在。
⑤实验时要多次改变点燃蜡烛的位置，认真记录每一次实验时玻璃板及两支蜡烛的位置，分别用直线将物和像的位置连接起来，比较物、像到玻璃板的距离大小和物、像的连线与玻璃板夹角的关系。
3．实像与虚像的初步概念（如右图）
（1）实像初步概念:
由实际光线会聚而成，总是倒立的。
（2）虚像初步概念:
由实际光线的反向延长线相交而成，总是正立的。
【例题精讲】
例1．如图所示，某小组同学做“探究平面镜成像特点”实验。
(1)为了探究像与物的大小关系,实验中选取的A.B两支蜡烛的长度应___(选填“相同”或“不同”).
(2)在观察A的烛蜭的像时,眼睛应在___(选填“A”或“B”)一侧通过镜面观察。
(3)该实验中用___代替镜子进行实验，主要是为了便于确定___.
(4)实验中,若用一张黑纸完全遮住B侧的镜面,将___(选填“能”或“不能”)继续在镜中观察到烛焰的像。
(5)在本实验中,进行多次实验操作的目的___(选填“得到普遍规律”或“减小实验误差”).
【解答】解：
(1)为了探究像与物的大小关系，实验中选取的A.B两支蜡烛的长度应相同，B与A的像完全重合，说明了像与物体的大小相等
(2)A通过平面镜成像的原理是光的反射，反射光线与A在同侧，所以要看到A的像，应在A一侧通过镜面观察
(3)使用平面镜时，只能成像，而不能透光，不容易确定像的位置，用玻璃时，既能成像，又能透光，便于确定出像的位置，而且能比较像与物的大小关系
(4)平面镜成的是虚像，成像的原理是光的反射，用一张黑纸完全遮住B侧的镜面，此时不能看到未点燃的B蜡烛，但仍能看到蜡烛A的像
(5)为避免实验的偶然性得出具有普遍性的结论，要进行多次实验。
【答案】(1)相同(2)A(3)透明玻璃板;像的位置(4)能(5)得到普遍规律
例2．（2012年宝山二模）小娟同学的身高是1.6米，站在竖直放置的平面镜前1米处，她在镜中的像高是__________
米，她到像的距离是__________
米，若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，如图6所示，她__________
（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。
【答案】1.6；|2；|能。
例3．在“探究平面镜成像特点”的实验中，为确定像的位置，实验时采用__________作为平面镜，为确定像的虚实，需在__________的蜡烛位置放一个光屏（选填“点燃”或“未点燃”，）眼睛放置在图12位置上观察光屏__________判断像的虚实（选填“能”或“不能”，）实验中多次改变点燃蜡烛的位置目的是____________________。
【答案】玻璃杯；未点燃；不能；得到普遍规律；
例4．一个同学站在平面镜前5m处，能清晰的看见自己在平面镜中的像，当他向平面镜前进2m后，他与平面镜中像间的距离（　　）
A．3m
B．4m
C．6m
D．10m
【解答】解：一个同学站在平面镜前5m，当他向平面镜前进2m后，该同学到平面镜的距离是3m，该同学的像到平面镜的距离是3m，所以该同学和像之间的距离是6m．
故选C．
【答案】C;
例5．如图所示的是从平面镜中看到的钟面虚像，则实际时间是（　　）
A．9时40分
B．2时20分
C．4时10分
D．7时50分
【解答】解：平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，所以图中的表的数字顺序与实际的表的数字顺序正好相反，所以实际时间是9时40分．故A正确，B，C，D错误．故答案为A．
【答案】A;
例6．《荷塘月色》是朱自清先生名作，荷塘中月球的像到水面的距离与月球到水面距离相比（
）
A.
相等B.
较小C.
较大D.
无法比较
【答案】A
如图24所示，该装置可以用来研究__________
，M的位置应放置一块__________
玻璃板（选填"薄"或"厚"），蜡烛通过M所成像的位置应在图中的__________
处（选填"甲"、"
乙"、"
丙"或"丁"）。若在玻璃板的背面挡上一块不透明的塑料板，从前面看去__________
看到蜡烛的像（选填"能"或"不能"）。
答案】平面镜成像特点|薄|乙|能。
例8．一高为1.6米的同学站在平面镜前3米处，则像与人的距离为___米，像高____米。人向镜走近时,镜中的像与人之间的距离____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【解答】本题考查平面镜成像的应用。根据平面镜成像特点：像与物大小相等；像与物到镜面的距离相等。
【答案】6；1.6；变小
在探究“平面镜成像的特点”时，为便于找到虚像的位置，需采用__________
作为平面镜。确认虚像的位置时，要求移动未点燃的蜡烛，直到从镜前的__________
看去，它都好像点燃似的。研究成像的虚实情况，应在像的位置放置__________
，并观察其是否有像存在。实验中，要比较像与物的大小、像与物到镜面的__________
，以及物像连线与镜面的夹角关系。
【答案】（1）玻璃板；|（2）不同位置；|（3）光屏；|（4）距离。
例10．在图8中，根据平面镜成像特点画出物体AB在平面镜MN中的像A'B'。
【巩固练习】
1．墙上挂着一块长30厘米的平面镜,小明站在镜子前1.5米处,这时他正好可以看到身后的一根木杆,木杆高2米,那么这根木杆离人的距离应该是(
)
A.
19.5米
B.
7.0米
C.
10.0米
D.
8.5米
【答案】B
2．某同学做“探究平面镜成像特点”实验。
（1）实验中要选取两支完全相同的蜡烛，目的是为了便于得出像与物的
关系，实验最好选择在较
的环境下进行（选填“亮”或“暗”）。
（2）实验进行至如图13所示状态时，应移动蜡烛
并使它
。
【答案】大小；暗；B；与C（像）完全重合。
3．关于平面镜成像，下列说法中正确的是（　　）
A.
A．在平面镜后方的物体，不能在平面镜内成像B.
B．在平面镜后方放东西，会遮住镜中的虚像C.
C．比平面镜大的物体不能在平面镜内成完整的像D.
D．在平面镜的前方，但不在正前方的物体，不能在平面镜内成像
【解答】解：平面镜成像是由于光的反射形成的，所以在平面镜后方的物体，不能在平面镜内成像，在平面镜后方放东西，不会遮住镜中的虚像，A正确，B错误；
物体的不同点射向镜面的光线都可发生反射，所以比平面镜大的物体也能在平面镜内成完整的像，不在镜面正前方的物体也能在平面镜内成像，CD错误．
故选A．
【答案】A;
4．检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，如图所示，视力表在镜中的像与被测者相距__________
m，若视力表全长为0.8m，则视力表在镜中的像的长度为__________
m.
【答案】5|0.8
5．（2012年浦东二模）根据平面镜成像特点，在图8中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'。
6．如图所示，暗室中A点放一枝燃烧的蜡烛，墙壁上有一面平面镜MN。室中甲、乙、丙、丁四个同学中能通过平面镜看到烛焰的是__________。
7．在“探究平面镜成像的特点”实验中使用玻璃板作为平面镜，目的是为了
；若在玻璃板的后方挡上一块木板，此时透过玻璃板
（选填“不能”或“仍能”）观察到像，这说明了
。
【答案】便于找到像的位置；仍能；平面镜所成的像是虚像
8．平面镜的玻璃厚5毫米，反射膜涂在玻璃的后表面。一个发光点距玻璃的前表面4毫米，则该点所成的像距玻璃的前表面__________
毫米.
【答案】
14
9．李明在做“研究平面镜成像特点”的实验时，如图所示．
（1）他还要用到的测量工具是__________．
（2）为了便于观察该实验，最好在__________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？__________．
（4）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是大小__________，这是为了__________．
（5）若移去蜡烛B，在像的位置放一个光屏，光屏上__________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成__________像．
【解答】解：（1）实验中需要测量物体和像到平面镜的距离进行比较，所以用到的测量工具是刻度尺．
（2）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．
（3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像．
（4）实验中选用两根相同的蜡烛A和B，目的是为了比较物像大小关系．
（5）将光屏放到像的位置，光屏上承接不到像，这是因为平面镜成的像是虚像，虚像不能呈现在光屏上．
故答案为：（1）刻度尺；（2）较黑暗；（3）有可能找不到像；（4）完全相同；比较物像大小关系；（5）不能；虚．
10．在“探究平面镜成像的特点”实验中，实验时采用__________作为平面镜，主要目的为了_________________，并将其_______放置在水平桌面上；为了使像看起来更清晰，最好在_______(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行实验。为确定像的虚实，需在________的蜡烛位置放一个光屏(选填“点燃”或“未点燃”)，并在图19中的________位置观察光屏上是否有像（“A”或“B”）。
【答案】玻璃板；确定像的位置；竖直；较暗；未点燃；B.
1．如图，医生在为小红同学检查视力，小红观看的是平面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是(
)
A.
2.5mB.
2.9mC.
4.6mD.
5.4m
【答案】C
2．小明和小华同学做“探究平面镜成像的特点”实验,如图(a)、(b)所示为他们完成的实验记录单。从记录单上的信息可知，OO记录的均是
的位置，实验时需将其
放置在水平桌面上.两位同学实验过程合理完整的是
同学(选填“小明”、“小华”或“小明和小华”),理由是:
。
【解答】（1）根据像与物关于玻璃板对称,可确定OO记录的器材名称.玻璃板的摆放角度要能够使后面的物体与前面物体的像完全重合;
(2)物理实验中要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值减小误差;有的是为了多次测量发现一定的变化规律;有的是为了多次测量使实验结论具有普性.
【答案】玻璃板；竖直；小华
探究实验需要测量多组数据,使实验结果更加全面.小华同学探究时共做了三次实验,符合物理实验的要求
3．某同学在穿衣镜前，他看到了自己的全身像，如果他逐渐远离穿衣镜，他在镜中的像的大小将是（　　）
A．变大
B．变小
C．不变
D．先变大后变小
【解答】解：平面镜所成的像与物体是等大的，当人远离平面镜时，视觉上感觉像在变小，但实际上像的大小并没有变．所以他在平面镜中像的大小不变．故选C．
【答案】C;
4．舞蹈演员在练功房练习，当她向平面镜靠近时，她在平面镜中所成的像将（　　）
A.
A．与人的距离变大，像变大B.
B．与人的距离变小，像大小不变C.
C．与人的距离变小，像变大D.
D．与人的距离变大，像不变
【解答】解：根据平面镜成像特点，平面镜所成的像与物体关于平面镜对称，像和物体大小相同，是正立等大的虚像．
当她向平面镜靠近时，她在平面镜中的像也将向平面镜靠近，所以像离人的距离变小，像的大小不变．
故选B．
【答案】B;
5．下图中是物体在平面镜中成像的情况，正确的是（　　）
A.
A．
B．
C．
D．
【解答】解：由平面镜成像规律可知像和物关于平面镜对称，我们可以选取“F”上几个特殊点，用刻度尺去找到其关于镜面对称点．也可将像将“F”沿镜面这条线对折，能重合的就是正确答案，故C正确．
故选C．
【答案】C;
6．一个人坐在离平面镜1.5m处的椅子上，如果人离开椅子后退了0.5m，则此人的像到椅子的距离是（　　）
A．1.5m
B．2m
C．3m
D．3.5m
【解答】解：由“一个人坐在离平面镜1.5m处的椅子上”，根据平面镜成像特点可知，人离镜子1.5m，
当人离开椅子后退了0.5m时，人离镜子变成了1.5m+0.5m=2m，所以像离镜子也是2m，那么此人的像到椅子的距离2m+1.5m=3.5m．故选D．
【答案】D;
7．小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50
cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10
cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（
）
A.
向平面镜移动了10
cmB.
向平面镜移动了20
cmC.
远离了平面镜10
cmD.
远离了平面镜20
cm
【答案】B
8．蜻蜓在平静的水面上空飞行，它在水中的“倒影”属于
（选填“实”或“虚”）像，蜻蜓到水面的距离是5米，湖深3米，则像距蜻蜓
米。如果蜻蜓向高处飞去，它在水中的“倒影”将
（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
【答案】虚；10；不变
9．如图，在研究“平面镜成像特点”时，利用一块玻璃板代替平面镜．取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在玻璃板两侧，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，在此实验中：
（1）所用刻度尺的作用是便于比较像与物体__________关系；
（2）小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，他的像将__________（选填“变大”，“变小”或“不变”），这是因为平面镜所成的像与物体__________．
（3）小强同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，按照如下步骤实验：
第一步：将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前
第二步：将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像
第三步：将蜡烛B点燃放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系
第四步：用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离．在他的实验操作中，第__________步明显错误，正确的做法应该是__________．
【解答】解：（1）实验中用刻度尺测量物像到平面镜之间的距离，比较物像到平面镜距离的关系．
（2）小红远离平面镜时，根据物像大小相等，因为小红的身高不变，所以小红在平面镜中成像大小不变．
（3）实验步骤中第三步明显错误，放在玻璃板前面的蜡烛要点燃，放在玻璃板后面的蜡烛不能点燃．正确的步骤如下：
第一步：将点燃的蜡烛A放在竖直放置的玻璃板前．
第二步：将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像．
第三步：将未点燃的蜡烛B放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系．
第四步：用直尺测量出蜡烛和像到镜面的距离．
故答案为：（1）到平面镜的距离；（2）不变；大小相等；（3）三；将未点燃的蜡烛B放到像的位置，观察像与蜡烛的大小关系．
10．某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一
直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物__________的关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较像与物__________的关系；
（3）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上__________（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是__________像；（填“虚”或“实”）
（4）某同学点燃蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把一支没有点燃的蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合．在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离．根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”．你认为该同学的做法恰当吗？为什么？
__________
（5）从实验中得出的结论是：
①平面镜中所成的像总是__________的．（填“正立”或“倒立”）
②像和物的大小关系是：__________．（填“相等”或“不相等”）
③像到平面镜的距离和物到平面镜的距离__________．（填“相等”或“不相等”）
【解答】解：（1）在实验中用到刻度尺，但尺并不是测量像、物的大小用的，而是测像到镜的距离、物到镜的距离，然后比较二者关系用的．
故答案为：到镜的距离．
（2）两只蜡烛大小相同，后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的．
故答案为：大小．
（3）平面镜所成的像是虚像，虚像实际并不存在，所以不会出现在光屏上．
故答案为：不能；虚．
（4）用实验来探究物理规律时，只有一组实验数据得出的实验结论很具有偶然性．一般要进行多次实验，总结的实验结论才具有普遍性．所以这个同学的做法不恰当．
故答案为：不恰当；一次就得出结论，偶然性较大．
（5）①根据平面镜成像特点分析可知平面镜所成的像是正立的虚像；
②像与物体的大小相同；
③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称．
故答案为：①正立；②相等；③相等．
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课堂错题收集
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学霸笔记本：教师引导学生借助知识脑图总结重难点
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平面镜成像
课后巩固
1、人在平面镜里所成的像是
（
）
A．比人小的实像
B．比人小的虚像
C．与人等大的实像
D．与人等大的虚像
2、小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50
cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10
cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较（
）
A.向平面镜移动了10
cm
B.向平面镜移动了20
cm
C.远离了平面镜10
cm
D.远离了平面镜20
cm
3.某同学在做研究平面镜成像的实验时，想使竖直放置的蜡烛所成的像与水平面成水平的，他可采用的方法是（
）
A.将平面镜与水平面成90°角放置
B.将平面镜与水平面成60°角放置
C.将平面镜与水平面成30°角放置
D.将平面镜与水平面成45°角放置
4、如图5所示，一只小猫在平面镜前欣赏自己的全身像（图甲），此时它所看到的全身像是图乙中的(
)
5.一支铅笔与在平面镜中的像互相垂直，则铅笔与镜面间的夹角为(
)
A．30°
B．45°
C．60°
D．90°
6、一个人站在平面镜前，镜离他2m，镜中的像离他
m。
7、在水深为2m的湖面上，倒映着岸边5m高的大树，树尖在水中的虚像距水面的距离是
m。
8、有一个人以0.5m/s的速度走近直立的平面镜，像向_______方向移动，像移动速度是
。
【答案】DBDCB
6、4
7、5
8、面镜，0.5m/s
预习内容
平面镜成像原理的应用

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